НАРЕДБА № 4 ОТ 4 ДЕКЕМВРИ 2008 Г. ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА КВАЛИФИКАЦИЯ ПО ПРОФЕСИЯ "ТЕХНИК-ОЗЕЛЕНИТЕЛ"
Обн. ДВ. бр.3 от 13 Януари 2009г.
Раздел I.
Общи положения
Чл. 1. С тази наредба се определя Държавното образователно изискване (ДОИ) за придобиването на квалификация по професията 622010 "Техник-озеленител" от област на образование "Селско, горско и рибно стопанство" и професионално направление 622 "Озеленяване и цветарство" съгласно Списъка на професиите за професионално образование и обучение по чл. 6, ал. 1 от Закона за професионалното образование и обучение.
Чл. 2. Държавното образователно изискване за придобиването на квалификация по професията 622010 "Техник-озеленител" съгласно приложението към тази наредба определя изискванията за придобиването на трета степен на професионална квалификация за специалностите:
1. 6220101 "Цветарство";
2. 6220102 "Парково строителство и озеленяване".
Чл. 3. (1) Въз основа на ДОИ по чл. 1 и рамковите програми по чл. 10, ал. 3 от Закона за професионалното образование и обучение се разработват учебен план и учебни програми за обучението по съответната специалност по чл. 2.
(2) Документацията по ал. 1 за професионално образование се разработва от Министерството на образованието и науката, а за професионално обучение - от обучаващата институция.
Раздел II.
Съдържание на Държавното образователно изискване
Чл. 4. (1) С ДОИ по чл. 1 се определя равнището на задължителната професионална подготовка в края на обучението по професията, което гарантира на обучаемия възможност за упражняване на професията 622010 "Техник-озеленител".
(2) Държавното образователно изискване за придобиването на квалификация по професията "Техник-озеленител" определя общата, отрасловата и специфичната задължителна професионална подготвка за професията, както и задължителната чуждоезикова подготовка по професията и избираемата подготовка.
(3) Съдържанието на всеки вид задължителна професионална подготовка по ал. 2 включва:
1. необходимите професионални компетенции (знания, умения и професионално-личностни качества);
2. тематичните области, от които се формира съдържанието на учебните предмети/модули.
Чл. 5. С ДОИ по чл. 1 се определят и входящото образователно равнище, профилът на професията, целите на обучението, оценяването по време и при завършване на обучението, удостоверяването на придобитата професионална квалификация, необходимата материална база.
Преходни и Заключителни разпоредби
§ 1. Лицата, които са приети за обучение до учебната 2003/2004 година, включително по специалности и професии от професионално направление "Горско стопанство и дървообработваща промишленост" от Списъка на специалностите и професиите за професионалните училища на Министерството на образованието, науката и културата от 1993 г., се обучават и завършват обучението си по учебните планове и учебните програми, които са действали при постъпването им.
§ 2. Тази наредба се издава на основание чл. 17, т. 3 във връзка с чл. 16, т. 7 от Закона за народната просвета.
§ 3. Наредбата влиза в сила от деня на обнародването й в "Държавен вестник".
Приложение към чл. 2
Държавно образователно изискване за придобиване на квалификация по професията "Техник-озеленител"
Професионално направление: |
622 | Озеленяване и цветарство |
Наименование на професията: |
622010 | Техник-озеленител |
Специалности: | Степен на |
професионална | |
квалификация: |
6220101 | "Цветарство" | трета |
6220102 | "Парково строителство |
и озеленяване" | трета |
1. Входни характеристики
1.1. Изисквания за минимално входящо образователно равнище за ученици и за лица, навършили 16 години, в съответствие със Закона за професионалното образование и обучение (ЗПОО)
За обучение по професията "Техник-озеленител" с придобиване на трета степен на професионална квалификация минималното входящо образователно равнище за ученици е завършен седми клас или основно образование, а за лица над 16 г. е завършено средно образование.
1.2. Изисквания за входящо квалификационно равнище или професионален опит
За лица, завършили професионално обучение по професиите "Озеленител", "Техник-растениевъд", "Растениевъд" и др. от Списъка на професиите за професионално образование и обучение по чл. 6, ал. 1 ЗПОО (утвърден със Заповед на министъра на образованието и науката № РД-09-413 от 12.V.2003 г.; изм. и доп. със Заповед № РД-09-04 от 8.I.2004 г., Заповед № РД-09-34 от 22.I.2004 г., Заповед № РД-09-255 от 9.IV.2004 г., Заповед № РД-09-274 от 18.II.2005 г., Заповед № РД-09-1690 от 29.IХ.2006 г., Заповед № РД-09-828 от 29.VI.2007 г., Заповед № РД 09-1891 от 30.ХI.2007 г.), както и за лица с професионален опит по тази професия е необходимо надграждащо обучение, включващо усвояване на компетенции, които кандидатът за обучение не притежава до този момент. Съдържанието на това обучение се определя след сравнение на компетенциите и резултатите от обучението, описани в Държавните образователни изисквания (ДОИ) за придобиване на квалификация по съответните професии.
2. Описание на професията
2.1. Трудови дейности, отговорности, личностни качества, особености на условията на труд, оборудване и инструменти, изисквания за упражняване на професията, определени в законови и подзаконови актове (здравословно състояние, правоспособност и др.)
Техник-озеленителят участва в разработването на техническа и технологична документация в цветопроизводственото стопанство и парковото строителство. Организира засаждането и грижите за дървесна, храстова и цветна растителност на открито или в оранжерии, подготвя посадъчен материал и извършва размножаване на растенията, разработва проекти и аранжира и поддържа цветя в различни обекти. Техник-озеленителят участва в проектирането, изграждането и поддържането на паркова архитектура.
Техник-озеленителят има възможност да работи в държавните и общинските предприятия, учредени или преобразувани като търговски дружества - еднолични дружества с ограничена отговорност или еднолични акционерни дружества, кооперации, кооперативни предприятия и междукооперативни предприятия, с дейност в областта на озеленяването, зеленото строителство и устройството на ландшафта, в разсадници за декоративни дървесно-храстови видове, в цветопроизводствени стопанства, ботанически градини, дендрариуми, в предприятия и организации, занимаващи се с отглеждане, търговия и транспорт на декоративни растителни материали, а също така към проектантски звена, лицензирани в сферата на инвестиционното проектиране и в строителния надзор, в областта на паркоустройството и благоустройството (ландшафтната архитектура).
В своята работа техник-озеленителят използва различни видове градинска малогабаритна техника и инструменти за: предварителна подготовка на площите; почвообработка; бране и добиване на семена, плодове и резници; изваждане и садене на фиданки; сеене; оформяне и поддържане на зелени площи; напояване и др.
При изпълнение на някои дейности техник-озеленителят може да работи с вредни химически препарати - торове, препарати за растителна защита и др.
За дейностите, свързани с разработване на проекти и чертежи, техник-озеленителят трябва да умее да работи с компютър със софтуер за създаване на графични изображения, текст, таблици.
Лицата, практикуващи професията, трябва да бъдат физически издръжливи, подвижни и сръчни. Умението за генериране на идеи и нестандартни решения, както и художественият вкус са важни за работата на техник-озеленителя при изпълнението и проектирането на интериорно и екстериорно озеленяване.
Работното време на озеленителя е стандартно, възможна е сезонност в работата, понякога се налага да се работи и в почивните дни.
За работа с машини и съоръжения лицата с трета степен на професионална квалификация по професията "Техник-озеленител" трябва да притежават Свидетелство за правоспособност за работа със земеделска и горска техника съгласно Наредба № 8 от 2004 г. за условията и реда за придобиване и отнемане на правоспособност за работа със земеделска и горска техника на министъра на земеделието и горите (ДВ, бр. 20 от 2004 г.).
За управление на трактор и други селскостопански машини обучаваните трябва да положат изпит за придобиване на правоспособност за водач на МПС категории "Ткт", "Твк" и "В" според изискванията на Наредба № 37 от 2002 г. на министъра на транспорта и съобщенията за условията и реда за обучение на кандидатите за придобиване на правоспособност за управление на моторно превозно средство и условията и реда за издаване на разрешение за тяхното обучение (обн., ДВ, бр. 82 от 2002 г.; изм., бр. 42 и 96 от 2004 г., бр. 44 от 2006 г., бр. 3, 57 и 97 от 2008 г.).
2.2. Възможности за продължаване на професионалното обучение
След придобиване на трета степен на професионална квалификация по професията "Техник-озеленител" обучаваният може да продължи обучението си по другата специалност от професията "Техник-озеленител" или по друга професия с възможност за придобиване на трета или четвърта степен на професионална квалификация.
2.3. Възможности за професионална реализация съгласно Националната класификация на професиите и длъжностите (НКПД)
Лицата с трета степен на професионална квалификация по професията "Техник-озеленител" могат да постъпват на работа на следните длъжности от Националната класификация на професиите и длъжностите в Република България (НКПД), утвърдена със Заповед на министъра на труда и социалната политика № 742 от 27.ХII.2005 г., № 416 от 8.VI.2006 г., № 884 от 7.ХI.2006 г., № 969 от 28.ХII.2007 г.: 3212-3002 Техник, агрохимия и растителна защита, 3212-3004 Техник, градинарство, 3212-3006 Техник, изследване на посевите, 3212-3007 Техник, напояване, 6113-1003 Градинар, 6113-1004 Градинар, сезонен, 6113-1010 Работник, разсадник, 6113-1016 Работник, отглеждащ рози, 6113-1018 Работник, отглеждащ цветя, 6113-1020 Семепроизводител, 6113-1021 Фиданкопроизводител, 6113-1022 Цветопроизводител, 5220-2005 Продавач-консултант в цветарски магазин и др.
3. Цели на обучението
3.1. Цели на обучението по общата задължителна професионална подготовка - единна за всички професионални направления
След завършване на обучението по професията обучаваният трябва да:
· познава, спазва и прилага правилата за здравословни и безопасни условия на труд;
· предпазва околната среда от замърсяване;
· познава съществуващите икономически отношения, процеси и явления, свързани с производството на цветя и декоративни растения в страната;
· познава правата и задълженията си като участник в трудовия процес съгласно Кодекса на труда, разбира договорните отношения между работодател и работник;
· разпределя работата между членовете на екипа, оценява ги; отнася се с чувство на отговорност при изпълнение на задачата, която му е възложена;
· осъществява ефективни комуникации с колеги и клиенти;
· разбира своята роля в дейността на предприятието, съзнава необходимостта от повишаване на квалификацията си;
· умее да намира информация с помощта на компютър, работи с текстообработваща програма, както и с програма за създаване на графични изображения;
· ползва техническа и технологична документация на чужд език.
3.2. Цели на обучението по отрасловата задължителна професионална подготовка, единна за всички професии от професионално направление "Озеленяване и цветарство"
След завършване на обучението по професията обучаваният трябва да:
· познава и спазва изискванията и разпоредбите на нормативните документи, регламентиращи дейностите в цветопроизводственото стопанство и в парковото строителство;
· познава и прилага технологиите и методите в цветопроизводството и парковото строителство;
· познава устройството и принципа на работа, съхранява и борави с инструментите, уредите, машините и съоръженията, използвани при разсадниковите и цветопроизводствени дейности и парковото строителство;
· познава екологичните и биологичните особености и изисквания на дървесните, храстовите, цветните и тревистите видове;
· познава и прилага основните методи и средства за защита на парковата растителност;
· полага грижи за зелените площи и парковата архитектура.
3.3. Цели на обучението по специфичната за професията "Техник-озеленител" задължителна професионална подготовка
· разчита, намира информация и участва в разработването на техническа и технологична документация;
· познава принципите за създаване, организация и управление на фирма по озеленяване.
3.3.1. Специалност "Цветарство"
След завършване на обучението по професията обучаваният трябва да:
· познава и прилага технологиите за размножаване и отглеждане на цветя;
· познава и прилага технологиите за създаване на цветопроизводствено стопанство;
· познава и прилага методите за създаване и оформяне на цветни лехи;
· познава и прилага технологиите за украса и интериорно озеленяване;
· познава и прилага техники на аранжиране и композиция на букети, венци и гирлянди.
3.3.2. Специалност "Парково строителство и озеленяване"
След завършване на обучението по професията обучаваният трябва да:
· познава и прилага методите на проучване и проектиране на новото зелено строителство;
· познава и прилага технологиите за създаване на декоративен разсадник;
· познава и прилага методите на засаждане на различни дървесни и храстови видове и последващо отглеждане;
· познава и прилага технологията за изграждане на живи плетове и тяхната поддръжка;
· познава и прилага технологията за създаване и поддържане на тревни площи;
· познава и прилага технологиите и методите в парковото строителство;
· познава и прилага технологиите и методите за вертикално озеленяване на сгради, архитектурни съоръжения, балкони и тераси;
· познава и прилага технологиите и методите за изграждане на скални кътове, алпинеуми и водни площи.
4. Резултати от ученето
Компетенция | Резултати от ученето |
Обучаваният трябва да: |
1 | 2 |
1. Организира спазва- | 1.1. Описва вредното въздейст- |
нето на правилата за | вие на средства за растителна |
здравословни и без- | защита, торове и други хими- |
опасни условия на труд | чески вещества върху човешкия |
и опазване на околна- | организъм. |
та среда в предприя- | 1.2. Оказва долекарска помощ |
тието | при инциденти в резултат на |
работа с машини или при отра- | |
вяния | |
1.3. Изброява правилата за безопасна работа с инструменти, машини и съоръжения. | |
1.4. Разпознава опасните ситуации, които могат да възникнат по време на работа. | |
1.5. Работи правилно и безопасно с машини и съоръжения. | |
1.6. Ползва лични предпазни средства и специална работна екипировка. | |
1.7. Познава правилата и процедурите за пожарна и аварийна безопасност и борба с пожарите. | |
1.8. Използва по предназначение средства за противопожарна защита (кофпомпа, пожарогасител и др.). | |
1.9. Организира събирането и изхвърлянето на отпадните продукти на определените за целта места при спазване на изискванията за опазване на околната среда. | |
1.10. Подготвя и съгласува с прекия ръководител инструктажа за безопасни условия на труд. | |
1.11. Извършва инструктаж и контролира работниците относно спазването на правилата за здравословни и безопасни условия на труд и опазване на околната среда. |
Организира засаждането и полагането на грижи за дървесна, храстова и цветна растителност |
2. Подготвя почвата за | 2.1. Разпознава основните поч- |
засаждане | вени типове. |
2.2. Описва целта и последователността за извършване на основните видове обработка на почвата. | |
2.3. Познава устройството и принципа на работа на машини, съоръжения и инструменти за предварителна подготовка на площите и почвообработка. | |
2.4. Почиства, подравнява, профилира и окопава почвата ръчно и с малогабаритна градинска техника. | |
2.5. Прави дренаж по схема. | |
2.6. Контролира почистването и съхраняването на машините и съоръженията в съответствие с изискванията към всяка машина. | |
2.7. Разпознава видовете торове и описва тяхното въздействие. | |
2.8. Описва правилата за разхвърляне на торовете. | |
2.9. Наторява почвата при спазване на инструкция, дадена от специалист. | |
2.10. Обработва почвата с хербициди по указания на специалист по растителна защита. | |
3. Засажда и поддържа | 3.1. Разпознава основните дър- |
дървесна, храстова и | весни, храстови, цветни и тре- |
цветна растителност | висти видове. |
3.2. Описва факторите, от които зависи растежът, развитието и възпроизводството на дървесната, храстовата, цветната и тревната растителност. | |
3.3. Описва периодите на цъфтеж, семеносене и плодоносене. | |
3.4. Затревява и поддържа тревни площи - поливане, плевене, валиране, грапене, коситба. | |
3.5. Описва посадъчните материали. | |
3.6. Засажда дървета и храсти. | |
3.7. Засажда и поддържа цветя в паркове и градини. | |
3.8. Полива новосъздадена и съществуваща дървесна, храстова, цветна и тревна растителност - ръчно, с машини и инсталации. | |
3.9. Познава устройството и принципа на работа, съхранява и борави с машини и съоръжения за: бране и добиване на семена, плодове и резници; изваждане и садене на фиданки; сеитба, садене и разсаждане. | |
3.10. Описва технологията за вегетативно и за семенно размножаване. | |
3.11. Събира репродуктивни материали. | |
4. Извършва размно- | 4.1. Разпознава основните дър- |
жаване на растенията | весни, храстови, цветни и тре- |
висти видове, назовава българските и латинските им имена, описва техните органи - стебло, клони, листа, плодове, шишарки и др. | |
4.2. Описва различните начини за размножаване на растенията. | |
4.3. Описва техниката за семенно размножаване. | |
4.4. Демонстрира размножаване чрез семена. | |
4.5. Прави подбор на семена и тяхното окачествяване. | |
4.6. Подготвя семената за посев - събира, почиства, разпределя. | |
4.7. Познава и прилага методите и нормите за засяване на семената (в цветарник, парник, на открито, на постоянно място). | |
4.8. Извършва вегетативно размножаване. | |
4.9. Подготвя посадъчен материал за клиенти, вкл. почистване, сортиране, опаковане, етикетиране, съхраняване. | |
5. Провежда растител- | 5.1. Описва повредите, болести- |
нозащитни мероприя- | те и вредителите по парковата |
тия на парковата рас- | растителност. |
тителност | 5.2. Изброява начините за бор- |
ба с болестите и вредителите по | |
растенията и за отстраняване на повреди. | |
5.3. Познава препаратите за растителна защита и тяхното въздействие. | |
5.4. Съхранява и борави с машини и апарати за растителна защита. | |
5.5. Приготвя препарати и ги ползва под ръководството на специалист по растителна защита. | |
6. Полага грижи за | 6.1. Описва организацията на |
растения в декоративни | работа в декоративните разсад- |
разсадници | ници. |
6.2. Изброява схемите за засаждане. | |
6.3. Засажда и се грижи за растенията в разсадниците. | |
7. Участва в разработва- | 7.1. Разпознава и използва ус- |
нето на техническа и | ловните означения в зеленото |
технологична докумен- | строителство. |
тация, намира инфор- | 7.2. Разчита, разработва и при- |
мация, необходима за | лага проекти, технологични |
изграждане и поддър- | планове, карти и схеми за раз- |
жане на цветопроизвод- | личните цветопроизводствени и |
ственото стопанство и | разсадникови дейности и за зе- |
парковото строителство | леното строителство. |
7.3. Нанася граници на терена и обозначения на карта. | |
7.4. Измерва количеството на извършената работа. | |
7.5. Подготвя отчети за извършената работа - на ръка и с компютър. | |
7.6. Намира актуална информация, свързана със съвременни тенденции, нови технологии, препарати, машини и инструменти в цветопроизводството и в парковото строителство в специализирани издания, Интернет сайтове, чрез посещения на изложения, обучения и др. както на български, така и на чужд език. | |
8. Участва в управле- | 8.1. Познава и спазва норматив- |
нието на фирма за | ните документи, регламентира- |
озеленяване | щи дейностите в цветопроиз- |
водственото стопанство и в парковото строителство. | |
8.2. Проучва предлагането и търсенето на пазара и участва в изготвянето на план за развитие на предприятието. | |
8.3. Участва в изготвянето на проектосметна документация, като използва компютър със софтуер за създаване на текст, таблица, графика. | |
8.4. Ръководи техническото изпълнение на обекти от зеленото строителство. | |
8.5. Ползва и спазва трудовите норми при изпълнение на озеленителни работи в строителството. | |
8.6. Подпомага новоназначените работници. | |
8.7. Разпределя работата между членовете на звеното/екипа. | |
8.8. Оценява работата на всеки от екипа. | |
8.9. Прави предложения пред прекия си ръководител за награди или за повишаване на квалификацията на работниците. | |
8.10. Взема участие при приемане и предаване на обекти, като подготвя част от документацията. | |
8.11. Извършва инвентаризация и паспортизация на различни елементи от зелените площи, разсадниците и цветопроизводствените стопанства. | |
8.12. Организира и ръководи ефективното използване на материално-техническата база. |
Специфични компетенции за специалност "Цветарство" |
Отглежда цветя на открито и в оранжерии |
9. Организира отглеж- | 9.1. Разпознава листно-декора- |
дането на цветя на от- | тивните и цъфтящите растител- |
крито или в оранжерии | ни видове. |
9.2. Обяснява основните екологични изисквания при отглеждане на цветните култури. | |
9.3. Полага грижи за цветята, вкл. посеви, поници и разсади. | |
9.4. Извършва торене според нормите за отделните култури при отчитане на почвените запаси от хранителни вещества. | |
9.5. Спазва сроковете и технологията при подхранване с органични и минерални торове. | |
9.6. Разпознава основните групи рози. | |
9.7. Полага грижи за розите (резитби, зазимяване, откриване и др.). | |
9.8. Отглежда цветен разсад, като спазва изискванията при извършване на отделните операции. | |
9.9. Разпознава и описва инвентара в оранжериите. | |
9.10. Описва видовете и особеностите в устройството на парници и оранжерии. | |
9.11. Поддържа оптимален микроклимат при отглеждане на цветя в оранжериите. | |
9.12. Описва основните компоненти за изготвяне на почвени смески. | |
9.13. Изготвя почвени смески по инструкция. | |
9.14. Извършва агротехнически мероприятия и транспорт с помощта на трактор. | |
10. Подготвя рязан | 10.1. Реже/бере цветовете в рам- |
цвят за клиенти | ките на определения за берит- |
бата период при спазване на технологичните изисквания. | |
10.2. Съхранява рязания цвят при спазване на изискванията в зависимост от вида на растението. | |
11. Създава, оформя и | 11.1. Познава и описва различ- |
поддържа цветни лехи | ните видове цветя, използвани |
в озеленяването - латинско и | |
българско наименование, форма, големина и окраска на цветовете, листата и стеблото им, времето на цъфтеж и др. | |
11.2. Зацветява с едногодишни, двугодишни, многогодишни цветя. | |
11.3. Извършва прашене (разрохкване) на цветни лехи. | |
11.4. Оформя цветен кът на определено място в съчетание с тревна площ, алея, съществуваща дървесно-храстова растителност. | |
11.5. Извършва торене на цветни лехи. | |
11.6. Организира и провежда борба с болести и вредители по цветята. | |
12. Оформя и поддържа | 12.1. Групира цветята за вът- |
цветя за украса и инте- | решна украса по качества, вре- |
риорно озеленяване | ме на цъфтеж, изисквания към |
светлина, почвена и въздушна | |
влажност, топлина и др. фактори. | |
12.2. Описва характеристиките на основните видове цветя за интериорно озеленяване - цъфтящи, листно-декоративни, саксийни, рязан цвят и сухи цветя. | |
12.3. Подрежда саксийна растителност в обществени обекти по даден проект. | |
12.4. Полага грижи за саксийна растителност (почиства, полива, наторява и др.). | |
12.5. Разработва проект, аранжира и поддържа цветя в обществени обекти. | |
13. Познава и прилага | 13.1. Познава и спазва основни- |
технологиите за създа- | те изисквания при избор на |
ване на цветопроизвод- | място за цветопроизводствено |
ствено стопанство | стопанство. |
13.2. Разработва и прилага технологична схема за изграждане на ветрозащитни пояси, като описва подходящите дървесни и храстови видове. | |
13.3. Познава устройството и определя размера на откритите, закритите и спомагателните площи. | |
13.4. Познава, разработва и прилага технологични схеми за изграждане на парници. | |
13.5. Разработва проект за създаване на цветопроизводствено стопанство. |
Организира работата в цветарски магазин |
14. Полага грижи за | 14.1. Познава инвентара в цве- |
цветята в цветарски | тарски магазин. |
магазин | 14.2. Описва изискванията при |
съхраняването на цветя в цве- | |
тарския магазин (температура, влажност, вода и др.). | |
14.3. Осигурява подходящи условия за запазване на цветята в добро състояние. | |
15. Аранжира букети, | 15.1. Описва основните прави- |
венци, гирлянди, цветя | ла при композиране на букети, |
във ваза | венци и аранжировки от зеле- |
нина и цветя и от сухи цветове. | |
15.2. Познава различните видове съдове, помощни материали и инструменти, използвани при оформяне на цветни композиции. | |
15.3. Демонстрира различни техники за изпълнение на икебана. | |
15.4. Осъществява фитодизайн с рязан цвят. | |
15.5. Изработва гирлянди от клонки. | |
15.6. Избира и комбинира цветя според очакваната издръжливост на всяко цвете, дължина, форма и др. | |
15.7. Оформя букети и венци с различно предназначение, като се съобразява с изискванията на клиента. | |
15.8. Аранжира композиции от сухи цветя, хартия, копринени или изкуствени цветя и плодове и др. материали и изделия. | |
15.9. Описва изискванията при декориране на църкви и различни видове зали за специални събития по предварителен проект - за концерти, тържества и др. | |
15.10. Изпълнява декорации по различни поводи както на открито, така и в помещения. | |
16. Консултира клиен- | 16.1. Обяснява предназначени- |
тите относно грижите, | ето и начина на употреба на |
които трябва да пола- | препаратите за торене и борба |
гат за отглеждане на | с вредителите. |
цветята | 16.2. Описва условията, при |
които трябва да се отглеждат | |
цветята в домашни условия - светлина, влажност, температура, поливане. | |
16.3. Консултира клиентите при закупуване на цветя/букети - съобразно повода, цената и др. | |
16.4. Издава (попълва) документи за покупки - фактури/касови бележки. | |
16.5. Приема плащания в брой, с кредитни, дебитни карти и др. |
Специфични компетенции за специалност "Парково строителство и озеленяване" |
Участва в създаването и поддръжката на декоративен разсадник |
17. Познава и прилага | 17.1. Познава и спазва основни- |
технологиите за създа- | те изисквания при избор на |
ване на декоративен | място за декоративен разсадник. |
разсадник и дейностите | 17.2. Разработва и прилага тех- |
в него | нологична схема за изгражда- |
не на ветрозащитни пояси, като | |
описва подходящите дървесни и храстови видове. | |
17.3. Познава устройството и определя размера на откритите, закритите и спомагателните площи. | |
17.4. Познава и прилага схемите за школуване на фиданките. | |
17.5. Познава и прилага технологията за контейнерно производство на дървета и храсти. | |
17.6. Познава и прилага технологията за засаждане на дървета и храсти, за тяхното изваждане и подготовка за транспортиране. | |
17.7. Разработва проект за декоративен разсадник. |
Прави предварителни проучвания, участва в проектирането, засажда, отглежда и поддържа растенията в паркове и градини |
18. Познава и прилага | 18.1. Познава историческото |
методите на проучване | развитие на градинско-парко- |
и проектиране на ново- | вото изкуство. |
то зелено строителство | 18.2. Познава различните видо- |
ве градини и паркове. | |
18.3. Описва композиционните принципи и стилове при изграждане на парка - фактори, средства, закони, мотиви, форми и стилове. | |
18.4. Познава изискванията към различните видове зелени площи - за широко и за ограничено обществено ползване. | |
18.5. Познава и прилага методите за предварителни проучвания на обекти, почвени условия и съществуваща растителност. | |
18.6. Извършва заснемане на данни за изработване на проекти за ново зелено строителство. | |
18.7. Разработва и прилага проекти по вертикално планиране; идейни, дендрологични и посадъчни проекти; чертежи на детайли и др. | |
19. Засажда и отглежда | 19.1. Разпознава основните дър- |
различни иглолистни и | весни и храстови видове, назо- |
широколистни дървесни | вава българските и латинските |
и храстови видове | им наименования, описва тех- |
ните органи - стебло, клони, листа, плодове, шишарки и др. | |
19.2. Познава хабитуса на растенията, динамиката на растеж и максималната височина. | |
19.3. Познава факторите, които влияят върху растежа и развитието на растителността. | |
19.4. Описва технологията за засаждане и отглеждане на дървета и храсти. | |
19.5. Знае и спазва периодите и нормите на засаждане на дървета и храсти. | |
19.6. Описва технологията за контейнерно отглеждане на растения. | |
19.7. Засажда храсти - единично, в групи и за живи плетове. | |
19.8. Засажда дървета на алеи, поединично или на групи. | |
19.9. Извършва различни видове резитба - според вида на растението, според сезона, според предназначението на резитбата. | |
19.10. Поддържа формата на живи плетове. | |
19.11. Полага грижи за растенията - според сезона и спецификата на растението. | |
20. Засажда и поддържа | 20.1. Разпознава видовото раз- |
рози | нообразие и знае характерните |
особености на отделните групи рози. | |
20.2. Зазимява и отзимява розите. | |
20.3. Извършва различните видове резитби. | |
20.4. Окопава, разрохква поч- | |
вата и води борба с плевелите. | |
20.5. Знае и прилага технологията за поливане и торене на рози. | |
20.6. Извършва основна подмяна и подсаждане. | |
21. Познава и прилага | 21.1. Познава и прилага техно- |
технологията за създа- | логията за изграждане на трев- |
ване и поддържане на | ни площи. |
тревни площи | 21.2. Познава и спазва етапите |
на затревяване и презатревя- | |
ване. | |
21.3. Познава и използва тревни смески от различни видове, торове за изграждане на тревни площи, чимове. | |
21.4. Познава особеностите на ръчното и машинното изграждане на тревни площи. | |
21.5. Познава и прилага методите на почвообработка и почвоподготовка при различните видове затревяване. | |
21.6. Познава и прилага технологията на поддържане на тревните площи (спазва нормите за поливане, торене с минерални и органични торове, косене, аериране и др.). | |
22. Създава и поддържа | 22.1. Описва основните компо- |
вертикално озеленяване | зиционни принципи при верти- |
на сгради, архитектурни | калното озеленяване. |
съоръжения, балкони и | 22.2. Изброява различните ви- |
тераси | дове конструкции за поддържа- |
не на вертикално озеленяване - | |
в зелени площи, на фасади, балкони и тераси. | |
22.3. Разпознава най-често използваните за вертикално озеленяване растения. | |
22.4. Засажда и полага грижи за поддържане на растителността при вертикално озеленяване. | |
22.5. Разработва проект за вертикално озеленяване. |
Изгражда и поддържа паркова архитектура |
23. Оформя терена и го | 23.1. Описва предназначението |
подготвя за предстоя- | и принципа на работа на геоде- |
що засаждане на расте- | зични измервателни и помощ- |
ния или за изграждане | ни инструменти - нивелир, ла- |
на паркова архитектура. | та, ролетка, жалони и др. |
23.2. Обяснява реда на работа при трасиране. | |
23.3. Измерва дължини. | |
23.4. Изчислява площи. | |
23.5. Извършва измервания с нивелир. | |
23.6. Разчита планове на части от земната повърхност. | |
23.7. Нанася проекта върху терена. | |
24. Изгражда и поддър- | 24.1. Разпознава различните |
жа декоративни нас- | видове декоративни настилки и |
тилки | строителните материали за тях- |
ното изграждане. | |
24.2. Ръководи подготвянето на земната основа за настилка и изпълнение на дренажен пласт. | |
24.3. Организира изпълнението на различни видове настилки - бетонни плочи, павета, плочи от естествени материали, насипни материали и др. | |
24.4. Разпределя и отчита работата на екипа, който ръководи, при изпълнение на настилки. | |
25. Изгражда и поддър- | 25.1. Описва предназначението, |
жа паркова архитектура | нормативните показатели, |
в кътове за отдих | изискванията за избор на мяс- |
то и обзавеждането на различните видове площадки/алеи за отдих - детски, спортни и др. | |
25.2. Разчита и участва в разработването на проекти за озеленяване и паркоустрояване. | |
25.3. Разработва работни чертежи на паркова архитектура. | |
25.4. Разпознава строителните материали, използвани за изграждане на парково обзавеждане. | |
25.5. Обяснява технологичната последователност, както и необходимите машини, инструменти и приспособления при изпълнение на строителни работи - изкопи, насипи, кофраж, армировка, полагане и грижи за бетона, замазки и др. | |
25.6. Извършва вертикална планировка на терена. | |
25.7. Упражнява техническо ръководство при изпълнението и участва в монтажа на паркова архитектура за обзавеждане на площадките за отдих по предварителен проект (схема) - скулптури, декоративни вази, пейки, трейажки, перголи, подпорни стени и др. | |
25.8. Изгражда, поддържа и ремонтира съоръжения за детски и спортни площадки. | |
26. Изгражда и поддър- | 26.1. Описва основните изиск- |
жа скални кътове, алпи- | вания за съчетаване на расте- |
неуми и водни площи | ния, за избор на място и за из- |
граждане на скални кътове, алпинеуми, водни потоци, водопадчета и езерца в зелените площи. | |
26.2. Познава и спазва композиционни принципи при подреждането на декоративната цветна и храстова растителност. | |
26.3. Разпознава основните и спомагателните материали за изграждане на скални кътове, алпинеуми и водни площи. | |
26.4. Познава принципите за подбор и композиране на скални материали. | |
26.5. Определя подходящото място, изгражда и поддържа скални кътове, алпинеуми и водни площи. |
5. Изисквания към материалната база
Обучаващата институция трябва да осигури:
· сбирки от различни материали - дървесно-храстови, цветни и тревни видове, почви, семена;
· специализирани кабинети за обучение по геодезия, оборудвани с нивелир, лата и др.;
· кабинет за компютърно обучение, оборудван с компютър за всеки обучаван със софтуер за текст, таблица, графика;
· трактор със съответния набор технологично оборудване за обучението за управление на трактор и работа с прикачна техника (или да сключи договор с институция, която притежава).
Практическото обучение се провежда в оранжерия, градински център, цветарски магазин, ботаническа градина, декоративен разсадник, горско стопанство, на зелените площи на училището или общината, в частни или държавни (общински) паркове и градини.
6. Изисквания към обучаващите по теория и практика
Преподавателите по теория и практика трябва да притежават образователно-квалификационна степен "бакалавър" или "магистър" по специалности: Горско стопанство, Агрономство, Селекция и семепроизводство на културните растения, Растителна защита, Екология и опазване на околната среда, Биология, Агроинженерство, "магистър" по специалност Ландшафтна архитектура и др. от професионалните направления Биологически науки, Архитектура, строителство и геодезия, Растениевъдство, Растителна защита, Горско стопанство на областите на висшето образование Природни науки, математика и информатика, Технически науки, Аграрни науки и ветеринарна медицина.
Препоръчително е на всеки три години обучаващите да преминават курс за актуализиране на професионалните знания и умения.