НАРЕДБА № 8 ОТ 11 МАРТ 2020 Г. ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА КВАЛИФИКАЦИЯ ПО ПРОФЕСИЯТА "МОДИСТ"

Държавен образователен стандарт за придобиване на квалификация по професия "Модист"

Професионално направление:

542

Производствени технологии - текстил, облекло, обувки и кожи

Наименование на професията:

542041

Модист

Специалности:

Степен на

професионална

квалификация:

Ниво по Национална квалификационна рамка (НКР)

Ниво по Европейска квалификационна рамка (ЕКР)

5420411

Облекла по поръчка

Трета

4

4

5420412

Бутикови облекла

Трета

4

4

5420413

Моден консултант

Четвърта

5

5

Наименование на единицата:

Здравословни и безопасни условия на труд (ЗБУТ)

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Наименование на професията:

Модист

Ниво по НКР:

4 - 5

Ниво по ЕКР:

4 - 5

Резултат от учене 1.1:

Създава организация за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд на работното място

Знания

• Познава разпоредбите за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд на работното място

• Познава знаци и сигнали за безопасност и здраве при работа

• Представя информация за нормативните разпоредби, касаещи осигуряването на здравословни и безопасни условия на труд за конкретната трудова дейност и за свързаните трудови дейности

• Представя информация за рисковете за здравето и безопасността при извършваната трудова дейност и свързани с нея трудови дейности

• Представя информация за мерките за защита и знаците и сигналите за безопасност и здраве при работа

• Познава разпоредбите за провеждане на инструктаж на работещите по правилата за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд

Умения

• Участва в прилагането на мерките за предотвратяване, намаляване и ограничаване на рисковете за здравето и безопасността на работното място при различни трудови дейности

• Инструктира работещите по правилата за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд (ако е приложимо)

• Контролира прилагането на необходимите мерки за защита

• Използва знаците и сигналите за безопасност и здраве при работа

Компетентности

• Създава организация за изпълнение на трудовите дейности при спазване нормативните разпоредби за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд

• Участва в процеса за осигуряване на безопасност при работата

• Изпълнява трудовата дейност при спазване на необходимите мерки за осигуряване на безопасност

• Проявява отговорност към останалите участници в трудовия процес

Резултат от учене 1.2:

Участва в създаването на организация за осъществяване на превантивна дейност по опазване на околната среда

Знания

• Познава разпоредбите за опазване на околната среда

• Описва основните изисквания за разделно събиране на отпадъци

• Познава разпоредбите за съхранение, използване и изхвърляне на опасни продукти

Умения

• Организира сортирането/съхранението на опасни продукти и излезли от употреба материали, консумативи и други при спазване технологията за събиране и рециклиране

Компетентности

• Анализира възможните причини за екологично замърсяване

Резултат от учене 1.3:

Създава организация за овладяването на рискови и аварийни ситуации

Знания

• Описва основните рискови и аварийни ситуации

• Описва основните изисквания за осигуряване на аварийна безопасност

• Обяснява основните стъпки за действие при аварии и аварийни ситуации

• Обяснява видовете травми и методите за оказване на първа помощ

• Познава реда за разследване на трудови злополуки

Умения

• Използва терминологията, свързана с аварийните ситуации

• Контролира спазването на мерките за осигуряване на пожарна и аварийна безопасност

• Контролира спазването на правилата за действие при аварии и аварийни ситуации

• Координира действията на работния екип при аварии и опасни ситуации

• Предотвратява опасните ситуации, които могат да възникнат по време на работа

• Оказва първа помощ на пострадали при авария

• Организира спазването на правилата за действие при аварии и аварийни ситуации

Компетентности

• Анализира рисковете за възникване на пожар или аварийна ситуация, прави предложения за актуализиране на вътрешноорганизационните правила за пожарна и аварийна безопасност

• Участва в създаването на организация за овладяването на възникнал пожар и/или авария в съответствие с установените вътрешноорганизационни правила за пожарна и аварийна безопасност

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Решаване на тест

Средство 2:

• Решаване на казус по зададен сценарий

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен кабинет

Критерии за оценяване:

За средство 1:

Владее теоретичните знания за:

• хигиенните норми;

• здравословните и безопасни условия на труд на работното място;

• превантивната дейност за опазване на околната среда;

• овладяването на аварийни ситуации и оказването на първа помощ на пострадали.

За средство 2:

• Избира бързо и уверено най-адекватния тип поведение при зададената рискова ситуация

• Вярно и точно определя необходимите действия за оказване на първа помощ

Наименование на единицата:

Предприемачество

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Наименование на професията:

Модист

Ниво по НКР:

4 - 5

Ниво по ЕКР:

4 - 5

Резултат от учене 2.1:

Познава основите на предприемачеството

Знания

• Описва същността на предприемачеството

• Обяснява принципите на предприемаческата дейност

• Посочва видовете предприемачески умения

Умения

• Проучва предприемаческите процеси, свързани с дейността му

• Анализира практически примери за успешно управление на дейността на организацията

Компетентности

• Предлага нови идеи за успешно изпълнение на трудовите дейности

Резултат от учене 2.2:

Формира предприемаческо поведение

Знания

• Посочва характеристиките на предприемаческото поведение

• Изрежда видовете предприемаческо поведение

• Описва факторите, които влияят върху предприемаческото поведение

Умения

• Прилага в дейността си подходящи предприемачески идеи

• Идентифицира нови пазарни възможности

• Преценява необходимостта от промени, свързани с подобряване на работата

Компетентности

• Способен е да предложи решение за оптимизиране на трудовите дейности

Резултат от учене 2.3:

Участва в разработването на бизнес план

Знания

• Изброява основните елементи на бизнес плана

• Описва изискванията и етапите при разработване на бизнес план

• Посочва факторите на обкръжаващата пазарна среда

Умения

• Анализира възможностите за развитие на дейността на дадена организация

• Прилага изискванията за разработване на бизнес план

Компетентности

• Способен е да участва в екип за разработване на проект на бизнес план

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Решаване на тест

Средство 2:

• Решаване на казус по зададен сценарий

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1, 2 и 3:

• Учебен кабинет

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Владее основните теоретични постановки в областта на предприемачеството

За средство 2:

• Вярно, точно и мотивирано определя действията за разрешаване на описания проблем в зададения казус/сценарий

За средство 3:

• Участва в разработването на бизнес план на фирмата/предприятието според изискванията на предварително дефинираното задание

Наименование на единицата:

Икономика

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Наименование на професията:

Модист

Ниво по НКР:

4 - 5

Ниво по ЕКР:

4 - 5

Резултат от учене 3.1:

Познава основите на пазарната икономика

Знания

• Описва общата теория на пазарната икономика

• Запознат е с основните икономически проблеми

• Посочва ролята на държавата в пазарната икономика

• Изброява видовете икономически субекти в бизнеса

Умения

• Ориентира се относно функциите на различните икономически субекти

• Информира се за успешни практически примери за управление на различни бизнес начинания

Компетентности

• Способен е да идентифицира успешни практически примери за управление на бизнес начинания

Резултат от учене 3.2:

Познава характеристиките на производствената дейност в предприятие/ателие

Знания

• Посочва основите на пазарното търсене

• Описва принципите на пазарното предлагане

• Дефинира основни икономически понятия - приходи, разходи, печалба, рентабилност

Умения

• Обяснява основни икономически понятия в контекста на дейността на организацията

• Прилага принципите на пазарно търсене и предлагане в дейността си

Компетентности

• Способен е да анализира икономическите принципи в контекста на дейността на фирмата

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Писмен изпит/тест

Средство 2:

• Казус по зададен сценарий

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен кабинет

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Владее основните теоретични знания в областта на икономиката

За средство 2:

• Вярно, точно и мотивирано определя действията за разрешаване на проблема в зададения казус/сценарий

Наименование на единицата:

Информационни и комуникационни технологии (ИКТ)

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Наименование на професията:

Модист

Ниво по НКР:

4 - 5

Ниво по ЕКР:

4 - 5

Резултат от учене 4.1:

Използва информационни и комуникационни технологии в дейността си

Знания

• Изброява основните съвременни информационни и комуникационни технологии

• Посочва начините за създаване на различни формати цифрово съдържание

• Изрежда начини за съхранение на цифрова информация на различни електронни носители

• Описва възможностите на услугите електронна поща, онлайн пазаруване и плащане

• Изброява специализирани софтуерни програми в областта на модата

Умения

• Обработва информация с ИКТ

• Създава различни формати цифрово съдържание

• Възпроизвежда вече записано цифрово съдържание

• Използва електронна поща

• Споделя файлове

• Използва електронни услуги като онлайн пазаруване и плащане

Компетентности

• Способен е да използва самостоятелно информационни и комуникационни технологии в дейността си

Резултат от учене 4.2:

Решава проблеми при работа с ИКТ

Знания

• Посочва начините за решаване на рутинни проблеми при използване на цифрови технологии

• Изброява начините за инсталиране/преинсталиране на операционна система и друг софтуер

• Описва възможностите за актуализиране на дигиталните си компетентности

Умения

• Използва най-подходящия инструмент, устройство, приложение, софтуер или услуга за решаване на проблеми

• Променя настройките и опциите на операционната система или друг софтуер при решаване на казуси

Компетентности

• Способен е самостоятелно да разреши нерутинен проблем, възникнал при работа с ИКТ

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Изпълнение на задача, свързана със: споделянето на файл в интернет пространството; намирането на информация в интернет по зададена тема, нейното съхранение и възпроизвеждане; редакцията и оформлението на цифрово съдържание

Средство 2:

• Изпълнение на задача, свързана с инсталирането, преинсталирането и промяната на настройки на устройство и съпътстващия го софтуер

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен/компютърен кабинет

• Персонален компютър или лаптоп

• Достъп до интернет

Критерии за оценяване:

За средства 1 и 2:

• Поставените задачи са изпълнени самостоятелно и в рамките на предварително зададеното за това време

• Демонстрирани са професионални знания, умения и компетентности, свързани с употребата на ИКТ

Наименование на единицата:

Организация на работния процес

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Наименование на професията:

Модист

Ниво по НКР:

4 - 5

Ниво по ЕКР:

4 - 5

Резултат от учене 5.1:

Организира работния процес

Знания

• Посочва видовете организационни структури

• Описва методи за нормиране на работния процес

• Познава нормативните документи, свързани с професията

Умения

• Планира работния процес

• Съставя график на работните задачи

• Спазва основните нормативни актове, свързани с професията

Компетентности

• Ефективно организира работния процес

• Предлага и мотивира необходимостта от промени в работата

Резултат от учене 5.2:

Отговаря за разпределението на дейностите в работния процес

Знания

• Посочва видовете дейности

• Назовава изискванията за изпълнение на видовете дейности

• Описва начините за организация на дейностите в работния процес

Умения

• Организира дейностите

• Спазва и следи етичните норми на поведение

• Участва в изграждането на ефективна работна среда

Компетентности

• Ефективно разпределя и планира дейностите

• Създава и поддържа етична работна среда

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Решаване на тест

Средство 2:

• Решаване на казус по зададен сценарий

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен кабинет

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Дефинира теоретични понятия при организацията на работния процес

За средство 2:

• Вярно, точно и мотивирано определя действията за разрешаване на проблема в зададения казус

Наименование на единицата:

Комуникация и чужд език

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Наименование на професията:

Модист

Ниво по НКР:

4 - 5

Ниво по ЕКР:

4 - 5

Резултат от учене 6.1:

Общува ефективно в работния екип

Знания

• Посочва отделните длъжности в екипа

• Описва взаимоотношенията и йерархичните връзки в екипа

Умения

• Спазва йерархията в екипа

• Осъществява комуникация в екипа

Компетентности

• Комуникира ефективно с всички участници в трудовия процес съобразно работния протокол

• Поема отговорност при работа в екип

Резултат от учене 6.2:

Води ефективна бизнес комуникация

Знания

• Описва етичните норми в комуникацията

• Изрежда правилата за вербална и невербална комуникация

• Посочва адекватното поведение при конфликт

• Изброява правилата и изискванията за делова кореспонденция

Умения

• Води делова комуникация - писмена и устна

• Предоставя необходимата информация за удовлетворяване изискванията на клиентите

• Избягва конфликтни ситуации

• Съдейства за решаване на конфликтни ситуации

Компетентности

• Провежда ефективна устна и писмена комуникация с колеги и клиенти, спазвайки изискванията за делово общуване

Резултат от учене 6.3:

Владее чужд език по професията

Знания

• Познава основната професионална терминология на чужд език

• Изброява източници за информация в професионалната област на чужд език

• Изрежда основните области на приложимост на чужд език по професията

Умения

• Чете и разбира професионални текстове на чужд език (специализирана литература, документация и др.)

• Ползва чужд език при търсене на информация от интернет и други източници

• Ползва чужд език (писмено и говоримо) при комуникация с колеги и клиенти

Компетентности

• Владее чужд език на ниво, позволяващо му да осъществява комуникация по професионални теми

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Решаване на тест

Средство 2:

• Провеждане на разговори на професионални теми

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен кабинет

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Демонстрира задълбочени знания относно ефективното общуване в работна среда. Владее чужд език по професията

За средство 2:

• Провежда разговори по професионални теми на чужд език

Наименование на единицата:

Материалознание

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Наименование на професията:

Модист

Ниво по НКР:

4 - 5

Ниво по ЕКР:

4 - 5

Резултат от учене 7.1:

Познава видовете текстилни материали и тяхното приложение в производството на облекло

Знания

• Описва класификацията на текстилните влакнести материали

• Познава общите свойства на текстилните влакна - геометрични, физични и механични

• Познава основните етапи и технологични процеси за производство на прежди, шевни конци, тъкани, плетива и нетъкани текстилни материали

• Познава технологичните процеси при облагородяване на платовете

• Знае видовете текстилно багрене

Умения

• Класифицира текстилните влакна в зависимост от произхода, начина на получаване и химичния им състав

• Изразява зависимостта между различни единици за определяне на линейната плътност на влакната

• Описва строежа на тъканите, плетивата и нетъканите текстилни материали

• Изобразява първични и производни сплитки

• Изобразява основните видове плетки

Компетентности

• Способен е да направи самостоятелно анализ на площни изделия

• Способен е да определи областите на приложение на текстилните материали в зависимост от техните конструкционни особености

Резултат от учене 7.2:

Познава свойствата на текстилните материали

Знания

• Знае геометричните, физико-механичните, естетичните и хигиенните свойствата на платовете

• Познава експлоатационните качества на текстилните площни изделия - поведение при пране, химическо чистене и гладене

• Знае параметрите на процеса на влаготоплинно обработване

• Познава критериите за комфорт при носене и при поддържане на облеклото

Умения

• Използва площната маса за съпоставяне на масите на платове с различни широчини

• Съпоставя коефициентите на драпируемост на различни по състав текстилни материали

• Описва връзката между свойствата на платовете и предназначението и потребителските качества на шевните изделия

Компетентности

• Способен е да определи режимите на влаготоплинна обработка в зависимост от физико-механичните свойства на платовете

• Препоръчва текстилни площни изделия за конкретен модел на облекло в зависимост от свойствата на текстилните материали

Резултат от учене 7.3:

Подбира основни и спомагателни материали

Знания

• Познава класификацията на платовете в зависимост от състава и предназначението

• Знае асортимента на тъканите с битово предназначение, плетивата, помощните и спомагателните материали

Умения

• Класифицира платовете в зависимост от състава и естетичното им оформяне

• Определя предназначението на плата в зависимост от състава и структурата му

• Подбира подходящи основни, помощни и спомагателни материали

Компетентности

• Способен е да подбере оптимална широчина на плата в зависимост от вида на облеклото

• Способен е да разработи проект за подбор на платове и материали за даден вид облекло според дизайна, конструктивните особености и предназначението

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Писмен изпит

Средство 2:

• Решаване на казус по зададен проблем

Средство 3:

• Изпълнение на проект за подбор на платове и материали за даден вид облекло

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен кабинет

За средство 3:

• Персонален компютър или лаптоп, достъп до интернет, мострени картели

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Владее основните теоретични знания за:

• общите свойства на текстилните влакна - геометрични, физични и механични

• основните етапи и технологични процеси за производство на прежди, шевни конци, тъкани, плетива и нетъкани текстилни материали

• свойствата на площните текстилни площни изделия

• асортимента на тъканите с битово предназначение, плетивата, помощните и спомагателните материали

За средство 2:

• Вярно, точно и мотивирано определя действията за разрешаване на описания проблем в зададения казус

За средство 3:

• Проучва и изработва проект според изискванията на предварително дефинирано задание

Наименование на единицата:

Моден маркетинг и реклама

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Наименование на професията:

Модист

Ниво по НКР:

4 - 5

Ниво по ЕКР:

4 - 5

Резултат от учене 8.1:

Разработва маркетингова концепция за управление на модно ателие

Знания

• Дефинира същността на модния маркетинг

• Назовава изискванията към процеса маркетингово проучване

• Изброява елементите на маркетинговия микс

• Изрежда видове маркетингови проучвания според поставените цели

Умения

• Определя вида на маркетинговото проучване според поставените цели

• Преценява жизнения цикъл на продукта (ателието)

Компетентности

• Способен е да проучи пазара и да разработи маркетингова концепция за управление на модно ателие

Резултат от учене 8.2:

Следва принципите за реклама в модата

Знания

• Дефинира същността на рекламата

• Изброява предимствата и недостатъците на рекламата

• Дефинира необходимостта от реклама

• Посочва видовете реклама

Умения

• Преценява какъв вид реклама да използва

• Избира къде да публикува рекламата

• Определя икономическата ефективност на рекламата

Компетентности

• Способен е в екип да разработи ефективна рекламна стратегия

Резултат от учене 8.3:

Осъществява електронна търговия

Знания

• Дефинира същността на електронната търговия

• Изброява етапите за реализиране на електронна търговия

• Идентифицира нормативната уредба на електронната търговия в Република България

Умения

• Прилага разнообразни методи на търсене и предлагане в интернет

• Прилага особеностите на електронната търговия в дейността си

Компетентности

• Способен е ефективно да организира покупко-продажбата в електронния магазин

Резултат от учене 8.4:

Координира дейността на ателие по поръчка

Знания

• Дефинира същността на оперативния мениджмънт

• Посочва методи за избор на персонал

• Изброява основните способи за осъществяване на контрол върху дейността

Умения

• Определя вида на предлаганите услуги

• Планира броя на работните места

• Разпределя задачите

• Организира дейностите в ателието

Компетентности

• Способен е ефективно да планира и организира дейността на ателие по поръчка, като контролира изпълнението на продукти, използването на консумативи и дейността на персонала

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Писмен изпит

Средство 2:

• Решаване на казус по зададен проблем

Средство 3:

• Изпълнение на проект - маркетингов план, рекламна кампания, бизнес план за управление на ателие по поръчка

Условия за провеждане на оценяването

За средства 1 и 2:

• Учебен кабинет

За средство 3:

• Персонален компютър или лаптоп, достъп до интернет

Критерии за оценяване

За средство 1:

• Владее основни теоретични знания за: същността и ролята на модния маркетинг; изискванията и етапите при маркетинговото проучване; същността и етапите на реализиране на електронната търговия; видовете реклама и рекламни канали, икономическата значимост на рекламата за бизнеса

За средство 2:

• Вярно, точно и мотивирано определя действията за разрешаване на описания проблем в зададения казус

За средство 3:

• Проучва и изработва проект според изискванията на предварително дефинирано задание

Наименование на единицата:

Изготвяне на проект по модел на клиента

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Наименование на професията:

Модист

Ниво по НКР:

4 - 5

Ниво по ЕКР:

4 - 5

Резултат от учене 9.1:

Познава анатомията и пропорциите на човешкото тяло

Знания

• Описва различните типове телосложения

• Знае класификацията на фигурите според осанката

• Изброява видовете размерни признаци и телесни измерения

• Описва начина за снемане на размерните признаци и телесни измерения

• Знае последователността на записване на снетите размерни признаци и телесни измерения

Умения

• Снема необходимия брой телесни измерения

• Попълва индивидуална таблица на клиента със снетите телесни измерения

• Преценява съответствието между телосложението на клиента и избрания модел

Компетентности

• Способен е да снеме необходимите размерни признаци и телесни измерения в зависимост от вида и модела на облеклото

• Способен е обосновано да препоръча промени в модела на облеклото според телосложението на клиента

Резултат от учене 9.2:

Подбира подходящи текстилни материали съобразно изискванията на клиента

Знания

• Изброява видовете текстилни суровини

• Познава видовете текстилни материали - основни, спомагателни (дублиращи), помощни

• Описва свойствата на видовете текстилни материали в облеклото

• Назовава приложението на видовете текстилни материали в облеклото

• Изброява асортимента на текстилните материали, използвани за изработване на облекло

Умения

• Преценява съответствието между дадения модел и избрания от клиента основен текстилен материал

• Избира спомагателни и помощни материали в съответствие с основния текстилен материал

• Комбинира основни, спомагателни и помощни текстилни материали

Компетентности

• Способен е самостоятелно да предложи на клиента основни и спомагателни текстилни материали, които да съответстват на вида и избрания модел на поръчаното облекло

• Предлага обосновано на клиента промяна в модела на облеклото във връзка с предоставения от него текстилен материал

Резултат от учене 9.3:

Спазва принципите за художествено оформяне на облеклото

Знания

• Знае историческите и съвременните стилове на облекло

• Описва законите и принципите за изграждане на обемно-пространствена композиция

• Изброява компонентите на композицията - форма, силует, линия, пропорции на човешкото тяло, цвят и цветови съчетания

• Описва художествените изразители на композицията - симетрия, асиметрия, равновесие, колорит, ритъм и метър

• Познава начините и средствата за изразяване на творческата идея

• Изброява начините и средствата за изработване на техническата скица на модела по поръчка

Умения

• Оформя цялостна обемно-пространствена композиция

• Изобразява графично облечена фигура

• Рисува модела в съответствие с творческата идея

• Рисува детайли в облеклото и декоративни елементи

• Изработва техническа скица на модела

Компетентности

• Способен е да разработи скици на модела, като спазва принципите за художествено оформяне на облеклото

• Способен е да разработи съвременни модели на облекло, като използва специфичните особености на различните стилове

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Писмен изпит

Средство 2:

• Решаване на казус по зададен проблем

Средство 3:

• Изпълнение на проект

Условия за провеждане на оценяването

За средства 1 и 2:

• Учебен кабинет

За средство 3:

• Персонален компютър или лаптоп, достъп до интернет, мострени картели

Критерии за оценяване

За средство 1:

• Владее основните теоретични знания за: анатомията и пропорциите на човешкото тяло; снемане на размерни признаци и телесни измерения; видовете текстилни материали и тяхното приложение при изработване на облекло; принципите за художествено оформяне на облеклото

За средство 2:

• Вярно, точно и мотивирано определя действията за разрешаване на описания проблем в зададения казус

За средство 3:

• Изработва проект според изискванията на предварително дефинирано задание

Наименование на единицата:

Изработване на ежедневни единични облекла и ансамбли по поръчка

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Наименование на професията:

Модист

Ниво по НКР:

4 - 5

Ниво по ЕКР:

4 - 5

Резултат от учене 10.1:

Конструира ежедневни единични облекла и ансамбли по поръчка

Знания

• Посочва видовете ежедневни облекла

• Познава изчислителните методи за конструиране на облекла

• Обяснява мулажния метод за конструиране на облекла

• Описва изходните данни за оразмеряване на основните конструкции

• Познава прибавките за свобода в зависимост от силуета

• Познава формулите за оразмеряване на основните конструкции

• Описва алгоритъма за построяване на основните конструкции

• Запознат е с различни компютърни системи за конструиране на облекла

Умения

• Оразмерява основните конструкции

• Построява мрежи на конструктивни чертежи за единични изделия и за съставните изделия на ежедневния ансамбъл

• Прави необходимите изчисления

• Построява основните конструкции на единичните изделия и на съставните изделия на ежедневния ансамбъл

• Видоизменя основните конструкции според снетите телесни измерения на клиента

• Оформя контурни линии и линии от съединителни шевове на технологично принадлежащи си детайли

• Прави проверки върху конструктивната основа и при необходимост извършва корекции

• Разработва индивидуални/работни кройки с поставени центрове и посока на основната нишка

Компетентности

• Способен е да разработи самостоятелно индивидуални/работни кройки на основните детайли на различни видове ежедневни единични облекла и ансамбли по поръчка с поставени центрове и посока на основната нишка

• Способен е самостоятелно да извърши качествено корекции при необходимост

Резултат от учене 10.2:

Моделира ежедневни единични облекла и ансамбли по поръчка

Знания

• Знае правилата за трансформиране на основни конструктивни чертежи и готови кройки

• Посочва методите за трансформиране на основни конструктивни чертежи и готови кройки

• Дефинира геометричните правила за ротация на съставните елементи на модела при неговата геометрична разгъвка

• Описва геометричните правила за транслация на съставните елементи на модела при неговата геометрична разгъвка

Умения

• Избира конструктивна основа за силует на всяко изделие, съответстващ или незначително отличаващ се от модела

• Трансформира свивки и променя нивото на основни конструктивни линии

• Разработва различни хоризонтални, вертикални или конфигурални срязвания

• Прави драпировки, набори, чупки, фалти, плисета, плохи и др.

• Разработва различни варианти на решения за закопчаване

• Моделира върху основните конструкции на яки и ръкави

• Разработва вариантни решения за малки детайли (джобове, платки, колани, щрифелки и др.)

• Оформя линии на технологично принадлежащи си детайли

• Извършва проверка на дължините по линиите на съединяване и преходите на кривите

• Разработва производни детайли

• Разработва шаблон на детайлите при необходимост

• Копира съставни и производни детайли

Компетентности

• Способен е да оформи окончателно кройките на детайлите на ежедневните единични изделия и ансамбли по поръчка в съответствие със зададения модел

• Способен е самостоятелно да разработи модели със сложни геометрични форми

Резултат от учене 10.3:

Работи с готови кройки

Знания

• Познава различните типоразмерни таблици

• Описва условните обозначения върху кройките

• Дефинира методиката за откопиране на готови кройки според размера

Умения

• Определя размера на готовите кройки

• Откопира кройките на всички детайли на модела

• Отбелязва при необходимост технологичните центрове и посоката на основната нишка върху кройките на всички детайли

• Видоизменя конструктивни линии според снетите телесни измерения на клиента

Компетентности

• Способен е вярно да разчете и откопира готови кройки според снетите телесни измерения на клиента

• Способен е да направи точно корекции според снетите телесни измерения на клиента

Резултат от учене 10.4:

Скроява ежедневни единични облекла и ансамбли по поръчка

Знания

• Изброява начините за настилане според вида на материала

• Посочва начините за настилане в зависимост от модела

• Описва техническите условия при разполагане на кройки

Умения

• Избира начина за настилане според вида на материала и съобразно модела на изделието

• Разполага индивидуалните/работните кройки, като следи за посоката на основната нишка от кройката и основната нишка на текстилния материал

• Отбелязва всички технологични центрове

• Изпълнява техническите изисквания за рационално разполагане на кройките

Компетентности

• Способен е да скрои самостоятелно изделие в съответствие с техническите и технологическите изисквания, както и всички производни и допълнителни детайли от подлепващ материал и хастар

Резултат от учене 10.5:

Изработва ежедневни единични облекла и ансамбли по поръчка

Знания

• Познава видовете шевни машини и предназначението им

• Познава видовете съоръженията за влаготоплинна обработка (ВТО) и предназначението им

• Описва необходимите приспособления, приложими при изпълнение на технологичните операции

• Познава правилата за изпълнение на първа и втора проба

• Обяснява технологичната последователност за изработване на елементи и детайли от облеклото

• Описва технологичната последователност за изработване на ежедневни единични облекла и ансамбли по поръчка

• Познава причините за възникване на конструктивни дефекти в облеклото

Умения

• Работи с шевни машини и съоръжения за обработка ВТО

• Извършва регулиране на машинния шев при необходимост

• Променя параметрите на бодовите редове

• Извършва гладене и термомеханично подлепване на детайлите при необходимост

• Изработва елементи и малки детайли от облеклото според модела

• Изпълнява подготвителни операции при технологично изработване

• Изпълнява монтажни операции при технологично изработване

• Изпълнява довършителни операции при технологично изработване

• Определя режима на ВТО спрямо вида на текстилните материали

• Изпълнява първа и втора проба

• Отстранява дефекти в облеклото, установени при пробите

Компетентности

• Способен е самостоятелно да изработи облеклата, като спазва технологичната последователност и изискванията за качество

Средства за оценяване

Средство 1:

• Писмен изпит

Средство 2:

• Изпълнение на проект

Средство 3:

• Практическа задача

Условия за провеждане на оценяването

За средство 1:

• Учебен кабинет

За средство 2:

• Персонален компютър или лаптоп, достъп до интернет, кривка/шаблон М 1:50, чертожни инструменти

За средство 3:

• Учебен кабинет по практика, чертожни линеали М 1:1, чертожни инструменти, шевни машини и съоръжения

Критерии за оценяване

За средство 1:

• Владее основните теоретични знания за: необходимите размерни признаци за построяване на основните конструкции на ежедневни единични облекла и ансамбли по поръчка и алгоритми за тяхното построяване; основните правила за снемане на готова кройка; технологичната последователност за изработване на елементи на облеклото и малки детайли; технологичната последователност на операциите за изработване на ежедневни единични облекла и ансамбли по поръчка

За средство 2:

• Проучва и изработва проект според изискванията на предварително дефинирано задание - моделна разработка на ежедневен ансамбъл по поръчка

За средство 3:

• Изработва качествено работни кройки за ежедневни единични облекла и ансамбли по поръчка

• Изработва ежедневен ансамбъл по модел

Наименование на единицата

Изработване на спортни единични облекла и ансамбли по поръчка

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Наименование на професията:

Модист

Ниво по НКР:

4 - 5

Ниво по ЕКР:

4 - 5

Резултат от учене 11.1:

Конструира спортни единични облекла и ансамбли по поръчка

Знания

• Изброява видовете спортни облекла

• Познава изчислителните методи за конструиране на облекла

• Познава мулажния метод за конструиране на облекла

• Описва изходните данни за оразмеряване на основните конструкции

• Познава прибавките за свобода в зависимост от силуета

• Дефинира формулите за оразмеряване на основните конструкции

• Описва алгоритъма за построяване на основните конструкции на детайлите на облеклото

• Познава различни компютърни системи за конструиране на облекла

Умения

• Оразмерява основните конструкции

• Построява мрежи на конструктивни чертежи за единични изделия

• Построява мрежи на конструктивни чертежи за съставните изделия на спортния ансамбъл

• Прави необходимите изчисления

• Построява основните конструкции на единичните изделия

• Построява основните конструкции на съставните изделия на спортния ансамбъл

• Видоизменя основните конструкции според снетите телесни измерения на клиента

• Оформя контурни линии и линии от съединителни шевове на технологично принадлежащи си детайли

• Прави проверки върху конструктивната основа и при необходимост извършва корекции

• Разработва индивидуални/работни кройки с поставени центрове и посока на основната нишка

Компетентности

• Способен е да разработи самостоятелно индивидуални/работни кройки на основните детайли на различни видове спортни единични облекла и ансамбли по поръчка с поставени центрове и посока на основната нишка

• Способен е качествено да извърши корекции при необходимост

Резултат от учене 11.2:

Моделира спортни единични облекла и ансамбли по поръчка

Знания

• Знае правилата за трансформиране на основни конструктивни чертежи и готови кройки

• Изброява методите за трансформиране на основни конструктивни чертежи и готови кройки

• Дефинира геометричните правила за ротация на съставните елементи на модела при неговата геометрична разгъвка

• Описва геометричните правила за транслация на съставните елементи на модела при неговата геометрична разгъвка

Умения

• Избира конструктивна основа за силует на всяко изделие, съответстващ или незначително отличаващ се от модела

• Трансформира свивки и променя нивото на основни конструктивни линии

• Разработва различни хоризонтални, вертикални или конфигурални срязвания

• Прави драпировки, набори, чупки, фалти, плисета, плохи и др.

• Разработва различни вариантни решения за закопчаване

• Моделира върху основните конструкции на яки и ръкави

• Разработва вариантни решения за малки детайли (джобове, платки, колани, щрифелки и др.)

• Оформя линии на технологично принадлежащи си детайли

• Извършва проверка на дължините по линиите на съединяване и преходите на кривите

• Разработва производни детайли

• Разработва шаблон на детайлите при необходимост

• Копира съставни и производни детайли

Компетентности

• Способен е да оформи окончателно кройките на детайлите на спортни единични изделия и ансамбли по поръчка в съответствие със зададения модел

• Способен е самостоятелно да разработи модели със сложни геометрични форми

Резултат от учене 11.3:

Работи с готови кройки

Знания

• Познава различните типоразмерни таблици

• Описва условните обозначения върху кройките

• Знае методиката за откопиране на готови кройки според размера

Умения

• Определя размера на готовите кройки

• Откопира кройките на всички детайли на модела

• Отбелязва при необходимост технологичните центрове и посоката на основната нишка върху кройките на всички детайли

• Видоизменя конструктивни линии според снетите телесни измерения на клиента

Компетентности

• Способен е да разчете и откопира готови кройки според снетите телесни измерения на клиента

• Способен е да направи точно корекции според снетите телесни измерения на клиента

Резултат от учене 11.4:

Скроява спортни единични облекла и ансамбли по поръчка

Знания

• Посочва начините за настилане според вида на материала

• Изброява начините за настилане в зависимост от модела

• Знае техническите условия при разполагане на кройки

Умения

• Избира начина за настилане според вида на материала и съобразно модела на изделието

• Разполага индивидуалните/работните кройки, като следи за посоката на основната нишка от кройката и основната нишка на текстилния материал

• Отбелязва всички технологични центрове

• Изпълнява техническите изисквания за рационално разполагане на кройките

Компетентности

• Способен е самостоятелно да скрои изделие в съответствие с техническите и технологическите изисквания

• Способен е да скрои самостоятелно всички производни и допълнителни детайли от подлепващ материал и хастар

Резултат от учене 11.5:

Изработва спортни единични облекла и ансамбли по поръчка

Знания

• Познава видовете шевни машини и предназначението им

• Посочва видовете съоръженията за ВТО и предназначението им

• Описва необходимите приспособления, приложими при изпълнение на технологичните операции

• Описва правилата и методите при скрояване на детайлите на облеклото

• Познава правилата за изпълнение на първа и втора проба

• Обяснява технологичната последователност за изработване на елементи и детайли от облеклото

• Описва технологичната последователност за изработване на спортни единични облекла и ансамбли

• Познава причините за възникване на конструктивни дефекти в облеклото

Умения

• Работи с шевни машини и съоръжения за ВТО

• Извършва регулиране на машинния шев при необходимост

• Променя параметрите на бодовите редове

• Извършва гладене и термомеханично подлепване на детайлите при необходимост

• Изработва елементи и малки детайли от облеклото според модела

• Изпълнява подготвителни операции при технологично изработване

• Изпълнява монтажни операции при технологично изработване

• Изпълнява довършителни операции при технологично изработване

• Определя режима на ВТО спрямо вида на текстилните материали

• Изпълнява първа и втора проба

• Отстранява дефекти в облеклото, установени при пробите

Компетентности

• Способен е самостоятелно да изработи облеклата, като спазва технологичната последователност и изискванията за качество

• Способен е да оформи окончателния вид на изделието за клиента при спазване на правилата за здравословни и безопасни условия на труд за работа със съоръжения за ВТО

Средства за оценяване

Средство 1:

• Писмен изпит

Средство 2:

• Изпълнение на проект

Средство 3:

• Практическа задача

Условия за провеждане на оценяването

За средство 1:

• Учебен кабинет

За средство 2:

• Персонален компютър или лаптоп, достъп до интернет, кривка/шаблон М 1:50, чертожни инструменти

За средство 3:

• Учебен кабинет по практика, чертожни линеали М 1:1, чертожни инструменти, шевни машини и съоръжения

Критерии за оценяване

За средство 1:

• Владее основните теоретични знания за: необходимите размерни признаци за построяване на основните конструкции на спортни единични облекла и ансамбли по поръчка и алгоритми за тяхното построяване; основните правила за снемане на готова кройка; технологичната последователност за изработване на елементи на облеклото и малки детайли; технологичната последователност на операциите за изработване на спортни единични облекла и ансамбли по поръчка

За средство 2:

• Проучва и изработва проект според изискванията на предварително дефинирано задание - моделна разработка на спортен ансамбъл по поръчка

За средство 3:

• Изработва качествено работни кройки за спортни единични облекла и ансамбли по поръчка

• Изработва спортен ансамбъл по модел

Наименование на единицата

Изработване на официални единични облекла и ансамбли по поръчка

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Наименование на професията:

Модист

Ниво по НКР:

4 - 5

Ниво по ЕКР:

4 - 5

Резултат от учене 12.1:

Конструира официални единични облекла и ансамбли по поръчка

Знания

• Описва видовете официални облекла

• Посочва изчислителните методи за конструиране на облекла

• Обяснява мулажния метод за конструиране на облекла

• Описва изходните данни за оразмеряване на основните конструкции

• Познава прибавките за свобода в зависимост от силуета

• Дефинира формулите за оразмеряване на основните конструкции

• Описва алгоритъма за построяване на основните конструкции

• Познава различни компютърни системи за конструиране на облекла

Умения

• Оразмерява основните конструкции

• Построява мрежи на конструктивни чертежи за единични изделия

• Построява мрежи на конструктивни чертежи за съставните изделия на официалния ансамбъл

• Прави необходимите изчисления

• Построява основните конструкции на единичните изделия

• Построява основните конструкции на съставните изделия на официалния ансамбъл

• Видоизменя основните конструкции според снетите телесни измерения на клиента

• Оформя контурни линии и линии от съединителни шевове на технологично принадлежащи си детайли

• Прави проверки върху конструктивната основа и при необходимост извършва корекции

• Разработва индивидуални/работни кройки с поставени центрове и посока на основната нишка

Компетентности

• Способен е да разработи самостоятелно индивидуални/работни кройки на основните детайли на различни видове официални единични облекла и ансамбли по поръчка с поставени центрове и посока на основната нишка

• Способен е точно да извърши корекции при необходимост

Резултат от учене 12.2:

Моделира официални единични облекла и ансамбли по поръчка

Знания

• Дефинира правилата за трансформиране на основни конструктивни чертежи и готови кройки

• Посочва методите за трансформиране на основни конструктивни чертежи и готови кройки

• Дефинира геометричните правила за ротация на съставните елементи на модела при неговата геометрична разгъвка

• Описва геометричните правила за транслация на съставните елементи на модела при неговата геометрична разгъвка

Умения

• Избира конструктивна основа за силует на всяко изделие, съответстващ или незначително отличаващ се от модела

• Трансформира свивки и променя нивото на основни конструктивни линии според модела

• Разработва различни хоризонтални, вертикални или конфигурални срязвания

• Прави драпировки, набори, чупки, фалти, плисета, плохи и др.

• Разработва различни вариантни решения за закопчаване

• Моделира върху основните конструкции на яки и ръкави

• Разработва вариантни решения за малки детайли (джобове, платки, колани, щрифелки и др.) според модела

• Оформя линии на технологично принадлежащи си детайли

• Извършва проверка на дължините по линиите на съединяване и преходите на кривите

• Разработва производни детайли

• При необходимост разработва шаблон на детайлите

• Копира съставни и производни детайли

Компетентности

• Способен е да оформи окончателно кройките на детайлите на официални единични изделия и ансамбли по поръчка в съответствие със зададения модел

• Способен е самостоятелно да разработи модели със сложни геометрични форми

Резултат от учене 12.3:

Работи с готови кройки

Знания

• Познава различните типоразмерни таблици

• Знае условните обозначения върху кройките

• Описва методиката за откопиране на готови кройки според размера

Умения

• Определя размера на готовите кройки

• Откопира кройките на всички детайли от лицев плат и хастар на модела

• Отбелязва технологичните центрове и посоката на основната нишка върху кройките на всички детайли от лицев плат и хастар

• Видоизменя конструктивни линии според снетите телесни измерения на клиента

Компетентности

• Способен е да разчете и откопира готови кройки според снетите телесни измерения на клиента

• Способен е да направи точно корекции според снетите телесни измерения на клиента

Резултат от учене 12.4:

Скроява официални единични облекла и ансамбли по поръчка

Знания

• Изброява начините за настилане според вида на материала

• Описва начините за настилане в зависимост от модела

• Посочва техническите условия при разполагане на кройки

Умения

• Избира начина за настилане според вида на материала и съобразно модела на изделието

• Разполага индивидуалните/работните кройки, като следи за посоката на основната нишка от кройката и основната нишка на текстилния материал

• Отбелязва всички технологични центрове

• Изпълнява техническите изисквания за рационално разполагане на кройките

Компетентности

• Способен е самостоятелно да скрои изделие и всички производни и допълнителни детайли от подлепващ материал и хастар в съответствие с техническите и технологическите изисквания

Резултат от учене 12.5:

Изработва официални единични облекла и ансамбли по поръчка

Знания

• Описва видовете шевни машини и предназначението им

• Познава видовете съоръжения за ВТО и предназначението им

• Описва необходимите приспособления, приложими при изпълнение на технологичните операции

• Описва правилата и методите при скрояване на детайлите на облеклото

• Познава правилата за изпълнение на първа и втора проба

• Обяснява технологичната последователност за изработване на елементи и детайли от облеклото

• Описва технологичната последователност за изработване на официални единични облекла и ансамбли

• Познава причините за възникване на конструктивни дефекти в облеклото

Умения

• Работи с шевни машини и съоръжения за ВТО

• Извършва регулиране на машинния шев при необходимост

• Променя параметрите на бодовите редове

• Извършва гладене и термомеханично подлепване на детайлите при необходимост

• Изработва елементи и малки детайли от облеклото според модела

• Изпълнява подготвителни операции при технологично изработване

• Изпълнява монтажни операции при технологично изработване

• Изпълнява довършителни операции при технологично изработване

• Определя режима на ВТО спрямо вида на текстилните материали

• Изпълнява първа и втора проба

• Отстранява дефекти в облеклото, установени при пробите

Компетентности

• Способен е самостоятелно да изработи облеклата, като спазва технологичната последователност, изискванията за качество и правилата за здравословни и безопасни условия на труд при работа със съоръжения за ВТО

Средства за оценяване

Средство 1:

• Писмен изпит

Средство 2:

• Изпълнение на проект

Средство 3:

• Практическа задача

Условия за провеждане на оценяването

За средство 1:

• Учебен кабинет

За средство 2:

• Персонален компютър или лаптоп, достъп до интернет, кривка/шаблон М 1:50, чертожни инструменти

За средство 3:

• Учебен кабинет по практика, чертожни линеали М 1:1, чертожни инструменти, шевни машини и съоръжения

Критерии за оценяване

Средство 1:

• Владее основните теоретични знания за: необходимите размерни признаци за построяване на основните конструкции на официални единични облекла и ансамбли по поръчка и алгоритми за тяхното построяване; основните правила за снемане на готова кройка; технологичната последователност за изработване на елементи на облеклото и малки детайли; технологичната последователност на операциите за изработване на официални единични облекла и ансамбли по поръчка

Средство 2:

• Проучва и изработва проект според изискванията на предварително дефинирано задание - моделна разработка на официален ансамбъл по поръчка

Средство 3:

• Изработва качествено работни кройки за официални единични облекла и ансамбли по поръчка

• Изработва официален ансамбъл по модел

Наименование на единицата:

Моден маркетинг и реклама

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Наименование на професията:

Модист

Ниво по НКР:

4 - 5

Ниво по ЕКР:

4 - 5

Резултат от учене 13.1:

Прилага принципите на модния маркетинг

Знания

• Посочва ролята и същността на модния маркетинг

• Описва изискванията за провеждане на маркетингово проучване

• Дефинира елементите на маркетинговия микс

Умения

• Осъществява маркетингово проучване според поставените цели

• Преценява жизнения цикъл на продукта (ателието)

• Осъществява дейности за модния маркетинг на ателието

Компетентности

• Способен е да проучи пазара и да реализира маркетингова концепция за развитието на модно ателие

Резултат от учене 13.2:

Прилага принципите на рекламата в модата

Знания

• Описва същността и предназначението на рекламата

• Изброява предимствата и недостатъците на рекламата

• Посочва необходимостта от използване на реклама

• Изрежда видовете реклама

Умения

• Преценява какъв вид реклама да използва

• Избира подходящ рекламен канал

• Публикува реклама

• Определя икономическата ефективност на рекламата

Компетентности

• Способен е да подбере подходящ рекламен канал за популяризиране на модното ателие

Резултат от учене 13.3:

Осъществява електронна търговия

Знания

• Описва същността на електронната търговия

• Познава етапите за реализиране на електронна търговия

• Знае нормативната уредба на електронната търговия в Република България

Умения

• Прилага разнообразни методи за търсене в интернет

• Използва различни способи за продажби в интернет

• Измерва ефективността на електронната търговия

Компетентности

• Способен е да организира продажбите в електронния магазин на модното ателие

Резултат от учене 13.4:

Координира дейността на модно ателие за бутиково облекло

Знания

• Описва значението на координирането и оперативния мениджмънт

• Посочва критерии и методи за избор на персонал

• Изброява основните способи за осъществяване на контрол върху дейността

Умения

• Определя вида на предлаганите услуги

• Планира броя на работните места

• Разпределя задачите

• Координира работата в ателието

Компетентности

• Способен е ефективно да планира и организира дейността на модно ателие за бутиково облекло, като контролира изпълнението на продукти, използването на консумативи и дейността на персонала

Средства за оценяване

Средство 1:

• Писмен изпит

Средство 2:

• Решаване на казус по зададен проблем

Средство 3:

• Изпълнение на проект - маркетингов план, рекламна кампания, бизнес план за управление на ателие за бутиково облекло

Условия за провеждане на оценяването

За средства 1 и 2:

• Учебен кабинет

За средство 3:

• Персонален компютър или лаптоп, достъп до интернет

Критерии за оценяване

За средство 1:

• Владее основни теоретични знания за: същността и ролята на модния маркетинг; изискванията и етапите при маркетинговото проучване; същността и етапите на реализиране на електронната търговия; видовете реклама и рекламни канали; икономическата значимост на рекламата за бизнеса.

За средство 2:

• Вярно, точно и мотивирано определя действията за разрешаване на описания проблем в зададения казус

За средство 3:

• Проучва и изработва проект според изискванията на предварително дефинирано задание

Наименование на единицата:

Изготвяне на проект за единични бутикови облекла, ансамбли и колекции бутикови облекла

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Наименование на професията:

Модист

Ниво по НКР:

4 - 5

Ниво по ЕКР:

4 - 5

Резултат от учене 14.1:

Познава анатомията и пропорциите на човешкото тяло

Знания

• Описва различните типове телосложения

• Обяснява принципите за изграждане на антропометрични стандартни таблици

• Назовава водещите размерни признаци и допълнителните размерни признаци

• Описва начина за снемане на размерните признаци

• Описва начина за определяне на междуразмерния и междуръстовия интервал

Умения

• Работи с таблици, съдържащи типоразмерни стандарти

• Преценява съответствието между избрания типоразмер и целевата група на проекта

Компетентности

• Способен е да определи допълнителните размерни признаци в зависимост от целевата група на проекта

• Способен е да избере подходяща комбинация от типоразмери за максимална удовлетвореност на клиентите с бутиково облекло

Резултат от учене 14.2:

Познава текстилните материали и тяхното приложение

Знания

• Знае видовете текстилни суровини

• Посочва видовете текстилни материали - основни, спомагателни (дублиращи), помощни

• Описва свойствата и приложението на видовете текстилни материали в облеклото

• Изброява асортимента на текстилните материали, използвани за изработване на облекло

Умения

• Избира спомагателни материали съобразно основния текстилен материал

• Подбира помощни материали съобразно основния текстилен материал

• Комбинира текстилни материали за изработване на бутиково облекло

Компетентности

• Способен е самостоятелно да избере подходяща комбинация от основни, спомагателни и помощни текстилни материали за изработване на бутиково облекло

Резултат от учене 14.3:

Спазва принципите за художествено оформяне на облеклото

Знания

• Знае историческите и съвременните стилове на облекло

• Посочва съвременните модни тенденции

• Описва законите и принципите за изграждане на обемно-пространствена композиция

• Изброява компонентите на композицията - форма, силует, линия, пропорции на човешкото тяло, цвят и цветови съчетания

• Описва художествените изразители на композицията - симетрия, асиметрия, равновесие, колорит, ритъм и метър

• Дефинира начините и средствата за изразяване на творческата идея

• Изброява начините и средствата за изработване на техническата скица на бутиково единично облекло, ансамбъл и колекция бутикови облекла

Умения

• Оформя цялостна обемно-пространствена композиция

• Изобразява графично облечена фигура

• Рисува модела в съответствие с творческата идея

• Рисува детайли в облеклото и декоративни елементи

• Изработва техническа скица на модела

Компетентности

• Способен е да разработи скици на бутиково единично облекло, ансамбъл и колекция бутикови облекла, като спазва принципите за художествено оформяне на облеклото и при съобразяване със специфичните особености на различните стилове на облекло

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Писмен изпит

Средство 2:

• Решаване на казус по зададен проблем

Средство 3:

• Изпълнение на проект

Условия за провеждане на оценяването

За средства 1 и 2:

• Учебен кабинет

За средство 3:

• Персонален компютър или лаптоп, достъп до интернет, мострени картели

Критерии за оценяване

За средство 1:

• Владее основните теоретични знания за: анатомията и пропорциите на човешкото тяло; принципите за изграждане на антропометрични стандартни таблици; видовете текстилни материали и тяхното приложение при изработване на облекло; принципите за художествено оформяне на облеклото

За средство 2:

• Вярно, точно и мотивирано определя действията за разрешаване на описания проблем в зададения казус

За средство 3:

• Проучва и изработва проект според изискванията на предварително дефинирано задание

Наименование на единицата

Изработване на бутикови единични облекла, ансамбли и колекции от бутикови облекла

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Наименование на професията:

Модист

Ниво по НКР:

4 - 5

Ниво по ЕКР:

4 - 5

Резултат от учене 15.1:

Конструира единични бутикови облекла, ансамбли и колекция бутикови облекла

Знания

• Описва видовете бутикови облекла и ансамбли

• Посочва изчислителните методи за конструиране на облекла

• Обяснява мулажния метод за конструиране на облекла

• Описва изходните данни за оразмеряване на основните конструкции

• Познава прибавките за свобода в зависимост от силуета

• Назовава формулите за оразмеряване на основните конструкции

• Описва алгоритъма за построяване на основните конструкции

Умения

• Оразмерява основните конструкции

• Построява мрежи на конструктивни чертежи за единични изделия

• Построява мрежи на конструктивни чертежи за съставните изделия на бутиковия ансамбъл

• Прави необходимите изчисления

• Построява основните конструкции на единичните изделия

• Построява основните конструкции на съставните изделия на бутиковия ансамбъл

• Видоизменя основните конструкции при необходимост

• Оформя контурни линии и линии от съединителни шевове на технологично принадлежащи си детайли

• Прави проверки върху конструктивната основа и при необходимост извършва корекции

• Разработва индивидуални/работни кройки с поставени центрове и посока на основната нишка

Компетентности

• Способен е да разработи самостоятелно индивидуални/работни кройки на основните детайли на различни видове бутикови единични облекла и ансамбли с поставени центрове и посока на основната нишка

• Способен е да извърши точно корекции при необходимост

Резултат от учене 15.2:

Моделира единични бутикови облекла, ансамбли и колекция от бутикови облекла

Знания

• Знае правилата за трансформиране на основни конструктивни чертежи и готови кройки

• Описва методите за трансформиране на основни конструктивни чертежи и готови кройки

• Дефинира геометричните правила за ротация на съставните елементи на модела при неговата геометрична разгъвка

• Посочва геометричните правила за транслация на съставните елементи на модела при неговата геометрична разгъвка

Умения

• Избира конструктивна основа в зависимост от силуета

• Трансформира основни свивки

• Променя нивото на основни конструктивни линии при необходимост

• Разработва различни хоризонтални, вертикални или конфигурални срязвания

• Прави драпировки, набори, чупки, фалти, плисета, плохи и др.

• Разработва различни вариантни решения за закопчаване

• Моделира върху основните конструкции на яки и ръкави

• Разработва вариантни решения за малки детайли (джобове, платки, колани, щрифелки и др.) според проекта

• Оформя линии на технологично принадлежащи си детайли

• Извършва проверка на дължините по линиите на съединяване и преходите на кривите

• Разработва производни детайли

• Разработва шаблон на детайлите при необходимост

• Копира съставни и производни детайли

Компетентности

• Способен е да оформи окончателно кройките на детайлите на бутикови единични изделия и ансамбли според проекта

• Способен е самостоятелно да разработи модели със сложни геометрични форми

Резултат от учене 15.3:

Работи със стандартни кройки

Знания

• Изброява водещите размерни признаци

• Описва допълнителните размерни признаци

• Знае прибавките за свобода в зависимост от силуета

• Дефинира правилата и методите за трансформиране на стандартни кройки

Умения

• Откопира стандартни кройки на основните детайли на единични облекла/ансамбли и на съответните им допълнителни детайли - джобове, колани, подплати и др.

• Отбелязва всички технологични центрове и посоката на основната нишка върху всички откопирани кройки

• Прави корекции на стандартните кройки в зависимост от допълнителните размерни признаци

• Оформя контурни линии и линии от съединителни шевове на технологично принадлежащи си детайли

Компетентности

• Способен е да извърши самостоятелно корекции на стандартните кройки в зависимост от допълнителните размерни признаци и моделиране на стандартните кройки в зависимост от проектираните модели за бутикови единични облекла и ансамбли

• Способен е самостоятелно да изработи комплект работни кройки за избраните според целевата група типоразмери

Резултат от учене 15.4:

Скроява единични бутикови облекла и ансамбли

Знания

• Изброява начините за настилане според вида на материала

• Изброява начините за настилане в зависимост от модела

• Посочва техническите условия при разполагане на кройки

Умения

• Избира начина за настилане според вида на материала и съобразно модела на изделието

• Разполага работните кройки, като съвпада посоката на основната нишка от кройката с основната нишка на текстилния материал

• Отбелязва всички технологични центрове

• Изпълнява техническите изисквания за рационално разполагане на кройките

Компетентности

• Способен е самостоятелно да скрои единично бутиково облекло и бутиков ансамбъл в съответствие с техническите и технологическите изисквания

Резултат от учене 15.5:

Изработва единични бутикови облекла, ансамбли и колекция от бутикови облекла

Знания

• Посочва видовете шевни машини и тяхното предназначение

• Знае основните механизми и принципа на действие на основните видове шевни машини

• Описва видовете машинни шевове и тяхното приложение

• Познава видовете съоръжения за ВТО и тяхното предназначение

• Описва технологичната последователност на изработване на бутиково единично облекло и ансамбъл

• Знае варианти за изпълнение на технологичните операции в зависимост от модела

Умения

• Работи с различните видове шевни машини

• Регулира параметрите на бодовите редове

• Извършва регулиране на машинния шев при необходимост

• Изпълнява технологичната последователност за изработване на основни и допълнителни детайли на единично бутиково облекло и ансамбъл

• Изпълнява подготвителни операции при технологично изработване

• Изпълнява монтажни операции при технологично изработване

• Изпълнява довършителни операции при технологично изработване

• Определя режима на ВТО спрямо вида на текстилните материали

• Извършва гладене и термомеханично подлепване на детайли при необходимост

Компетентности

• Способен е самостоятелно да изработи единично бутиково облекло и бутиков ансамбъл в съответствие с изискванията за качество на готовото изделие и при спазване на изискванията за здравословни и безопасни условия на труд

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Писмен изпит

Средство 2:

• Изпълнение на проект

Средство 3:

• Практическа задача

Условия за провеждане на оценяването:

За средство 1:

• Учебен кабинет

За средство 2:

• Персонален компютър или лаптоп, достъп до интернет, кривка/шаблон М 1:50, чертожни инструменти

За средство 3:

• Учебен практически кабинет, чертожни линеали М 1:1, чертожни инструменти, шевни машини и съоръжения

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Владее основните теоретични знания за: необходимите размерни признаци за построяване на основни конструкции на бутикови единични облекла и ансамбли и алгоритми за тяхното построяване; основните правила за откопиране на стандартни кройки; основните правила за корекции на стандартни кройки в зависимост от допълнителните размерни признаци; технологичната последователност за изработване на елементи на облеклото и малки детайли; технологичната последователност на операциите за изработване на бутикови единични облекла и ансамбли

За средство 2:

• Проучва и изработва проект според изискванията на предварително дефинирано задание - моделна разработка на бутиков ансамбъл

За средство 3:

• Изработва качествено работни кройки за бутикови единични облекла и ансамбли

• Изработва бутиков ансамбъл по модел

Наименование на единицата:

Здравословни и безопасни условия на труд (ЗБУТ)

Ниво по НКР:

5

Ниво по ЕКР:

5

Наименование на професията:

Модист

Ниво по НКР:

4 - 5

Ниво по ЕКР:

4 - 5

Резултат от учене 16.1:

Създава организация за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд на работното място

Знания

• Познава в детайли разпоредбите за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд

• Познава основните елементи на организацията за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд

• Познава в детайли рисковете за здравето и безопасността при извършваната трудова дейност и при трудовите дейности, свързани с конкретната професионална квалификация

• Познава в детайли необходимите мерки за защита и знаци и сигнали за безопасност и здраве при работа

• Познава разпоредбите за провеждане на инструктаж на работещите по правилата за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд

Умения

• Контролира процеса по изготвяне на инструкции за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд

• Организира извършването на трудовите дейности при спазване на нормативните разпоредби за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд

• Извършва контрол (при необходимост) на изпълнението на трудовите дейности при спазване на разпоредбите за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд

• Инструктира работещите по правилата за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд

• Разпознава рисковете за здравето и безопасността при различни трудови дейности

• Използва знаците и сигналите за безопасност и здраве при работа

Компетентности

• Участва в създаването на организация за осигуряване на безопасни условия на работа

• Проявява отговорност към останалите участници в трудовия процес

• Предприема мерки за предотвратяване, намаляване и ограничаване на рисковете за здравето и за безопасност на работното място при различните трудови дейности

Резултат от учене 16.2:

Участва в създаването на организация за осъществяване на превантивна дейност по опазване на околната среда

Знания

• Познава разпоредбите за опазване на околната среда при конкретната трудова дейност

• Познава в детайли рисковете от замърсяване на околната среда при конкретната трудова дейност и при свързаните трудови дейности

• Описва основните изисквания за разделно събиране на отпадъци

• Познава разпоредбите за съхранение, използване и изхвърляне на опасни продукти

Умения

• Организира и контролира сортирането/съхранението на опасни продукти и излезли от употреба материали, консумативи и други при спазване на технологията за събиране и рециклиране

Компетентности

• Участва в разработването на правила за опазване на околната среда

• Следи за спазване на изискванията и правилата за опазване на околната среда

Резултат от учене 16.3:

Създава организация за овладяването на рискови и аварийни ситуации

Знания

• Познава нормативните разпоредби за осигуряване на аварийна безопасност

• Познава в детайли основните изисквания за осигуряване на аварийна безопасност

• Обяснява стъпките за действия при аварии и аварийни ситуации

• Обяснява видовете травми и методите за оказване на първа помощ

• Познава реда за разследване на трудови злополуки

Умения

• Използва терминологията за описване на аварийните ситуации

• Създава организация за осъществяване на контрол по спазване мерките за пожарна и аварийна безопасност

• Координира действията на работния екип при аварии и опасни ситуации

• Разпознава опасните ситуации, които могат да възникнат по време на работа

• Оказва първа помощ на пострадали при авария

• Изброява основните рискове, които могат да доведат до аварии и аварийни ситуации

Компетентности

• Организира овладяването на възникнал пожар и/или авария в съответствие с установените вътрешнофирмени правила за пожарна и аварийна безопасност

• Актуализира вътрешнофирмените правила за пожарна и аварийна безопасност

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Решаване на тест

Средство 2:

• Решаване на казус по зададен сценарий

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен кабинет

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Владее теоретични знания за: хигиенните норми; здравословните и безопасни условия на труд на работното място; превантивната дейност за опазване на околната среда; овладяването на аварийни ситуации и оказването на първа помощ на пострадали

За средство 2:

• Избира бързо най-адекватното поведение при зададената рискова ситуация

• Вярно и точно определя необходимите действия за оказване на първа помощ

Наименование на единицата:

Предприемачество

Ниво по НКР:

5

Ниво по ЕКР:

5

Наименование на професията:

Модист

Ниво по НКР:

4 - 5

Ниво по ЕКР:

4 - 5

Резултат от учене 17.1:

Познава основите на икономиката и предприемачеството

Знания

• Описва същността на предприемачеството

• Обяснява принципите на предприемаческата дейност

• Посочва видовете предприемачески умения

Умения

• Проучва предприемаческите процеси, свързани с дейността му

• Анализира практически примери за успешно управление на дейността на организацията

Компетентности

• Предлага нови идеи за успешно изпълнение на трудовите дейности

Резултат от учене 17.2:

Формира предприемаческо поведение

Знания

• Посочва характеристиките на предприемаческото поведение

• Изрежда видовете предприемаческо поведение

• Описва факторите, които влияят върху предприемаческото поведение

Умения

• Прилага в дейността си подходящи предприемачески идеи

• Идентифицира нови пазарни възможности

• Преценява необходимостта от промени, свързани с подобряване на работата

Компетентности

• Способен е да предложи решение за оптимизиране на трудовите дейности

Резултат от учене 17.3:

Участва в разработването на бизнес план

Знания

• Изброява основните елементи на бизнес плана

• Описва изискванията и етапите при разработване на бизнес план

• Посочва факторите на обкръжаващата пазарна среда

Умения

• Анализира възможностите за развитие на дейността на дадена организация

• Прилага изискванията за разработване на бизнес план

Компетентности

• В екип разработва проект на бизнес план

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Решаване на тест

Средство 2:

• Решаване на казус по зададен сценарий

Средство 3:

• Разработване в екип на бизнес план по предварително дефинирано задание

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1, 2 и 3:

• Учебен кабинет

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Владее основните теоретични постановки в областта на предприемачеството

За средство 2:

• Вярно, точно и мотивирано определя действията за разрешаване на описания проблем в зададения казус/сценарий

За средство 3:

• Участва в разработването на бизнес план според изискванията на предварително дефинираното задание

Наименование на единицата:

Икономика

Ниво по НКР:

5

Ниво по ЕКР:

5

Наименование на професията:

Модист

Ниво по НКР:

4 - 5

Ниво по ЕКР:

4 - 5

Резултат от учене 18.1:

Познава основите на пазарната икономика

Знания

• Описва общата теория на пазарната икономика

• Запознат е с основните икономически проблеми

• Посочва ролята на държавата в пазарната икономика

• Изброява видовете икономически субекти в бизнеса

Умения

• Ориентира се относно функциите на различните икономически субекти

• Информира се за успешни практически примери за управление на различни бизнес начинания

Компетентности

• Способен е да идентифицира успешни практически примери за управление на бизнес начинания

Резултат от учене 18.2:

Познава характеристиките на производствената дейност в предприятие

Знания

• Познава основите на пазарното търсене и пазарното предлагане

• Дефинира икономически понятия - приходи, разходи, печалба, рентабилност и др.

• Описва същността на елементите на маркетинговия микс - продукт (услуга), цена, дистрибуция, промоция

• Посочва същността на елементите на промоционалния/комуникационния микс - публичност, реклама, лични продажби, насърчаване на продажбите, връзки с обществеността

Умения

• Обяснява икономически понятия в контекста на дейността на фирмата/предприятието

• Разработва маркетингова стратегия на предприятие за постигане на максимални финансови резултати съобразно качествения и количествения капацитет

• Изготвя рекламни послания за изграждане и поддържане на положителна представа у целевата група към предлаганите продукти или услуги

Компетентности

• Способен е да анализира икономическите принципи в контекста на производствената дейност на дадено предприятие и да дава препоръки

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Писмен изпит/тест

Средство 2:

• Изготвяне на маркетингова стратегия, насочена към зададен тип целева група

Средство 3:

• Изготвяне на рекламно послание по зададени цел, бюджет и рекламен канал

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1, 2 и 3:

• Учебен кабинет

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Владее основните теоретични знания в областта на икономиката

За средство 2:

• Поставената задача е изпълнена самостоятелно и в рамките на предварително зададеното за това време, като са съобразени характеристиките на конкретния тип целева група

За средство 3:

• В изготвеното рекламно послание присъстват името на рекламодателя, кратко описание на предложението, подтик за покупка, данни за контакт с рекламодателя; изтъкнати са качеството на услугата и нейните предимства пред конкурентните

Наименование на единицата:

Информационни и комуникационни технологии (ИКТ)

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Наименование на професията:

Модист

Ниво по НКР:

4 - 5

Ниво по ЕКР:

4 - 5

Резултат от учене 19.1:

Използва информационни и комуникационни технологии в дейността си

Знания

• Изброява основните съвременни информационни и комуникационни технологии

• Посочва начините за създаване на различни формати цифрово съдържание

• Изрежда начини за съхранение на цифрова информация на различни електронни носители

• Описва възможностите на услугите електронна поща, онлайн пазаруване и плащане

• Изброява специализирани софтуерни програми в областта на модата

Умения

• Обработва информация с ИКТ

• Създава различни формати цифрово съдържание

• Възпроизвежда вече записано цифрово съдържание

• Използва електронна поща

• Споделя файлове

• Използва електронни услуги, като онлайн пазаруване и плащане

Компетентности

• Способен е да използва самостоятелно информационни и комуникационни технологии в дейността си

Резултат от учене 19.2:

Решава проблеми при работа с ИКТ

Знания

• Посочва начините за решаване на рутинни проблеми при използване на цифрови технологии

• Изброява начините за инсталиране/преинсталиране на операционна система и друг софтуер

• Описва възможностите за актуализиране на дигиталните си компетентности

Умения

• Използва най-подходящия инструмент, устройство, приложение, софтуер или услуга за решаване на проблеми

• Променя настройките и опциите на операционната система или друг софтуер при решаване на казуси

Компетентности

• Способен е самостоятелно да разреши нерутинен проблем, възникнал при работа с ИКТ

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Изпълнение на задача, свързана със: споделянето на файл в интернет пространството; намирането на информация в интернет по зададена тема, нейното съхранение и възпроизвеждане; редакцията и оформлението на цифрово съдържание

Средство 2:

• Изпълнение на задача, свързана със: инсталирането, преинсталирането и промяната на настройки на устройство и съпътстващия го софтуер

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен/компютърен кабинет

• Персонален компютър или лаптоп

• Достъп до интернет

Критерии за оценяване:

За средства 1 и 2:

• Поставените задачи са изпълнени самостоятелно и в рамките на предварително зададеното за това време

• Демонстрирани са професионални знания, умения и компетентности, свързани с употребата на ИКТ

Наименование на единицата:

Организация на работния процес

Ниво по НКР:

5

Ниво по ЕКР:

5

Наименование на професията:

Модист

Ниво по НКР:

4 - 5

Ниво по ЕКР:

4 - 5

Резултат от учене 20.1:

Организира работния процес

Знания

• Посочва видовете организационни структури

• Описва методи за нормиране на работния процес

• Познава нормативните документи, свързани с професията

• Дефинира процеса на планиране на ресурси, свързани с работния процес

Умения

• Планира работния процес

• Съставя график на работните задачи

• Спазва основните нормативни актове, свързани с професията

Компетентности

• Способен е ефективно да организира работния процес

Резултат от учене 20.2:

Отговаря за разпределението на дейностите в работния процес

Знания

• Описва видовете трудови дейности

• Посочва изискванията за качествено изпълнение на трудовите дейности

• Изброява начините за организация на дейностите в работния процес

Умения

• Организира трудовите дейности

• Спазва етичните норми на поведение

• Участва в изграждането на ефективна работна среда

Компетентности

• Способен е ефективно да планира и разпределя трудовите дейности, като поддържа етична работна среда

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Решаване на тест

Средство 2:

• Решаване на казус по зададен сценарий

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен кабинет

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Дефинира теоретични понятия при организацията на работния процес

За средство 2:

• Дефинира теоретични понятия при разпределението на дейностите в работния процес

Наименование на единицата:

Комуникация и чужд език

Ниво по НКР:

5

Ниво по ЕКР:

5

Наименование на професията:

Модист

Ниво по НКР:

4 - 5

Ниво по ЕКР:

4 - 5

Резултат от учене 21.1:

Общува ефективно в работния екип

Знания

• Посочва отделните длъжности в екипа

• Описва взаимоотношенията и йерархичните връзки в екипа

Умения

• Спазва йерархията в екипа

• Осъществява комуникация в екипа

Компетентности

• Комуникира ефективно с всички участници в трудовия процес съобразно работния протокол

• Поема отговорност при работа в екип

Резултат от учене 21.2:

Води ефективна бизнес комуникация

Знания

• Описва етичните норми в комуникацията

• Изрежда правилата за вербална и невербална комуникация

• Посочва адекватното поведение при конфликт

• Изброява правилата и изискванията за делова кореспонденция

Умения

• Води делова комуникация - писмена и устна

• Предоставя необходимата информация за удовлетворяване изискванията на клиентите

• Избягва конфликтни ситуации

• Съдейства за решаване на конфликтни ситуации

Компетентности

• Провежда ефективна устна и писмена комуникация с колеги и клиенти, спазвайки изискванията за делово общуване

Резултат от учене 21.3:

Владее чужд език по професията

Знания

• Познава основната професионална терминология на чужд език

• Изброява източници за информация в професионалната област на чужд език

• Изрежда основните области на приложимост на чужд език по професията

Умения

• Чете и разбира професионални текстове на чужд език (специализирана литература, документация и др.)

• Ползва чужд език при търсене на информация от интернет и други източници

• Ползва чужд език (писмено и говоримо) при комуникация с колеги и клиенти

Компетентности

• Владее чужд език на ниво, позволяващо му да осъществява комуникация по професионални теми

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Решаване на тест

Средство 2:

• Провеждане на разговори на професионални теми

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен кабинет

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Демонстрира задълбочени знания относно ефективното общуване в работна среда. Владее чужд език по професията

За средство 2:

• Провежда разговори по професионални теми на чужд език

Наименование на единицата:

Материалознание

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Наименование на професията:

Модист

Ниво по НКР:

4 - 5

Ниво по ЕКР:

4 - 5

Резултат от учене 22.1:

Познава видовете текстилни материали и тяхното приложение в производството на облекло

Знания

• Описва класификацията на текстилните влакнести материали

• Познава общите свойства на текстилните влакна - геометрични, физични и механични

• Познава основните етапи и технологични процеси за производство на прежди, шевни конци, тъкани, плетива и нетъкани текстилни материали

• Познава технологичните процеси при облагородяване на платовете

• Знае видовете текстилно багрене

Умения

• Класифицира текстилните влакна в зависимост от произхода, начина на получаване и химичния им състав

• Изразява зависимостта между различни единици за определяне на линейната плътност на влакната

• Описва строежа на тъканите, плетивата и нетъканите текстилни материали

• Изобразява първични и производни сплитки

• Изобразява основните видове плетки

Компетентности

• Способен е да направи самостоятелно анализ на площни изделия

• Способен е да определи областите на приложение на текстилните материали в зависимост от техните конструкционни особености

Резултат от учене 22.2:

Познава свойствата на текстилните материали

Знания

• Знае геометричните, физико-механичните, естетичните и хигиенните свойствата на платовете

• Познава експлоатационните качества на текстилните площни изделия - поведение при пране, химическо чистене и гладене

• Знае параметрите на процеса на влаго-топлинно обработване

• Познава критериите за комфорт при носене и при поддържане на облеклото

Умения

• Използва площната маса за съпоставяне на масите на платове с различни широчини

• Съпоставя коефициентите на драпируемост на различни по състав текстилни материали

• Описва връзката между свойствата на платовете и предназначението и потребителските качества на шевните изделия

Компетентности

• Способен е да определи режимите на влаго-топлинна обработка в зависимост от физико-механичните свойства на платовете

• Препоръчва текстилни площни изделия за конкретен модел на облекло в зависимост от свойствата на текстилните материали

Резултат от учене 22.3:

Подбира основни и спомагателни материали

Знания

• Познава класификацията на платовете в зависимост от състава и предназначението

• Знае асортимента на тъканите с битово предназначение, плетивата, помощните и спомагателните материали

Умения

• Класифицира платовете в зависимост от състава и естетичното им оформяне

• Определя предназначението на плата в зависимост от състава и структурата му

• Подбира подходящи основни, помощни и спомагателни материали

Компетентности

• Способен е да подбере оптимална широчина на плата в зависимост от вида на облеклото

• Способен е да разработи проект за подбор на платове и материали за даден вид облекло според дизайна, конструктивните особености и предназначението

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Писмен изпит

Средство 2:

• Решаване на казус по зададен проблем

Средство 3:

• Изпълнение на проект за подбор на платове и материали за даден вид облекло

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен кабинет

За средство 3:

• Персонален компютър или лаптоп, достъп до интернет, мострени картели

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Владее основните теоретични знания за:

• общите свойства на текстилните влакна - геометрични, физични и механични

• основните етапи и технологични процеси за производство на прежди, шевни конци, тъкани, плетива и нетъкани текстилни материали

• свойствата на площните текстилни площни изделия

• асортимента на тъканите с битово предназначение, плетивата, помощните и спомагателните материали

За средство 2:

• Вярно, точно и мотивирано определя действията за разрешаване на описания проблем в зададения казус

За средство 3:

• Проучва и изработва проект според изискванията на предварително дефинирано задание

Наименование на единицата:

Изготвяне на проект по модел на клиента

Ниво по НКР:

5

Ниво по ЕКР:

5

Наименование на професията:

Модист

Ниво по НКР:

4 - 5

Ниво по ЕКР:

4 - 5

Резултат от учене 23.1:

Познава анатомията и пропорциите на човешкото тяло

Знания

• Описва различните типове телосложения

• Изброява класификацията на фигурите според осанката

• Изрежда видовете размерни признаци и телесни измерения

• Описва начина за снемане на размерните признаци и телесни измерения

• Знае последователността на записване на снетите размерни признаци и телесни измерения

Умения

• Снема необходимия брой телесни измерения

• Попълва индивидуална таблица на клиента със снетите телесни измерения

• Преценява съответствието между телосложението на клиента и избрания модел

Компетентности

• Способен е да снеме необходимите размерни признаци и телесни измерения в зависимост от вида и модела на облеклото

• Способен е обосновано да препоръча промени в модела на облеклото във връзка с телосложението на клиента

Резултат от учене 23.2:

Избира текстилните материали за изработване на конкретно облекло

Знания

• Посочва видовете текстилни суровини

• Познава видовете текстилни материали - основни, спомагателни (дублиращи), помощни

• Описва свойствата и приложението на видовете текстилни материали в облеклото

• Изброява асортимента на текстилните материали, използвани за изработване на облекло

Умения

• Преценява съответствието между дадения модел и избрания от клиента основен текстилен материал

• Избира спомагателни и помощни материали в съответствие с основния текстилен материал

• Консултира клиента в избора на текстилни материали, които да съответстват на вида и избрания модел на поръчаното облекло

Компетентности

• Способен е самостоятелно да избере подходяща комбинация от основни, спомагателни и помощни текстилни материали за изработване на облекло

• Предлага обосновано на клиента промяна в модела на облеклото във връзка с предоставения от него текстилен материал

Резултат от учене 23.3:

Следва принципите за художествено оформяне на облеклото

Знания

• Знае историческите и съвременните стилове на облекло

• Описва законите и принципите за изграждане на обемно-пространствена композиция

• Изброява компонентите на композицията - форма, силует, линия, пропорции на човешкото тяло, цвят и цветови съчетания

• Описва художествените изразители на композицията - симетрия, асиметрия, равновесие, колорит, ритъм и метър

• Посочва начините и средствата за изразяване на творческата идея

• Изброява начините и средствата за изработване на техническата скица на модела

Умения

• Оформя цялостна обемно-пространствена композиция

• Изобразява графично облечена фигура

• Рисува модела в съответствие с творческата идея

• Рисува детайли в облеклото и декоративни елементи

• Изработва техническа скица на модела

Компетентности

• Способен е да разработи художествена и техническа скица на модела, като спазва принципите за художествено оформяне на облеклото

• Способен е да разработи съвременни модели на облекло, като използва специфичните особености на различните стилове

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Писмен изпит

Средство 2:

• Решаване на казус по зададен проблем

Средство 3:

• Изпълнение на проект

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен кабинет

За средство 3:

• Персонален компютър или лаптоп, достъп до интернет, мострени картели

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Владее основните теоретични знания за: анатомията и пропорциите на човешкото тяло; снемане на размерни признаци и телесни измерения; видовете текстилни материали и тяхното приложение при изработване на облекло; принципите за художествено оформяне на облеклото

За средство 2:

• Вярно, точно и мотивирано определя действията за разрешаване на описания проблем в зададения казус

За средство 3:

• Проучва и изработва проект според изискванията на предварително дефинирано задание

Наименование на единицата:

Продукти и услуги в модата

Ниво по НКР:

5

Ниво по ЕКР:

5

Наименование на професията:

Модист

Ниво по НКР:

4 - 5

Ниво по ЕКР:

4 - 5

Резултат от учене 24.1:

Съобразява тенденциите в модата

Знания

• Познава историята на модата

• Идентифицира принципите за създаване на модно облекло, линия, колекция, гардероб

Умения

• Интерпретира съвременните тенденции в модата

• Подпомага изграждането на личен стил на клиента

• Създава базов гардероб на клиента

• Проектира визии или ансамбъл

Компетентности

• Способен е да проектира облекло според изискванията на клиента и съобразно модните тенденции

Резултат от учене 24.2:

Предлага продукти и услуги

Знания

• Познава тенденциите, свързани с модата, производството, търговията и услугите

• Познава продуктовата листа

• Описва предлаганите стоки и услуги

• Запознат е с фирмената политика по отношение на предлаганите стоки и услуги

• Познава характеристиките на предлаганите продукти

• Посочва потребителската стойност на предлаганите продукти

Умения

• Проучва желанията на клиента

• Подбира артикули, удовлетворяващи в максимална степен нуждите на клиента

• Съобразява търсения артикул според неговия жизнен цикъл

• Тълкува модни тенденции

• Определя стилове в съответствие с физически пропорции и модни тенденции

• Проверява съответствието между желан и постигнат резултат с оглед на модната визия

• Организира поддръжката на облеклата в обекта

Компетентности

• Способен е да предложи стоки и услуги в съответствие с изискванията на клиента и фирмената политика, като проявява креативност и индивидуален подход

Резултат от учене 24.3:

Осъществява дейности по реализиране на продажба

Знания

• Познава правилата на продажбената комуникация

• Посочва техниките за активно изслушване на клиента

• Обяснява начините за ефективно презентиране на продуктите и услугите

• Запознат е с изискванията за провеждане на анкета

Умения

• Изслушва търсенето на клиента

• Провежда анкета на клиента

• Селектира изделия - облекла, допълнения и аксесоари

• Подбира цветове, материи и размери

• Попълва заявка за продажба на продукт или услуга

• Изчислява цена на желания продукт или услуга

Компетентности

• Способен е да определи икономически обоснована и разумна цена на конкретните стоки/услуги с цел реализиране на продажба

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Решаване на тест

Средство 2:

• Решаване на казус по зададен сценарий

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен кабинет

Критерии за оценяване:

За средство 1:

Владее теоретичните знания за:

• Характеристиките на продуктите и услугите

• Ефективно предлагане на продукти и услуги

• Техниките за ценообразуване

• Условията за поддръжка на облеклата

• Дейностите по обслужването на клиента след продажбата

За средство 2:

• Вярно, точно и мотивирано определя действията за разрешаване на проблема в зададения казус/сценарий

Наименование на единицата:

Маркетинг, реклама, мърчандайзинг

Ниво по НКР:

5

Ниво по ЕКР:

5

Наименование на професията:

Модист

Ниво по НКР:

4 - 5

Ниво по ЕКР:

4 - 5

Резултат от учене 25.1:

Познава същността на маркетинговия микс

Знания

• Посочва икономическите и психологическите фактори в основата на поведението на купувача

• Описва основните принципи на търговията на дребно

• Изброява методите за въздействие върху решението на купувача

• Познава елементите (променливи) на маркетинг микса

Умения

• Събира информация за продажбите на продукти и услуги

• Подготвя материали за извършване на маркетингови проучвания

• Създава маркетинг концепция за моден продукт и/или линия

• Прилага подходите за разработване на целевия пазар

Компетентности

• Способен е да прилага успешно маркетингови методи за сегментиране, таргетиране и позициониране

Резултат от учене 25.2:

Избира рекламни и комуникационни канали

Знания

• Изброява актуалните продукти и услуги в модния бранш

• Посочва видовете реклами

• Описва спецификите на комуникационните канали за разпространение на рекламата

• Посочва характеристиките на успешната реклама

Умения

• Избира подходящи комуникационни канали

• Използва новите технологии за реклама, комуникация и електронна търговия

• Организира дейности за рекламна кампания и събития

• Проектира рекламни материали за различни медии

Компетентности

• Способен е самостоятелно да избере и използва подходящи рекламни канали

Резултат от учене 25.3:

Прилага техниките на мърчандайзинга

Знания

• Посочва техниките за позициониране на продуктите, дизайн и разположение на материалите

• Изброява фактори, определящи поведението на клиента

Умения

• Прогнозира тенденциите

• Планира нива на запасите

• Следи изпълнението на продажбите

• Анализира фактори, определящи поведението на купувача и клиента

• Контролира дейностите по подредбата на продукти

• Контролира запасите и доставките

• Проектира витрина и изложбено пространство

Компетентности

• Способен е да изгради облика на конкретен продукт или услуга и да помогне за налагането му на пазара

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Решаване на тест

Средство 2:

• Решаване на казус по зададен сценарий

Средство 3:

• Изработва проект по предварително задание

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1, 2 и 3:

• Учебен кабинет

Критерии за оценяване:

За средство 1:

Владее теоретичните знания за:

• Маркетинг микса и прилагане на стратегии

• Рекламата и модата

• Комуникационни канали за реклама и изграждане на връзка с клиентите

• Методи, техники и действия, целящи да подпомогнат популяризирането и продажбата на даден продукт

За средство 2:

• Вярно, точно и мотивирано определя действията за разрешаване на проблема в зададения казус/сценарий

За средство 3:

• Изработва проект на реклама за медия/дизайн на витрина според изисквания на предварително дефинираното задание

Наименование на единицата:

Организация и управление на процесите

Ниво по НКР:

5

Ниво по ЕКР:

5

Наименование на професията:

Модист

Ниво по НКР:

4 - 5

Ниво по ЕКР:

4 - 5

Резултат от учене 26.1:

Планира работния процес и дейността по консултиране

Знания

• Познава модната индустрия

• Описва работния процес и дейностите в производството и търговията на модни продукти

• Запознат е с принципите на модната консултация

Умения

• Съставя графици за консултации

• Разработва визии и гардероб

• Следи за наличности и асортименти

• Планира дейностите, свързани с осигуряване на безопасни условия за съхранение

• Планира дейностите, свързани с реализация на модни продукти

Компетентности

• Отговорно и самостоятелно планира дейности по консултации и търговия на модни продукти

Резултат от учене 26.2:

Организира работата на екипа

Знания

• Посочва изискванията при проектиране на облекла и ансамбли в съответствие с конкретната фигура

• Описва планирането на ресурсите, свързани с работния процес

• Познава изискванията за приемане, съхранение, производство и поддръжка на текстилни и шивашки продукти и материали

• Описва ролята на дизайнера, коафьора, гримьора и фотографа

• Изброява начини за съставяне на графици

Умения

• Подготвя график за работата на екипа

• Координира дейността на дизайнера, коафьора, гримьора и фотографа

• Провежда анкети с клиенти

• Осигурява правилно съхранение, предлагане и аранжиране на продукти и материали

• Инструктира екипа за консултиране на клиентите

• Организира работното пространство

• Отговаря за осигуряване на нормалното протичане на работните процеси

Компетентности

• Способен е да координира работата на екипа съвместно с дизайнер, коафьор, гримьор, фотограф с цел удовлетворяване нуждите на клиента

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Решаване на тест

Средство 2:

• Решаване на казус по зададен сценарий

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен кабинет

Критерии за оценяване:

За средство 1:

Владее теоретичните знания за:

• Организация и управление на процесите самостоятелно и в екип

• Планиране на дейности, като модни консултации, производство на облекло и търговия с модни продукти

За средство 2:

• Адаптира новостите и ги прилага в съответния контекст и задание

• Проявява гъвкавост при използване на канали за комуникация с клиенти и доставчици