Държавен вестник, брой 50 от 15.VI

Държавен образователен стандарт за придобиване на квалификация по професията "Монтьор на транспортна техника"

Професионално направление:

525

Моторни превозни средства, кораби и въздухоплавателни средства

Наименование на професията:

525020

Монтьор на транспортна техника

Код

Специалности:

Степен на професионална квалификация:

Ниво по Национална квалификационна рамка (НКР)

Ниво по Европейска квалификационна рамка (ЕКР)

5250201

Автотранспортна техника

Втора

3

3

5250202

Пътно-строителна техника

Втора

3

3

5250203

Електрически превозни средства

Втора

3

3

Наименование на единицата:

Здравословни и безопасни условия на труд (ЗБУТ)

Ниво по НКР:

3

Ниво по ЕКР:

3

Наименование на професията:

Монтьор на транспортна техника

Ниво по НКР:

3

Ниво по ЕКР:

3

Резултат от учене 1.1:

Познава и спазва разпоредбите за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд на работното място

Знания

• Познава основните нормативни разпоредби за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд за конкретната трудова дейност

• Знае основните рискове за здравето и безопасността при конкретната трудова дейност

• Знае основните мерки за защита и средствата за сигнализация и маркировка за осигуряване на ЗБУТ

Умения

• Прилага необходимите мерки за защита

• Използва средствата за сигнализация и маркировка за осигуряване на ЗБУТ

Компетентности

• Изпълнява трудовата дейност при спазване на необходимите мерки за осигуряване на безопасност и здраве при работа

• Проявява отговорност към останалите участници в трудовия процес

• Извършва трудовата дейност, като спазва нормативните разпоредби за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд на работното място

Резултат от учене 1.2:

Осъществява превантивна дейност по опазване на околната среда

Знания

• Познава основните разпоредби за опазване на околната среда, отнасящи се до конкретната трудова дейност

• Знае рисковете от замърсяване на околната среда при извършваната трудова дейност

• Познава основните изисквания за разделно събиране на отпадъци

• Познава разпоредбите за съхранение, използване и изхвърляне на опасни отпадъци

Умения

• Разпознава и съхранява опасни отпадъци и други, спазвайки технологията за събиране и рециклиране (ако е приложимо)

Компетентности

• Изпълнява трудовата дейност при спазване изискванията и правилата за опазване на околната среда

Резултат от учене 1.3:

Участва в овладяването на рискови и аварийни ситуации

Знания

• Знае основните рискови и аварийни ситуации

• Познава основните изисквания за осигуряване на аварийна безопасност

• Изброява основните стъпки за действия при аварии и аварийни ситуации

• Познава видовете травми и методите за оказване на първа помощ

Умения

• Използва терминологията, свързана с аварийните ситуации

• Спазва изискванията за осигуряване на пожарна и аварийна безопасност

• Спазва правилата за действия при аварии и аварийни ситуации

• Оказва първа помощ на пострадали при авария

Компетентности

• Разпознава рисковете, които могат да доведат до възникване на пожар и/или авария и реагира адекватно

• Участва в овладяването на възникнал пожар и/или авария, в съответствие с установените вътрешнофирмени правила за пожарна и аварийна безопасност

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Писмен изпит/тест

Средство 2:

• Решаване на казус по зададен сценарий

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен кабинет

Критерии за оценяване:

За средство 1:

Владее основни теоретични знания за:

• здравословни и безопасни условия на труд на работното място

• превантивна дейност за опазване на околната среда

• овладяване на аварийни ситуации и оказване на първа помощ на пострадали

За средство 2:

• Избира най-подходящия тип поведение при зададените рискови ситуации

• Вярно и точно определя необходимите действия за оказване на първа помощ

Наименование на единицата:

Икономика

Ниво по НКР:

3

Ниво по ЕКР:

3

Наименование на професията:

Монтьор на транспортна техника

Ниво по НКР:

3

Ниво по ЕКР:

3

Резултат от учене 2.1:

Познава основите на пазарната икономика

Знания

• Познава общата теория на пазарната икономика

• Запознат е с основните икономически проблеми - оскъдност, ресурси, избор

• Знае ролята на държавата в пазарната икономика

• Познава видовете икономически субекти в бизнеса

Умения

• Информира се за успешни практически примери за управление на различни бизнес начинания

Компетентности

• Способен е да идентифицира успешни практически примери за управление на бизнес начинания, като обясни ролята на всеки икономически субект, ангажиран в бизнеса

Резултат от учене 2.2:

Познава основните характеристики на дейността на дадено предприятие

Знания

• Познава основите на пазарното търсене и пазарното предлагане

• Дефинира основни икономически понятия

Умения

• Обяснява основни икономически понятия в контекста на дейността на предприятието

Компетентности

• Способен е да разграничи основните процеси в дейността на дадено предприятие

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Писмен изпит/тест

Средство 2:

• Казус по зададен сценарий

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен кабинет

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Владее основните теоретични знания в областта на икономиката

За средство 2:

• Вярно, точно и мотивирано определя действията за разрешаване на проблема в зададения казус/сценарий

Наименование на единицата:

Предприемачество

Ниво по НКР:

3

Ниво по ЕКР:

3

Наименование на професията:

Монтьор на транспортна техника

Ниво по НКР:

3

Ниво по ЕКР:

3

Резултат от учене 3.1:

Познава основите на предприемачеството

Знания

• Знае същността на предприемачеството

• Познава видовете предприемачески умения

Умения

• Информира се за добри практики за успешно управление на предприятие

Компетентности

• Информира управителя на фирмата за добри практики в областта на предприемачеството

Резултат от учене 3.2:

Формира предприемаческо поведение

Знания

• Познава характеристиките на предприемаческото поведение

• Знае видовете предприемаческо поведение

Умения

• Преценява необходимостта от промени, свързани с подобряване на работата

Компетентности

• Предлага решения за оптимизиране на трудовите дейности

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Писмен изпит/тест

Средство 2:

• Казус по зададен сценарий

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен кабинет

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Владее основните теоретични знания в областта на предприемачеството

За средство 2:

• Вярно, точно и мотивирано определя действията за разрешаване на проблема в зададения казус/сценарий

Наименование на единицата:

Използване на информационни и комуникационни технологии в професионалната дейност

Ниво по НКР:

3

Ниво по ЕКР:

3

Наименование на професията:

Монтьор на транспортна техника

Ниво по НКР:

3

Ниво по ЕКР:

3

Резултат от учене 4.1:

Участва в обработване на информация с ИКТ

Знания

• Изброява интернет търсачки

• Знае за съществуването на невярна или подвеждаща информация в интернет

• Познава начините за намиране и запазване на определена цифрова информация (текст, изображения, аудио, видео, уеб страници и др.)

• Знае начините за възпроизвеждане на вече записано цифрово съдържание

Умения

• Използва търсачка за намиране на информация

• Записва и съхранява цифрово съдържание (текст, изображения, аудио, видео, уеб страници и др.)

• Възпроизвежда вече записано цифрово съдържание

Компетентности

• Демонстрира основно владеене на ИКТ при обработването на информация

Резултат от учене 4.2:

Осъществява комуникация посредством ИКТ

Знания

• Изброява доставчици на услугата електронна поща

• Изброява софтуер за аудио- и видеоразговори

• Изброява доставчици на услуги за споделяне на файлове

• Познава софтуерни продукти, свързани с професионалната дейност

Умения

• Използва електронна поща

• Използва основни функции на софтуер за аудио- и видеоразговори

• Споделя файлове онлайн

• Работи със софтуерни продукти, свързани с професионалната дейност

Компетентности

• Демонстрира основно владеене на ИКТ при онлайн комуникация

Резултат от учене 4.3:

Създава цифрово съдържание с ИКТ

Знания

• Познава софтуер за създаване и редакция на просто цифрово съдържание в един формат (текст, таблици, изображения)

Умения

• Създава просто цифрово съдържание в един формат (текст, таблици, изображения)

Компетентности

• Демонстрира основно владеене на ИКТ при създаването на електронно съдържание

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Изпълнение на задача, свързана с намирането на информация в интернет по зададена тема, нейното съхранение и възпроизвеждане

Средство 2:

• Изпълнение на задача, свързана със споделянето на файл в интернет пространството и изпращане на връзка (линк) за сваляне до друг потребител по електронната поща

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен/компютърен кабинет

• Персонален компютър или лаптоп/таблет

• Достъп до интернет

Критерии за оценяване:

• Поставените задачи са изпълнени самостоятелно и в рамките на предварително зададеното за това време

• Демонстрирани са основни знания, умения и компетентности, свързани с употребата на ИКТ

Наименование на единицата:

Организиране на работния процес

Ниво по НКР:

3

Ниво по ЕКР:

3

Наименование на професията:

Монтьор на транспортна техника

Ниво по НКР:

3

Ниво по ЕКР:

3

Резултат от учене 5.1:

Използва лични предпазни средства

Знания

• Познава предназначението на личните и колективните предпазни средства

• Идентифицира инструкции и разпоредби, касаещи здравето и безопасността

Умения

• Използва лични и колективни предпазни средства

• Спазва изискванията на ЗБУТ

Компетентности

• Използва редовно и по предназначение работно облекло и лични предпазни средства

Резултат от учене 5.2:

Извършва дейности по предварителна подготовка на работното място

Знания

• Назовава необходимите машини, съоръжения, инсталации и др.

• Описва предназначението на шлосерските и измервателните инструменти, приспособления и уреди

• Дефинира правилата за подготовка на инструменти и приспособления

• Изброява правила за използване на инструменти и приспособления

• Изброява правила за съхраняване на инструменти и приспособления

• Познава специализирани инструменти, уреди и апарати (стационарни и преносими) за извършване на безопасна диагностика, техническо обслужване и ремонт на ТТ

Умения

• Извършва предварителна подготовка на работното място според специфичните условия в автосервиза, в работилницата, на работната площадка, обект

• Извършва предварителна подготовка на ТТ, в т.ч. и на нейните ДВГ

• Извършва предварителна подготовка на машини, съоръжения, инсталации, агрегати и др.

• Извършва почистване на детайли, механизми, агрегати и възли на ТТ

• Извършва разглобяване/сглобяване на детайли, механизми, агрегати и възли на ТТ, в т.ч. и на нейните ДВГ

Компетентности

• Самостоятелно и качествено извършва дейности по предварителна подготовка на работното място според спецификата му

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Писмен изпит/тест

Средство 2:

• Изпълнение на практическа задача

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен кабинет и учебна работилница или реално работно място

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Дефинира основни понятия, свързани с подготовката и организацията за работа

За средство 2:

• Ефективно организира работното си място при изпълнение на практическата задача

Наименование на единицата:

Комуникация и чужд език

Ниво по НКР:

3

Ниво по ЕКР:

3

Наименование на професията:

Монтьор на транспортна техника

Ниво по НКР:

3

Ниво по ЕКР:

3

Резултат от учене 6.1:

Общува ефективно в работния екип

Знания

• Познава отделните длъжности в екипа, техните взаимоотношения и йерархични връзки

Умения

• Комуникира в работен порядък с екипа и персонала

Компетентности

• Комуникира ефективно с всички участници в трудовия процес съобразно работния протокол

• Поема отговорности при работа в екип

Резултат от учене 6.2:

Комуникира с клиенти

Знания

• Назовава етичните правила за обслужване на клиенти

• Идентифицира нормите на етично поведение при конфликти

• Познава стандарти за предлаганите услуги

Умения

• Посреща клиенти

• Събира необходимата информация за удовлетворяване на потребностите им

• Провежда разговор с клиенти с цел предлагане, консултиране и съгласуване на предлаганите услуги

• Удовлетворява изискванията на клиентите, като същевременно защитава интересите на предприятието/фирмата

• Разпознава конфликтни ситуации

• Предотвратява конфликтни ситуации

• Използва професионална терминология

Компетентности

Ефективно обслужва клиенти според установените правила

Резултат от учене 6.3:

Владее чужд език по професията

Знания

• Познава основната професионална терминология на чужд език

Умения

• Чете и разбира кратки, общодостъпно написани текстове на чужд език на професионална тематика (например общи технически инструкции и др.)

• Ползва чужд език при търсене на информация от интернет и други източници

• Ползва чужд език (писмено и говоримо) при комуникация с партньори и клиенти

Компетентности

• Владее чужд език на ниво, позволяващо му да осъществява успешна комуникация по познати професионални теми, изискваща несложен обмен на информация

Резултат от учене 6.4:

Усъвършенства професионалната си квалификация

Знания

• Идентифицира възможности за продължаване на професионалната си квалификация

• Познава организационни и управленски структури на предприятие и възможностите за кариерно развитие

Умения

• Участва във форми за учене през целия живот

• Прилага в работата си успешни практики в монтьорската професия

Компетентности

• Проявява готовност за надграждане на професионалната си компетентност и развитие на личностните качества

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Писмен изпит/тест

Средство 2:

• Разговори на професионални теми на чужд език

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен кабинет

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Владее основната професионална терминология на чужд език, предварителна подготовка на работното място, консултиране на клиент, усъвършенстване на професионалната квалификация и кариерно развитие

За средство 2:

• Комуникира успешно на чужд език в учебна или работна среда

Наименование на единицата:

Електроника и електромеханични системи

Ниво според НКР:

3

Ниво според ЕКР:

3

Наименование на професията:

Монтьор на транспортна техника

Ниво според НКР:

3

Ниво според ЕКР:

3

Резултат от учене 7.1:

Измерва величини на електрически вериги

Знания

• Описва електрически схеми и вериги

• Дефинира принципа на работа на електрически вериги

• Познава Закона на Ом и законите на Кирхоф за електрически вериги

• Описва величини и характеристики на електрически вериги

Умения

• Разчита схеми на електрически вериги

• Проверява свързването на елементите в електрически вериги

• Проверява функционирането на електрически вериги

Компетентности

• Измерва правилно величини на електрически вериги при спазване на изискванията за безопасност и здраве при работа

Резултат от учене 7.2:

Описва видовете електрически машини и апарати

Знания

• Описва предназначението на електрически машини и апарати

• Описва устройството на различни видове електрически машини и апарати

• Дефинира принципа на действие на различни видове електрически машини и апарати

Умения

• Разпознава различни видове електрически машини и апарати

• Обяснява предимства и недостатъци на различни видове електрически машини и апарати в транспортната техника

Компетентности

• Правилно разграничава видовете електрически машини и апарати в транспортната техника

Резултат от учене 7.3:

Описва видовете електронни елементи и тяхното приложение

Знания

• Описва предназначението на електронни елементи

• Описва устройството на различни видове електронни елементи

• Дефинира принципа на действие на различни видове електронни елементи

• Описва предназначението на механичните компоненти на превозните средства

• Описва действието на механичните компоненти на превозните средства

Умения

• Разпознава различни електронни елементи

• Обяснява предимства и недостатъци на различни видове електронни елементи в транспортната техника

• Обяснява предимства и недостатъци на механичните компоненти на превозните средства

Компетентности

• Правилно разграничава видовете електронни елементи и механични компоненти и тяхното приложение в транспортната техника

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Писмен изпит

Средство 2:

• Практическо задание

Условия за провеждане на оценяването:

За средство 1:

• Учебен кабинет

За средство 2:

• Учебна работилница/реална работна среда

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Владее задълбочени теоретични знания за измерване на величини на електрически вериги, видовете електрически машини и апарати, видовете електронни елементи и тяхното приложение

За средство 2:

• Изпълнява прецизно зададена практическа задача

• Време за изпълнение на поставена задача

Наименование на единицата:

Работа с документация и материали

Ниво по НКР:

3

Ниво по ЕКР:

3

Наименование на професията:

Монтьор на транспортна техника

Ниво по НКР:

3

Ниво по ЕКР:

3

Резултат от учене 8.1:

Работи с техническа и технологична документация

Знания

• Идентифицира основните графични означения на елементи в различни видове схеми и чертежи

• Назовава основните машинни елементи за изобразяване на детайли с ниска сложност

• Описва начините за изобразяване на детайли с ниска сложност

• Описва съдържанието на технологичната документация

• Идентифицира нормативните актове за упражняване на дейността

Умения

• Разчита конструктивна документация

• Спазва специфична технологична документация

• Използва специфична терминология от специализирана литература

• Използва електронни бази данни и програмни продукти

Компетентности

• Прилага правилно нормативна, техническа и технологична документация за диагностика, техническо обслужване и ремонт на различни видове ТТ

Резултат от учене 8.2:

Подбира материали за техническо обслужване и ремонт на различни видове ТТ

Знания

• Изброява основните видове материали

• Описва основните свойства на използваните материали

• Описва приложението на материалите при техническо обслужване и ремонт на различни видове ТТ

• Назовава правилата за съхранение на използваните материали

• Описва основните начини за обработването на използваните материали

• Дефинира същността на процесите за изработването на части на основните механизми, системи и възли на ТТ

Умения

• Разпознава основните видове материали

• Спазва правилата за съхранение на използваните материали

• Подбира материали според възложената работа

• Прави заявка за необходимите материали

Компетентности

• Способен е ефективно да използва материали за техническо обслужване и ремонт на различните видове ТТ

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Устни и писмени изпитвания/тестове/казуси/презентации/самостоятелна работа

Средство 2:

• Решаване на казуси по зададен сценарий

• Индивидуални или групови практически задания, свързани с работа с документация и материали

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен кабинет и/или оборудвана учебна работилница, и/или осигурено работно място в реална работна среда (предприятие, сервиз, работна площадка/обект)

• Материали, машини, апарати, инструменти и приспособления

• Диагностични уреди, стендове

• Техническа и технологична документация

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Владее теоретични знания за работа с техническа и технологична документация, приложението на инструменти и приспособления, ръчни и преносими, шлосерски, монтьорски за сглобяване, разглобяване, диагностика, техническо обслужване и ремонт на ТТ, в т.ч. и на техните ДВГ

За средство 2:

• Вярно, точно и мотивирано са определени действията, които следва да се предприемат за разрешаване на описания проблем в зададения казус/сценарий/практическа задача, свързана с работа с документация и с материали

• Поставените задачи са изпълнени самостоятелно и/или в екип и в рамките на зададеното време

Наименование на единицата:

Хидравлични, пневматични устройства и мехатронни системи в автотранспортната техника (АТТ)

Ниво по НКР:

3

Ниво по ЕКР:

3

Наименование на професията:

Монтьор на транспортна техника

Ниво по НКР:

3

Ниво по ЕКР:

3

Резултат от учене 9.1:

Поддържа хидравлични и пневматични устройства в АТТ

Знания

• Изброява основни видове флуиди и свойствата им

• Назовава основни понятия, явления и закономерности в хидравликата и пневматиката

• Описва основните параметри, характеризиращи флуидите

• Описва начини за измерването на параметри, характеризиращи флуидите

• Описва уреди за измерването на параметри, характеризиращи флуидите

• Назовава предназначението на хидравлични и пневматични устройства

• Изброява различни видове хидравлични и пневматични устройства

• Описва устройството на различни видове хидравлични и пневматични устройства

• Дефинира принципа на действие на различни видове хидравлични и пневматични устройства

• Назовава условните означения на елементи от хидравлични и пневматични схеми

Умения

• Разчита хидравлични и пневматични схеми

• Разграничава различни видове хидравлични и пневматични устройства в АТТ

• Обяснява предимства и недостатъци на различни видове хидравлични и пневматични устройства в АТТ

• Работи с хидравлични и пневматични устройства, свързани с професионалната му дейност

Компетентности

• Работи самостоятелно или в екип по поддържане на хидравлични и пневматични устройства в автотранспортна техника при спазване на изискванията за безопасност и здраве при работа

Резултат от учене 9.2:

Разграничава мехатронни системи в автотранспортната техника

Знания

• Назовава основни компоненти в мехатронни системи в АТТ

• Дефинира предназначението на елементи и механизми на мехатронни системи в АТТ

• Описва връзки между компоненти в мехатронни системи в АТТ

• Описва устройството на елементи и механизми на мехатронни системи в АТТ

Умения

• Работи по схема, като идентифицира основни компоненти и връзките между тях в мехатронни системи в АТТ

• Открива грешки от технологичен характер

• Уведомява съответното длъжностно лице при техническа неизправност

• Поддържа ред и чистота на работното място

Компетентности

• Самостоятелно и без затруднение намира необходимата информация за различни мехатронни системи в АТТ

• Способен е да отстранява грешки от технологичен характер при спазване на изискванията за безопасност и здраве при работа

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Устни и писмени изпитвания/тестове/казуси/презентации/самостоятелна работа

Средство 2:

• Решаване на казуси по зададен сценарий

• Индивидуални или групови практически задания

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен кабинет и учебна работилница или реално работно място

Критерии за оценяване:

За средство 1:

Теория:

Демонстрира теоретични знания за:

• хидравлични и пневматични устройства в АТТ

• мехатронни системи в АТТ

За средство 2:

Практика:

• Решаване на казуси по зададен сценарий

• Индивидуални или групови практически задания, свързани с различни видове хидравлични и пневматични устройства и елементи на мехатронни системи в АТТ

• Ефективно организиране на работното място при изпълнение на практическата задача

• Правилен подбор и използване на материали и инструменти при изпълнение на практическата задача

• Спазване на технологията на работа за решаване на описания проблем в зададения казус/практическо задание, свързана с различни видове хидравлични и пневматични устройства и елементи на мехатронни системи в АТТ

• Поставените задачи са изпълнени в рамките на зададеното време и при спазване на изискванията за безопасност и здраве при работа

Наименование на единицата:

Автотранспортна техника (АТТ)

Ниво по НКР:

3

Ниво по ЕКР:

3

Наименование на професията:

Монтьор на транспортна техника

Ниво по НКР:

3

Ниво по ЕКР:

3

Резултат от учене 10.1:

Идентифицира двигатели с вътрешно горене (ДВГ) за автотранспортна техника (АТТ)

Знания

• Назовава основни понятия, принципи и закони на термодинамиката

• Описва теоретичните и действителните процеси на ДВГ

• Назовава основни понятия и показатели на ДВГ

• Изброява различни видове ДВГ

• Дефинира предназначението на различни видове ДВГ в АТТ

• Дефинира принципа на действие, общото устройство и конструктивните особености на различни видове ДВГ за АТТ

• Назовава предназначението, общото устройство, конструктивните особености и принципа на действие на основните механизми на ДВГ

• Назовава предназначението, общото устройство, конструктивните особености и принципа на действие на основните системи на ДВГ

• Дефинира условията на работа и изискванията към частите на основните механизми и системи на ДВГ

• Назовава предназначението и общото устройство на усъвършенствани системи на ДВГ

• Идентифицира частите на основните механизми и системи на ДВГ

Умения

• Разчита индикаторни и кръгови диаграми на ДВГ

• Разчита схеми и чертежи на основните механизми и системи на ДВГ

• Разпознава различни видове ДВГ и техните основни механизми и системи

• Обяснява действителните процеси при четиритактови и двутактови, при бензинови и дизелови ДВГ

• Разграничава предимства и недостатъци на различни видове ДВГ за АТТ

Компетентности

• Самостоятелно и без затруднение намира необходимата информация в техническа и технологична документация, учебна и справочна литература и електронни бази данни за различни ДВГ

Резултат от учене 10.2:

Идентифицира видове АТТ

Знания

• Изброява различни видове АТТ и нейната класификация

• Дефинира предназначението на различни видове АТТ

• Описва общото устройство и схемите на основни видове и конструкции АТТ

• Назовава предназначението на механизми, системи, възли и агрегати на АТТ

• Изброява видове механизми, системи, възли и агрегати на АТТ

• Описва общото устройство и конструктивни особености на механизми, системи, възли и агрегати на АТТ

• Дефинира принципа на действие на механизми, системи, възли и агрегати на АТТ

• Познава предназначението на елементите на механизмите, системите, възлите и агрегатите на АТТ

• Описва общото устройство и конструктивните особености на елементите на механизмите, системите, възлите и агрегатите на АТТ

• Дефинира принципа на действие на елементите на механизмите, системите, възлите и агрегатите на АТТ

Умения

• Разчита схеми и чертежи на различни видове и конструкции АТТ

• Разграничава предимства и недостатъци на различни видове АТТ

• Разчита схеми и чертежи на различни видове механизми, системи, възли и агрегати на АТТ

• Разпознава различни видове механизми, системи, възли и агрегати на АТТ

• Разграничава основни елементи на механизмите, системите, възлите и агрегатите на АТТ

• Разграничава предимства и недостатъци на различни видове механизми, системи, възли и агрегати на АТТ

Компетентности

• Самостоятелно и без затруднение намира необходимата информация в техническа и технологична документация, учебна и справочна литература и електронни бази данни за различни видове АТТ

Резултат от учене 10.3:

Идентифицира системи за сигурност, управление и комфорт на АТТ

Знания

• Описва общото устройство на системи за сигурност, управление и комфорт на АТТ

• Дефинира принципа на действие на системи за сигурност, управление и комфорт на АТТ

• Изброява предимства на системи за сигурност, управление и комфорт на АТТ

• Назовава значението на системи за сигурност, управление и комфорт на АТТ за участниците в движението по пътищата

Умения

• Разчита схеми на системи за сигурност, управление и комфорт на АТТ

• Разпознава различни видове системи за сигурност, управление и комфорт на АТТ

Компетентности

• Самостоятелно и без затруднение намира необходимата информация в техническа и технологична документация, учебна и справочна литература и електронни бази данни за различни видове системи за сигурност, управление и комфорт на АТТ

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Устни и писмени изпитвания/тестове/казуси/презентации/самостоятелна работа

Средство 2:

• Решаване на казуси по зададен сценарий

• Индивидуални или групови практически задания, свързани с различни видове автотранспортна техника и нейните ДВГ

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен кабинет и/или оборудвана учебна работилница, и/или осигурено работно място в реална работна среда (предприятие, сервиз, работна площадка/обект)

• Схеми, чертежи, каталози, справочна и фирмена литература

Критерии за оценяване:

За средство 1:

Теория:

Демонстрира теоретични знания за:

• Основни понятия за термодинамични процеси и принцип на действие на различни видове ДВГ за АТТ

• Предназначение, устройство, принцип на действие и конструктивни особености на АТТ и нейните ДВГ

За средство 2:

Практика:

• Решаване на казуси по зададен сценарий

• Индивидуални или групови практически задания, свързани с различни видове АТТ и нейните ДВГ

• Ефективно организиране на работното място при изпълнение на практическата задача

• Правилен подбор и използване на материали и инструменти при изпълнение на практическата задача

• Спазване на технологията на работа за решаване на описания проблем в зададения казус/практическо задание, свързана с различни видове АТТ и нейните ДВГ

• Поставените задачи са изпълнени в рамките на зададеното време и при спазване на изискванията за безопасност и здраве при работа

Наименование на единицата:

Диагностика на автотранспортна техника (АТТ)

Ниво по НКР:

3

Ниво по ЕКР:

3

Наименование на професията:

Монтьор на транспортна техника

Ниво по НКР:

3

Ниво по ЕКР:

3

Резултат от учене 11.1:

Извършва диагностични операции на двигатели с вътрешно горене (ДВГ) за АТТ

Знания

• Назовава основни понятия и показатели при диагностика на ДВГ

• Описва методи за установяване на неизправности по основните механизми и системи на различни видове ДВГ

• Изброява инструменти, уреди, приспособления, апаратура, агрегати, съоръжения, машини, необходими за изпълнение на трудовата дейност

• Изброява основни диагностични признаци за техническото състояние на основните механизми и системи на различни видове ДВГ

• Описва диагностиката на основните механизми и системи на различни видове ДВГ

• Идентифицира основни нормативни изисквания за безопасност и здраве при работа за конкретната трудова дейност

Умения

• Избира инструменти, уреди, приспособления, апаратура, агрегати, съоръжения, машини, необходими за изпълнение на трудовата дейност

• Извършва почистване на детайлите на основните механизми и системи на ДВГ

• Работи с контролно-измерителна техника, диагностично-регулировъчна апаратура, спомагателна техника, инструменти и приспособления

• Извършва диагностика на основните механизми и системи на различни видове ДВГ

• Намира необходимата информация за диагностика на ДВГ

Компетентности

• Извършва правилно диагностични операции на основните механизми/системи на ДВГ за АТТ при спазване на изискванията за безопасност и здраве при работа

• Поема отговорност при самостоятелна и/или при екипна работа за качеството на извършената работа

Резултат от учене 11.2:

Извършва диагностични операции на АТТ

Знания

• Назовава основни понятия и показатели при диагностика на АТТ

• Описва методи за установяване на неизправности по основните механизми, системи, възли и агрегати на различни видове АТТ

• Изброява инструменти, уреди, приспособления, апаратура, агрегати, съоръжения, машини, необходими за изпълнение на трудовата дейност

• Изброява основни диагностични признаци за техническото състояние на механизмите, системите, възлите и агрегатите на различни видове АТТ

• Описва диагностиката на механизмите, системите, възлите и агрегатите на различни видове АТТ

• Идентифицира основни нормативни изисквания за безопасност и здраве при работа за конкретната трудова дейност

Умения

• Избира инструменти, уреди, приспособления, апаратура, агрегати, съоръжения, машини, необходими за изпълнение на трудовата дейност

• Извършва почистване на механизмите, системите, възлите и агрегатите на различни видове АТТ

• Работи с контролно-измерителна техника, диагностично-регулировъчна апаратура, спомагателна техника, инструменти и приспособления

• Диагностицира техническото състояние на АТТ

• Намира необходимата информация за диагностика на АТТ

Компетентности

• Извършва правилно диагностични операции на различни видове АТТ при спазване на изискванията за безопасност и здраве при работа

• Поема отговорност при самостоятелна и/или при екипна работа за качеството на извършената работа

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Устни и писмени изпитвания/тестове/казуси/презентации/самостоятелна работа

Средство 2:

• Решаване на казуси по зададен сценарий

• Индивидуални или групови практически задания, свързани с диагностика на различни видове автотранспортна техника и нейните ДВГ

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен кабинет и/или оборудвана учебна работилница, и/или осигурено работно място в реална работна среда (предприятие, сервиз, работна площадка/обект)

• Монтьорски инструменти, приспособления

• Диагностични уреди, апарати, стендове и друга техника, необходима за изпълнение на трудовата дейност

Критерии за оценяване:

За средство 1:

Теория:

• Демонстрира основни теоретични знания за диагностика на АТТ и нейните ДВГ

За средство 2:

Практика:

• Индивидуални или групови практически задания, свързани с диагностика на различни видове АТТ и нейните ДВГ

• Ефективно организиране на работното място при изпълнение на практическата задача

• Правилен подбор и използване на инструменти, диагностични уреди, апарати и стендове при изпълнение на практическата задача

• Спазване на технологията и техниката за изпълнение на практическо задание за диагностика на АТТ и нейните ДВГ

• Поставените задачи са изпълнени в рамките на зададеното време и при спазване на изискванията за безопасност и здраве при работа

Наименование на единицата:

Техническо обслужване (ТО) на автотранспортна техника (АТТ)

Ниво по НКР:

3

Ниво по ЕКР:

3

Наименование на професията:

Монтьор на транспортна техника

Ниво по НКР:

3

Ниво по ЕКР:

3

Резултат от учене 12.1:

Извършва операции от техническото обслужване (ТО) на двигатели с вътрешно горене (ДВГ) за автотранспортна техника (АТТ)

Знания

• Дефинира значението на ТО на ДВГ

• Дефинира видове ТО на ДВГ

• Познава предназначението на инструменти и приспособления, уреди, машини и апарати, използвани при ТО на ДВГ за АТТ

• Описва операции от ТО на основните механизми на различни видове ДВГ

• Описва операции от ТО на основните системи на различни видове ДВГ

• Идентифицира основни нормативни изисквания за безопасност и здраве при работа за конкретната трудова дейност

Умения

• Проверява необходимостта от ТО на ДВГ

• Изпълнява фирмени инструкции за ТО на ДВГ

• Работи с инструменти, уреди, приспособления, апаратура, агрегати, съоръжения и машини, необходими за изпълнение на трудовата дейност

• Прави заявка за материали за ТО на ДВГ

• Извършва ТО на ДВГ

• Попълва документация за извършената работа

Компетентности

• Извършва правилно ТО на основните механизми и системи на ДВГ за АТТ при спазване на изискванията за безопасност и здраве при работа

• Поема отговорност при самостоятелна и/или при екипна работа за качеството на извършената работа

Резултат от учене 12.2:

Извършва операции от техническото обслужване (ТО) на АТТ

Знания

• Дефинира значението на ТО на АТТ

• Дефинира видове ТО на АТТ

• Познава предназначението на инструменти и приспособления, уреди, машини и апарати, използвани при ТО на АТТ

• Описва операции от ТО на механизмите, системите, възлите и агрегатите на различни видове АТТ

• Идентифицира основни нормативни изисквания за безопасност и здраве при работа за конкретната трудова дейност

• Дефинира изисквания за извършване на годишни технически прегледи

Умения

• Проверява необходимостта от ТО на АТТ

• Изпълнява фирмени инструкции за ТО на АТТ

• Работи с инструменти, уреди, приспособления, апаратура, агрегати, съоръжения и машини, необходими за изпълнение на трудовата дейност

• Прави заявка за материали за ТО на АТТ

• Извършва ТО на АТТ

• Попълва документация за извършената работа

• Прилага изисквания за извършване на годишни технически прегледи

• Извършва годишни технически прегледи

Компетентности

• Извършва правилно ТО на АТТ при спазване на изискванията за безопасност и здраве при работа

• Поема отговорност при самостоятелна и/или при екипна работа за качеството на извършената работа

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Устни и писмени изпитвания/тестове/казуси/презентации/самостоятелна работа

Средство 2:

• Решаване на казуси по зададен сценарий или чрез симулация на стенд

• Индивидуални или групови практически задания, свързани с техническо обслужване на различни видове АТТ и нейните ДВГ

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен кабинет и/или оборудвана учебна работилница, и/или осигурено работно място в реална работна среда (предприятие, сервиз, работна площадка/обект)

• Монтьорски инструменти, приспособления

• Диагностични уреди, апарати, стендове и друга техника, необходима за изпълнение на трудовата дейност

Критерии за оценяване:

За средство 1:

Теория:

• Демонстрира основни теоретични знания за ТО на АТТ и нейните ДВГ

За средство 2:

Практика:

• Индивидуални или групови практически задания, свързани с ТО на различни видове АТТ и нейните ДВГ

• Ефективно организиране на работното място при изпълнение на практическата задача

• Правилен подбор и използване на инструменти, диагностични уреди, апарати и стендове при изпълнение на практическата задача

• Спазване на технологията и техниката за изпълнение на практическо задание за ТО на АТТ и нейните ДВГ

• Поставените задачи са изпълнени в рамките на зададеното време и при спазване на изискванията за безопасност и здраве при работа

Наименование на единицата:

Ремонт на автотранспортна техника (АТТ)

Ниво по НКР:

3

Ниво по ЕКР:

3

Наименование на професията:

Монтьор на транспортна техника

Ниво по НКР:

3

Ниво по ЕКР:

3

Резултат от учене 13.1:

Извършва ремонтни операции на ДВГ за АТТ

Знания

• Дефинира значението на ремонта на ДВГ за АТТ

• Описва причините за ремонт на ДВГ за АТТ

• Дефинира видове ремонт на ДВГ за АТТ

• Познава предназначението на инструменти и приспособления, уреди, машини и апарати, използвани при ремонт на ДВГ за АТТ

• Описва ремонтни операции на основните механизми на различни видове ДВГ

• Описва ремонтни операции на основните системи на различни видове ДВГ

• Идентифицира основни нормативни изисквания за безопасност и здраве при работа за конкретната трудова дейност

Умения

• Спазва фирмени инструкции за ремонтни операции на ДВГ за АТТ

• Извършва почистване на детайли на основните механизми и системи на ДВГ за АТТ

• Проверява необходимостта от ремонтни операции на ДВГ за АТТ

• Работи с машини, апарати, инструменти и приспособления за изпълнение на различни видове ръчни и механизирани операции за обработка на материалите при възстановяване на детайли на ДВГ

• Извършва ремонтни операции на основните механизми на различни видове ДВГ

• Извършва ремонтни операции на основните системи на различни видове ДВГ

• Прави заявка за резервни части и материали

• Попълва документация за извършената работа

Компетентности

• Извършва правилно ремонтни операции на ДВГ за АТТ при спазване на изискванията за безопасност и здраве при работа

• Поема отговорност при самостоятелна и/или при екипна работа за качеството на извършената работа

Резултат от учене 13.2:

Извършва ремонтни операции на АТТ

Знания

• Дефинира значението на ремонта на АТТ

• Описва причините за ремонт на АТТ

• Дефинира видове ремонт на АТТ

• Познава предназначението на инструменти и приспособления, уреди, машини и апарати, използвани при ремонт на АТТ

• Описва ремонтни операции на механизмите, системите, възлите и агрегатите на различни видове АТТ

• Идентифицира основни нормативни изисквания за безопасност и здраве при работа за конкретната трудова дейност

Умения

• Спазва фирмени инструкции за ремонтни операции на АТТ

• Извършва почистване на детайли на механизмите, системите, възлите и агрегатите на различни видове АТТ

• Проверява необходимостта от ремонтни операции на механизмите, системите, възлите и агрегатите на различни видове АТТ

• Работи с машини, апарати, инструменти и приспособления за изпълнение на различни видове ръчни и механизирани операции за обработка на материалите при възстановяване на детайли на механизмите, системите, възлите и агрегатите на различни видове АТТ

• Извършва ремонтни операции на детайли на механизмите, системите, възлите и агрегатите на различни видове АТТ

• Прави заявка за резервни части и материали

• Попълва документация за извършената работа

Компетентности

• Извършва правилно ремонт на АТТ при спазване на изискванията за безопасност и здраве при работа

• Поема отговорност при самостоятелна и/или при екипна работа за качеството на извършената работа

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Устни и писмени изпитвания/тестове/казуси/презентации/самостоятелна работа

Средство 2:

• Решаване на казуси по зададен сценарий или чрез симулация на стенд

• Индивидуални или групови практически задания, свързани с ремонт на различни видове АТТ и нейните ДВГ

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен кабинет и/или оборудвана учебна работилница, и/или осигурено работно място в реална работна среда (предприятие, сервиз, работна площадка/обект)

• Монтьорски инструменти, приспособления, стендове и други за разглобяване и сглобяване

• Машини, инструменти и друга техника, необходима за изпълнение на трудовата дейност

Критерии за оценяване:

За средство 1:

Теория:

• Демонстрира основни теоретични знания за ремонт на АТТ и нейните ДВГ

За средство 2:

Практика:

• Индивидуални или групови практически задания, свързани с ремонт на различни видове АТТ и нейните ДВГ

• Ефективно организиране на работното място при изпълнение на практическата задача

• Правилен подбор и използване на инструменти, машини, уреди и стендове при изпълнение на практическата задача

• Спазване на технологията и техниката за изпълнение на практическо задание за ремонт на АТТ и нейните ДВГ

• Поставените задачи са изпълнени в рамките на зададеното време и при спазване на изискванията за безопасност и здраве при работа

Наименование на единицата:

Експлоатация на автотранспортна техника (АТТ)

Ниво по НКР:

3

Ниво по ЕКР:

3

Наименование на професията:

Монтьор на транспортна техника

Ниво по НКР:

3

Ниво по ЕКР:

3

Резултат от учене 14.1:

Спазва правилата за безопасност при движение по пътищата

Знания

• Дефинира правилата за безопасност на движението по пътищата

• Знае предназначението на различните средства за регулиране на движението по пътищата, на работните площадки и на обекти

• Познава нормативни изисквания за регистрация и контрол на АТТ

Умения

• Извършва преглед на механизмите, системите, възлите и агрегатите, осигуряващи безопасно движение на АТТ

• Извършва прецизна подготовка на АТТ за експлоатация

• Спазва правилата за безопасна експлоатация на АТТ на работни площадки и обекти

• Разпознава опасни ситуации, които могат да възникнат при управление на АТТ

• Спазва нормативните изисквания при пътнотранспортни произшествия с АТТ

Компетентности

• Управлява правилно и безопасно АТТ

• Демонстрира отговорност при експлоатация на АТТ

Резултат от учене 14.2:

Работи с документация при експлоатация на АТТ

Знания

• Описва предназначението на документацията, използвана при експлоатация на АТТ

• Изброява видове документация, използвана при експлоатация на АТТ

• Назовава основни нормативни актове за осигуряване на безопасност и здраве при експлоатация на АТТ

Умения

• Намира фирмена документация за експлоатация на АТТ

• Разчита техническа документация при движение и работа с АТТ на обект

• Спазва технологични карти, схеми, графици, указания, фирмени инструкции и друга технологична документация при движение и работа с АТТ

• Спазва изисквания на нормативни и административни актове за осигуряване на безопасна експлоатация на АТТ

• Регистрира информация в документи

Компетентности

• Попълва своевременно и правилно документация за извършената работа

Резултат от учене 14.3:

Разходва материали при експлоатация на АТТ

Знания

• Описва приложението на различни видове материали при експлоатация на АТТ

• Изброява видове материали при експлоатация на АТТ

• Описва основни свойства на експлоатационни материали

• Дефинира изисквания за правилно и безопасно съхраняване, транспортиране и използване на материали при експлоатация на АТТ

Умения

• Сравнява свойствата на използвани материали

• Извършва проверки за определяне на необходимостта от материали по видове и количества при експлоатация на АТТ

• Измерва разхода на материали при експлоатация на АТТ

• Избира материали

• Прави заявка за материали

• Извършва съхраняване, транспортиране и използване на материали

• Използва материали при експлоатация на АТТ

• Разпознава опасни продукти и излезли от употреба детайли, възли, материали и консумативи и др.

• Съхранява опасни продукти и излезли от употреба детайли, възли, материали и консумативи и други, спазвайки технологията за събиране и рециклиране (ако е приложимо)

• Проучва приложение на нови видове материали в професията

• Прилага нови видове материали

Компетентности

• Избира технологично оправдани, технически приложими и икономически обосновани решения за разпределение и използване на материални и енергийни ресурси и при спазване на изисквания за опазване на околната среда

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Устни и писмени изпитвания/тестове/казуси/презентации/самостоятелна работа

Средство 2:

• Решаване на казуси по зададен сценарий

• Индивидуални или групови практически задания, свързани с безопасна експлоатация на различни видове АТТ и нейните ДВГ

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен кабинет и/или оборудвана учебна работилница, и/или осигурено работно място в реална работна среда (предприятие, сервиз, работна площадка/обект)

• Инструменти, приспособления, уреди и други средства и техника, необходими за безопасна експлоатация на различни видове АТТ и нейните ДВГ

• Кабинет за обучение по правилата за безопасност на движението по пътищата

• Учебен автомобил

Критерии за оценяване:

За средство 1:

Теория:

• Дефинира правила за безопасност при движение по пътищата

• Владее основни теоретични знания за експлоатация на АТТ

• Оценява значението на опазването на околната среда при експлоатация на АТТ

За средство 2:

Практика:

• Спазва правилата за безопасност при движение по пътищата

• Вярно, точно и мотивирано са определени действията, които следва да се предприемат за разрешаване на описания проблем в зададения казус/сценарий/практическа задача, свързана с безопасна експлоатация на АТТ

Наименование на единицата:

Хидравлични, пневматични устройства и мехатронни системи в пътно-строителната техника (ПСТ)

Ниво по НКР:

3

Ниво по ЕКР:

3

Наименование на професията:

Монтьор на транспортна техника

Ниво по НКР:

3

Ниво по ЕКР:

3

Резултат от учене 15.1:

Поддържа хидравлични и пневматични устройства в ПСТ

Знания

• Изброява основни видове флуиди и свойствата им

• Назовава основни понятия, явления и закономерности в хидравликата и пневматиката

• Описва основните параметри, характеризиращи флуидите

• Описва начини за измерването на параметри, характеризиращи флуидите

• Описва уреди за измерването на параметри, характеризиращи флуидите

• Назовава предназначението на хидравлични и пневматични устройства

• Изброява различни видове хидравлични и пневматични устройства

• Описва устройството на различни видове хидравлични и пневматични устройства

• Дефинира принципа на действие на различни видове хидравлични и пневматични устройства

• Назовава условните означения на елементи от хидравлични и пневматични схеми

Умения

• Разчита хидравлични и пневматични схеми

• Разграничава различни видове хидравлични и пневматични устройства в ПСТ

• Обяснява предимства и недостатъци на различни видове хидравлични и пневматични устройства в ПСТ

• Работи с хидравлични и пневматични устройства, свързани с професионалната му дейност

Компетентности

• Работи самостоятелно или в екип по поддържане на хидравлични и пневматични устройства в пътно-строителна техника при спазване на изискванията за безопасност и здраве при работа

Резултат от учене 15.2:

Разграничава мехатронни системи в пътно-строителната техника (ПСТ)

Знания

• Назовава основни компоненти в мехатронни системи в ПСТ

• Дефинира предназначението на елементи и механизми на мехатронни системи в ПСТ

• Описва връзки между компоненти в мехатронни системи в ПСТ

• Описва устройството на елементи и механизми на мехатронни системи в ПСТ

Умения

• Работи по схема, като идентифицира основни компоненти и връзките между тях в мехатронни системи в ПСТ

• Открива грешки от технологичен характер

• Уведомява съответното длъжностно лице при техническа неизправност

• Поддържа ред и чистота на работното място

Компетентности

• Самостоятелно и без затруднение намира необходимата информация за различни мехатронни системи в ПСТ

• Способен е да отстранява грешки от технологичен характер при спазване на изискванията за безопасност и здраве при работа

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Устни и писмени изпитвания/тестове/казуси/презентации/

самостоятелна работа

Средство 2:

• Решаване на казуси по зададен сценарий

• Индивидуални или групови практически задания

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен кабинет и учебна работилница или реално работно място

Критерии за оценяване:

За средство 1:

Теория:

Демонстрира теоретични знания за:

• Хидравлични и пневматични устройства в ПСТ

• Мехатронни системи в ПСТ

За средство 2:

Практика:

• Решаване на казуси по зададен сценарий

• Индивидуални или групови практически задания, свързани с различни видове хидравлични и пневматични устройства и елементи на мехатронни системи в ПСТ

• Ефективно организиране на работното място при изпълнение на практическата задача

• Правилен подбор и използване на материали и инструменти при изпълнение на практическата задача

• Спазване на технологията на работа за решаване на описания проблем в зададения казус/практическо задание, свързана с различни видове хидравлични и пневматични устройства и елементи на мехатронни системи в ПСТ

• Поставените задачи са изпълнени в рамките на зададеното време и при спазване на изискванията за безопасност и здраве при работа

Наименование на единицата:

Идентифицира двигатели с вътрешно горене (ДВГ) за пътно-строителна техника (ПСТ)

Ниво по НКР:

3

Ниво по ЕКР:

3

Наименование на професията:

Монтьор на транспортна техника

Ниво по НКР:

3

Ниво по ЕКР:

3

Резултат от учене 16.1:

Идентифицира двигатели с вътрешно горене (ДВГ) за пътно-строителна техника (ПСТ)

Знания

• Назовава основни понятия, принципи и закони на термодинамиката

• Описва теоретичните и действителните процеси на ДВГ

• Назовава основни понятия и показатели на ДВГ

• Изброява различни видове ДВГ

• Дефинира предназначението на различни видове ДВГ в ПСТ

• Дефинира принципа на действие, общото устройство и конструктивните особености на различни видове ДВГ за ПСТ

• Назовава предназначението, общото устройство, конструктивните особености и принципа на действие на основните механизми на ДВГ

• Назовава предназначението, общото устройство, конструктивните особености и принципа на действие на основните системи на ДВГ

• Дефинира условията на работа и изискванията към частите на основните механизми и системи на ДВГ

• Назовава предназначението и общото устройство на усъвършенствани системи на ДВГ

• Идентифицира частите на основните механизми и системи на ДВГ

Умения

• Разчита индикаторни и кръгови диаграми на ДВГ

• Разчита схеми и чертежи на основните механизми и системи на ДВГ

• Разпознава различни видове ДВГ и техните основни механизми и системи

• Обяснява действителните процеси при четиритактови и двутактови, при бензинови и дизелови ДВГ

• Разграничава предимства и недостатъци на различни видове ДВГ за ПСТ

Компетентности

• Самостоятелно и без затруднение намира необходимата информация в техническа и технологична документация, учебна и справочна литература и електронни бази данни за различни ДВГ

Резултат от учене 16.2:

Идентифицира видовете ПСТ

Знания

• Изброява различни видове ПСТ и нейната класификация

• Дефинира предназначението на различни видове ПСТ

• Описва общото устройство и схемите на основни видове и конструкции ПСТ

• Назовава предназначението на механизми, системи, възли и агрегати на ПСТ

• Изброява видове механизми, системи, възли и агрегати на АТТ

• Описва общото устройство и конструктивни особености на механизми, системи, възли и агрегати на ПСТ

• Дефинира принципа на действие на механизми, системи, възли и агрегати на ПСТ

• Познава предназначението на елементите на механизмите, системите, възлите и агрегатите на ПСТ

• Описва общото устройство и конструктивните особености на елементите на механизмите, системите, възлите и агрегатите на ПСТ

• Дефинира принципа на действие на елементите на механизмите, системите, възлите и агрегатите на ПСТ

Умения

• Разчита схеми и чертежи на различни видове и конструкции ПСТ

• Разграничава предимства и недостатъци на различни видове ПСТ

• Разчита схеми и чертежи на различни видове механизми, системи, възли и агрегати на ПСТ

• Разпознава различни видове механизми, системи, възли и агрегати на ПСТ

• Разграничава основни елементи на механизмите, системите, възлите и агрегатите на ПСТ

• Разграничава предимства и недостатъци на различни видове механизми, системи, възли и агрегати на ПСТ

Компетентности

• Самостоятелно и без затруднение намира необходимата информация в техническа и технологична документация, учебна и справочна литература и електронни бази данни за различни видове ПСТ

Резултат от учене 16.3:

Идентифицира системи за сигурност, управление и комфорт на ПСТ

Знания

• Описва общото устройство на системи за сигурност, управление и комфорт на ПСТ

• Дефинира принципа на действие на системи за сигурност, управление и комфорт на ПСТ

• Изброява предимства на системи за сигурност, управление и комфорт на ПСТ

• Назовава значението на системи за сигурност, управление и комфорт на ПСТ за участниците в движението по пътищата и при работа на обект

Умения

• Разчита схеми на системи за сигурност, управление и комфорт на ПСТ

• Разпознава различни видове системи за сигурност, управление и комфорт на ПСТ

Компетентности

• Самостоятелно и без затруднение използва необходимата информация от техническа и технологична документация, учебна и справочна литература и електронни бази данни за различни видове системи за сигурност, управление и комфорт на ПСТ

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Устни и писмени изпитвания/тестове/казуси/презентации/

самостоятелна работа

Средство 2:

• Решаване на казуси по зададен сценарий

• Индивидуални или групови практически задания, свързани с различни видове ПСТ и нейните ДВГ

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен кабинет и/или оборудвана учебна работилница, и/или осигурено работно място в реална работна среда (предприятие, сервиз, работна площадка/обект)

• Схеми, чертежи, каталози, справочна и фирмена литература

Критерии за оценяване:

За средство 1:

Теория:

Демонстрира теоретични знания за:

• Основни понятия за термодинамични процеси и принцип на действие на различни видове ДВГ за ПСТ

• Предназначение, устройство, принцип на действие и конструктивни особености на ПСТ и нейните ДВГ

За средство 2:

Практика:

• Решаване на казуси по зададен сценарий

• Индивидуални или групови практически задания, свързани с различни видове ПСТ и нейните ДВГ

• Ефективно организиране на работното място при изпълнение на практическата задача

• Правилен подбор и използване на материали и инструменти при изпълнение на практическата задача

• Спазване на технологията на работа за решаване на описания проблем в зададения казус/практическо задание, свързана с различни видове ПСТ и нейните ДВГ

• Поставените задачи са изпълнени в рамките на зададеното време и при спазване на изискванията за безопасност и здраве при работа

Наименование на единицата:

Диагностика на пътно-строителна техника

Ниво по НКР:

3

Ниво по ЕКР:

3

Наименование на професията:

Монтьор на транспортна техника

Ниво по НКР:

3

Ниво по ЕКР:

3

Резултат от учене 17.1:

Извършва диагностични операции на двигатели с вътрешно горене (ДВГ) за ПСТ

Знания

• Назовава основни понятия и показатели при диагностика на ДВГ

• Описва методи за установяване на неизправности по основните механизми и системи на различни видове ДВГ

• Изброява инструменти, уреди, приспособления, апаратура, агрегати, съоръжения, машини, необходими за изпълнение на трудовата дейност

• Изброява основни диагностични признаци за техническото състояние на основните механизми и системи на различни видове ДВГ

• Описва диагностиката на основните механизми и системи на различни видове ДВГ

• Идентифицира основни нормативни изисквания за безопасност и здраве при работа за конкретната трудова дейност

Умения

• Избира инструменти, уреди, приспособления, апаратура, агрегати, съоръжения, машини, необходими за изпълнение на трудовата дейност

• Извършва почистване на детайлите на основните механизми и системи на ДВГ

• Работи с контролно-измерителна техника, диагностично-регулировъчна апаратура, спомагателна техника, инструменти и приспособления

• Извършва диагностика на основните механизми и системи на различни видове ДВГ

• Намира необходимата информация за диагностика на ДВГ

Компетентности

• Извършва правилно диагностични операции на основните механизми/системи на ДВГ за ПСТ при спазване на изискванията за безопасност и здраве при работа

• Поема отговорност при самостоятелна и/или при екипна работа за качеството на извършената работа

Резултат от учене 17.2:

Извършва диагностични операции на ПСТ

Знания

• Назовава основни понятия и показатели при диагностика на ПСТ

• Описва методи за установяване на неизправности по основните механизми, системи, възли и агрегати на различни видове ПСТ

• Изброява инструменти, уреди, приспособления, апаратура, агрегати, съоръжения, машини, необходими за изпълнение на трудовата дейност

• Изброява основни диагностични признаци за техническото състояние на механизмите, системите, възлите и работните съоръжения на различни видове ПСТ

• Описва диагностиката на механизмите, системите, възлите и работните съоръжения на различни видове ПСТ

• Идентифицира основни нормативни изисквания за безопасност и здраве при работа за конкретната трудова дейност

Умения

• Избира инструменти, уреди, приспособления, апаратура, агрегати, съоръжения, машини, необходими за изпълнение на трудовата дейност

• Извършва почистване на механизмите, системите, възлите и работните съоръжения на различни видове ПСТ

• Работи с контролно-измерителна техника, диагностично-регулировъчна апаратура, спомагателна техника, инструменти и приспособления

• Диагностицира техническото състояние на ПСТ

• Намира необходимата информация за диагностика на ПСТ

Компетентности

• Извършва правилно диагностични операции на различни видове ПСТ при спазване на изискванията за безопасност и здраве при работа

• Поема отговорност при самостоятелна и/или при екипна работа за качеството на извършената работа

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Устни и писмени изпитвания/тестове/казуси/презентации/

самостоятелна работа

Средство 2:

• Решаване на казуси по зададен сценарий

• Индивидуални или групови практически задания, свързани с диагностика на различни видове пътностроителна техника и нейните ДВГ

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен кабинет и/или оборудвана учебна работилница, и/или осигурено работно място в реална работна среда (предприятие, сервиз, работна площадка/обект)

• Монтьорски инструменти, приспособления

• Диагностични уреди, апарати, стендове и друга техника, необходима за изпълнение на трудовата дейност

Критерии за оценяване:

За средство 1:

Теория:

• Демонстрира основни теоретични знания за диагностика на ПСТ и нейните ДВГ

За средство 2:

Практика:

• Индивидуални или групови практически задания, свързани с диагностика на различни видове ПСТ и нейните ДВГ

• Ефективно организиране на работното място при изпълнение на практическата задача

• Правилен подбор и използване на инструменти, диагностични уреди, апарати и стендове при изпълнение на практическата задача

• Спазване на техниката и технологията за изпълнение на практическо задание за диагностика на ПСТ и нейните ДВГ

• Поставените задачи са изпълнени в рамките на зададеното време и при спазване на изискванията за безопасност и здраве при работа

Наименование на единицата:

Техническо обслужване на пътно-строителна техника

Ниво по НКР:

3

Ниво по ЕКР:

3

Наименование на професията:

Монтьор на транспортна техника

Ниво по НКР:

3

Ниво по ЕКР:

3

Резултат от учене 18.1:

Извършва операции от техническото обслужване (ТО) на двигатели с вътрешно горене (ДВГ) за пътно-строителна техника (ПСТ)

Знания

• Дефинира значението на ТО на ДВГ

• Дефинира видове ТО на ДВГ

• Познава предназначението на инструменти и приспособления, уреди, машини и апарати, използвани при ТО на ДВГ за ПСТ

• Описва операции от ТО на основните механизми на различни видове ДВГ

• Описва операции от ТО на основните системи на различни видове ДВГ

• Идентифицира основни нормативни изисквания за безопасност и здраве при работа за конкретната трудова дейност

Умения

• Проверява необходимостта от ТО на ДВГ

• Изпълнява фирмени инструкции за ТО на ДВГ

• Работи с инструменти, уреди, приспособления, апаратура, агрегати, съоръжения и машини, необходими за изпълнение на трудовата дейност

• Прави заявка за материали за ТО на ДВГ

• Извършва ТО на ДВГ

• Попълва документация за извършената работа

Компетентности

• Извършва правилно ТО на основните механизми и системи на ДВГ за ПСТ при спазване на изискванията за безопасност и здраве при работа

• Поема отговорност при самостоятелна и/или при екипна работа за качеството на извършената работа

Резултат от учене 18.2:

Извършва операции от техническото обслужване (ТО) на ПСТ

Знания

• Дефинира значението на ТО на ПСТ

• Дефинира видове ТО на ПСТ

• Познава предназначението на инструменти и приспособления, уреди, машини и апарати, използвани при ТО на ПСТ

• Описва операции от ТО на механизмите, системите, възлите и работните съоръжения на различни видове ПСТ

• Идентифицира основни нормативни изисквания за безопасност и здраве при работа за конкретната трудова дейност

• Дефинира изисквания за извършване на годишни технически прегледи

Умения

• Проверява необходимостта от ТО на ПСТ

• Изпълнява фирмени инструкции за ТО на ПСТ

• Работи с инструменти, уреди, приспособления, апаратура, агрегати, съоръжения и машини, необходими за изпълнение на трудовата дейност

• Прави заявка за материали за ТО на ПСТ

• Извършва ТО на ПСТ

• Попълва документация за извършената работа

• Прилага изисквания за извършване на годишни технически прегледи

• Извършва годишни технически прегледи

Компетентности

• Извършва правилно ТО на ПСТ при спазване на изискванията за безопасност и здраве при работа

• Поема отговорност при самостоятелна и/или при екипна работа за качеството на извършената работа

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Устни и писмени изпитвания/тестове/казуси/презентации/

самостоятелна работа

Средство 2:

• Решаване на казуси по зададен сценарий или чрез симулация на стенд

• Индивидуални или групови практически задания, свързани с техническо обслужване на различни видове ПСТ и нейните ДВГ и работни съоръжения

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен кабинет и/или оборудвана учебна работилница, и/или осигурено работно място в реална работна среда (предприятие, сервиз, работна площадка/обект)

• Монтьорски инструменти, приспособления, уреди, апарати, стендове и друга техника, необходима за изпълнение на трудовата дейност

Критерии за оценяване:

За средство 1:

Теория:

• Демонстрира основни теоретични знания за ТО на ПСТ и нейните ДВГ и работни съоръжения

За средство 2:

Практика:

• Индивидуални или групови практически задания, свързани с ТО на различни видове ПСТ и нейните ДВГ и работни съоръжения

• Ефективно организиране на работното място при изпълнение на практическата задача

• Правилен подбор и използване на инструменти, диагностични уреди, апарати и стендове при изпълнение на практическата задача

• Спазване на техниката и технологията за изпълнение на практическо задание за ТО на ПСТ и нейните ДВГ и работни съоръжения

• Поставените задачи са изпълнени в рамките на зададеното време и при спазване на изискванията за безопасност и здраве при работа

Наименование на единицата:

Ремонт на пътно-строителна техника

Ниво по НКР:

3

Ниво по ЕКР:

3

Наименование на професията:

Монтьор на транспортна техника

Ниво по НКР:

3

Ниво по ЕКР:

3

Резултат от учене 19.1:

Извършва ремонтни операции на ДВГ за ПСТ

Знания

• Дефинира значението на ремонта на ДВГ за ПСТ

• Описва причините за ремонт на ДВГ за ПСТ

• Дефинира видове ремонт на ДВГ за ПСТ

• Познава предназначението на инструменти, приспособления, уреди, машини и апарати, използвани при ремонт на ДВГ за ПСТ

• Описва ремонтни операции на основните механизми на различни видове ДВГ

• Описва ремонтни операции на основните системи на различни видове ДВГ

• Идентифицира основни нормативни изисквания за безопасност и здраве при работа за конкретната трудова дейност

Умения

• Спазва фирмени инструкции за ремонтни операции на ДВГ за ПСТ

• Извършва почистване на детайли на основните механизми и системи на ДВГ за ПСТ

• Проверява необходимостта от ремонтни операции на ДВГ за ПСТ

• Работи с машини, апарати, инструменти и приспособления за изпълнение на различни видове ръчни и механизирани операции за обработка на материали при възстановяване на детайли на ДВГ

• Извършва ремонтни операции на основните механизми на различни видове ДВГ

• Извършва ремонтни операции на основните системи на различни видове ДВГ

• Прави заявка за резервни части и материали

• Попълва документация за извършената работа

Компетентности

• Извършва правилно ремонтни операции на ДВГ за ПСТ при спазване на изискванията за безопасност и здраве при работа

• Поема отговорност при самостоятелна и/или при екипна работа за качеството на извършената работа

Резултат от учене 19.2:

Извършва ремонтни операции на ПСТ

Знания

• Дефинира значението на ремонта на ПСТ

• Описва причините за ремонт на ПСТ

• Дефинира видове ремонт на ПСТ

• Познава предназначението на инструменти и приспособления, уреди, машини и апарати, използвани при ремонт на ПСТ

• Описва ремонтни операции на механизмите, системите, възлите и работните съоръжения на различни видове ПСТ

• Идентифицира основни нормативни изисквания за безопасност и здраве при работа за конкретната трудова дейност

Умения

• Спазва фирмени инструкции за ремонтни операции на ПСТ

• Извършва почистване на детайли на механизмите, системите, възлите и работните съоръжения на различни видове ПСТ

• Проверява необходимостта от ремонтни операции на механизмите, системите, възлите и работните съоръжения на различни видове ПСТ

• Работи с машини, апарати, инструменти и приспособления за изпълнение на различни видове ръчни и механизирани операции за обработка на материали при възстановяване на детайли на механизмите, системите, възлите и работните съоръжения на различни видове ПСТ

• Извършва ремонтни операции на детайли на механизмите, системите, възлите и работните съоръжения на различни видове ПСТ

• Прави заявка за резервни части и материали

• Попълва документация за извършената работа

Компетентности

• Извършва правилно ремонт на ПСТ при спазване на изискванията за безопасност и здраве при работа

• Поема отговорност при самостоятелна и/или при екипна работа за качеството на извършената работа

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Устни и писмени изпитвания/тестове/казуси/презентации/

самостоятелна работа

Средство 2:

• Решаване на казуси по зададен сценарий или чрез симулация на стенд

• Индивидуални или групови практически задания, свързани с ремонт на различни видове ПСТ и нейните ДВГ и работни съоръжения

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен кабинет и/или оборудвана учебна работилница, и/или осигурено работно място в реална работна среда (предприятие, сервиз, работна площадка/обект)

• Монтьорски инструменти, приспособления, стендове и други за разглобяване и сглобяване на механизмите, системите, възлите и работните съоръжения на различни видове ПСТ

• Машини, инструменти и друга техника, необходима за изпълнение на трудовата дейност

Критерии за оценяване:

За средство 1:

Теория:

• Демонстрира основни теоретични знания за ремонт на ПСТ и нейните ДВГ и работни съоръжения

За средство 2:

Практика:

• Индивидуални или групови практически задания, свързани с ремонт на различни видове ПСТ и нейните ДВГ и работни съоръжения

• Ефективно организиране на работното място при изпълнение на практическата задача

• Правилен подбор и използване на инструменти, машини, уреди и стендове при изпълнение на практическата задача

• Спазване на техниката и технологията за изпълнение на практическо задание за ремонт на ПСТ и нейните ДВГ и работни съоръжения

• Поставените задачи са изпълнени в рамките на зададеното време и при спазване на изискванията за безопасност и здраве при работа

Наименование на единицата:

Експлоатация на пътно-строителна техника

Ниво по НКР:

3

Ниво по ЕКР:

3

Наименование на професията:

Монтьор на транспортна техника

Ниво по НКР:

3

Ниво по ЕКР:

3

Резултат от учене 20.1:

Спазва правилата за безопасност при движение по пътищата

Знания

• Дефинира правилата за безопасност на движението по пътищата

• Знае предназначението на различните средства за регулиране на движението по пътищата, на работните площадки и на обекти

Умения

• Извършва преглед на механизмите, системите, възлите и агрегатите, осигуряващи безопасно движение на ПСТ

• Извършва прецизна подготовка на ПСТ за експлоатация

• Спазва правилата за безопасна експлоатация на ПСТ на работни площадки и обекти

• Разпознава опасни ситуации, които могат да възникнат при управление на ПСТ

• Спазва нормативните изисквания при пътнотранспортни произшествия с ПСТ

Компетентности

• Управлява правилно и безопасно ПСТ

• Демонстрира отговорност при експлоатация на ПСТ

Резултат от учене 20.2:

Работи с документация при експлоатация на ПСТ

Знания

• Описва предназначението на документацията, използвана при експлоатация на ПСТ

• Изброява видове документация, използвана при експлоатация на ПСТ

• Назовава основни нормативни актове за осигуряване на безопасност и здраве при експлоатация на ПСТ

Умения

• Намира фирмена документация за експлоатация на ПСТ

• Разчита техническа документация при движение и работа с ПСТ на обект

• Спазва технологични карти, схеми, графици, указания, фирмени инструкции и друга документация при движение и работа с ПСТ

• Спазва изисквания на нормативни и административни актове за осигуряване на безопасна експлоатация на ПСТ

• Регистрира информация в документи

Компетентности

• Попълва своевременно и правилно документация за извършената работа

Резултат от учене 20.3:

Разходва материали при експлоатация на ПСТ

Знания

• Описва приложението на различни видове материали при експлоатация на ПСТ

• Изброява видове материали при експлоатация на ПСТ

• Описва основни свойства на експлоатационни материали

• Дефинира изисквания за правилно и безопасно съхраняване, транспортиране и използване на материали при експлоатация на ПСТ

Умения

• Сравнява свойствата на използвани материали

• Извършва проверки за определяне на необходимостта от материали по видове и количества при експлоатация на ПСТ

• Измерва разхода на материали при експлоатация на ПСТ

• Избира материали

• Прави заявка за материали

• Извършва съхраняване, транспортиране и използване на материали

• Използва материали при експлоатация на ПСТ

• Разпознава опасни продукти и излезли от употреба детайли, възли, материали, консумативи и др.

• Съхранява опасни продукти и излезли от употреба детайли, възли, материали, консумативи и др., спазвайки технологията за събиране и рециклиране (ако е приложимо)

• Проучва приложение на нови видове материали в професията

• Прилага нови видове материали

Компетентности

• Избира технологично оправдани, технически приложими и икономически обосновани решения за разпределение и използване на материални и енергийни ресурси при спазване на изискванията за опазване на околната среда

Резултат от учене 20.4:

Спазва правилата за транспортиране, разработване и съхраняване на ПСТ

Знания

• Описва същността и значението на транспортиране, разработване и съхраняване на ПСТ

• Изброява видове документация, използвана при експлоатация на ПСТ

• Дефинира начини и изисквания за транспортиране на ПСТ

• Назовава основни нормативни актове за осигуряване на безопасност и здраве при експлоатация на ПСТ

Умения

• Намира фирмена документация за транспортиране, разработване и съхраняване на ПСТ

• Разчита документация за транспортиране, разработване и съхраняване на ПСТ

• Спазва документация за транспортиране, разработване и съхраняване на ПСТ

• Подготвя ПСМ за транспортиране

• Спазва изисквания на нормативни и административни актове за безопасно транспортиране, разработване и съхраняване на ПСТ

Компетентности

• Попълва своевременно и правилно документация за извършената работа

Резултат от учене 20.5:

Работи с различни видове ПСТ и работни съоръжения

Знания

• Дефинира същността и значението на технологичните процеси при работа с ПСТ

• Описва правилната технология на работа с различни видове ПСТ

• Назовава основни нормативни актове за осигуряване на безопасност и здраве при работа с ПСТ на работна площадка или обект

Умения

• Спазва технологията на работа със земекопно-транспортна и подравняваща ПСТ

• Спазва технологията на работа със земекопно-товарачна ПСТ

• Спазва технологията на работа с уплътнителна ПСТ

• Спазва технологията на работа с машини и съоръжения за пътни настилки

• Спазва изисквания на нормативни и административни актове за безопасно транспортиране, разработване и съхраняване на ПСТ

• Спазва технологията на работа с машини и системи за преработка, транспортиране и полагане на строителни смеси

• Спазва технологията на работа със специализирана ПСТ и обзавеждането ѝ

Компетентности

• Изпълнява правилната технология на работа с различни видове ПСТ и работни съоръжения

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Устни и писмени изпитвания/тестове/казуси/презентации/

самостоятелна работа

Средство 2:

• Решаване на казуси по зададен сценарий

• Индивидуални или групови практически задания с неголяма сложност за спазване правилната технологична последователност на операциите, свързани с безопасна експлоатация на различни видове ПСТ и нейните ДВГ и работни съоръжения

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Училищен учебен полигон или реални условия (предприятие, сервиз, работна площадка/обект) с експлоатация на различни видове ПСТ

• Инструменти, приспособления, уреди и други средства и техника, необходими за безопасна експлоатация на различни видове ПСТ, фирмена литература, каталози и паспорти на машините и работните им съоръжения

• Кабинет за обучение по правилата за безопасност на движението по пътищата

Критерии за оценяване:

За средство 1:

Теория:

• Дефинира правила за безопасност при движение по пътищата

• Владее основни теоретични знания за експлоатация на ПСТ

• Оценява значението на опазването на околната среда при експлоатация на ПСТ

За средство 2:

Практика:

• Спазва правилата за безопасност при движение по пътищата

• Вярно, точно и мотивирано са определени действията, които следва да се предприемат за разрешаване на описания проблем в зададения казус/сценарий/практическа задача, свързана с безопасна експлоатация на ПСТ

• Правилна технологична последователност на операциите с различни видове ПСТ и нейните ДВГ и работни съоръжения

Наименование на единицата:

Електрически превозни средства (ЕПС)

Ниво по НКР:

3

Ниво по ЕКР:

3

Наименование на професията:

Монтьор на транспортна техника

Ниво по НКР:

3

Ниво по ЕКР:

3

Резултат от учене 21.1:

Идентифицира видовете ЕПС

Знания

• Назовава основни понятия, принципи и закони в електротехниката

• Описва теоретичните и действителните процеси в електродвигателите на видовете ЕПС

• Назовава основни понятия и показатели на типовете електродвигатели за ЕПС

• Изброява различни видове електродвигатели за ЕПС

• Дефинира принципа на действие, общото устройство и конструктивните особености на различни видове електродвигатели за ЕПС

• Назовава предназначението, общото устройство, конструктивните особености и принципа на действие на основните механизми във видовете хибридни ЕПС

• Назовава предназначението, общото устройство, конструктивните особености и принципа на действие на основните системи за задвижване в ЕПС

• Идентифицира основните видове електрозахранване на ЕПС

• Назовава системите и модулите за зареждане на акумулаторни батерии, суперкондензатори, водородни горивни клетки

Умения

• Разчита схеми и чертежи на основните електродвигатели за ЕПС и на ДВГ за хибридни ЕПС

• Разпознава различни видове електродвигатели за ЕПС и техните основни схеми на действие

• Обяснява действителните процеси на работа при ЕПС с електродвигатели и хибридни ЕПС

• Разграничава предимства и недостатъци на различни видове ЕПС

Компетентности

• Самостоятелно и без затруднение намира необходимата информация в техническа и технологична документация, учебна и справочна литература и електронни бази данни за различни видове ЕПС

Резултат от учене 21.2:

Идентифицира системи за електрозахранване и обзавеждане (СЕЗО)

Знания

• Назовава предназначението на СЕЗО на Plug-in хибридни, видове хибридни и ЕПС

• Назовава видовете СЕЗО на Plug-in хибридни, видове хибридни и ЕПС

• Назовава общото устройство, принципа на действие на СЕЗО на Plug-in хибридни, видове хибридни и ЕПС

• Назовава принципа на действие на СЕЗО на Plug-in хибридни, видове хибридни и ЕПС

• Назовава конструктивните особености на осветителната и сигналната система, на контролно-измервателни и допълнителни уреди на видовете Plug-in хибридни, видове хибридни и ЕПС

Умения

• Разчита схеми на електрообзавеждане на електрически, Plug-in хибридни и хибридни превозни средства

• Разпознава различните видове електрообзавеждане и неговите елементи за електрически, Plug-in хибридни и хибридни превозни средства

• Разграничава частите на осветителната и сигналната система, на контролно-измервателните и допълнителните уреди на електрически, Plug-in хибридни и хибридни превозни средства

• Сравнява предимствата и недостатъците на видовете осветителна и сигнална система, контролно-измервателни и допълнителни уреди

• Разграничава видовете зарядни устройства и станции за ЕПС в съответствие с използваните международни стандарти за зарядни станции

• Намира информация в специфична техническа документация, фирмена и справочна литература и електронни бази данни за електрообзавеждането на Plug-in хибридните, видовете хибридни и ЕПС

Компетентности

• Способен е да сравни предимствата и недостатъците на видовете електрообзавеждане на Plug-in хибридните, видовете хибридни и електрическите превозни средства

Резултат от учене 21.3:

Идентифицира системи за електрическо сервозадвижване (СЕСЗ)

Знания

• Дефинира видовете електрически двигатели и сервосистемите за електромеханичното задвижване на видовете ЕПС

• Назовава типовете системи за управление и контрол на електрозадвижването, използвани в различните видове ЕПС

• Идентифицира частите на основните механизми на видовете задвижващи системи в хибридните ЕПС

• Изброява видовете режими на движение и електронната система за управление на динамиката на ЕПС - ускорение, постоянна скорост, динамично спиране с рекуперация, аварийно спиране

Умения

• Разчита визуална информация и индикаторите за контрол на състоянието на задвижващите системи във видовете ЕПС

• Разчита схеми и чертежи на основните блокове в сервосистемите за електромеханичното задвижване на видовете ЕПС

• Разпознава динамичните процеси и режими в сервосистемите за електромеханичното задвижване на Plug-in хибридните, видовете хибридни и ЕПС

• Обяснява изискванията на нормативните актове за безопасност и здраве при работа с електрообзавеждане на ЕПС до 1000 V

Компетентности

• Самостоятелно и без затруднение използва информация от техническа и технологична документация, учебна и справочна литература и електронни бази данни за различните типове ЕПС

Резултат от учене 21.4:

Идентифицира системи за активна безопасност на движението (САБД)

Знания

• Описва общото устройство на САБД на ЕПС

• Дефинира принципа на действие на САБД на ЕПС

• Изброява предимства на САБД на ЕПС

• Назовава значението на САБД на ЕПС за участниците в движението по пътищата

Умения

• Разчита схеми на САБД на ЕПС

• Разпознава различни видове САБД на ЕПС

Компетентности

• Самостоятелно и без затруднение използва информация от техническа и технологична документация, учебна и справочна литература и електронни бази данни за различни видове САБД на ЕПС

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Устни и писмени изпитвания/тестове/казуси/презентации/самостоятелна работа

Средство 2:

• Решаване на казуси по зададен сценарий

• Индивидуални или групови практически задания, свързани с устройството на различни Plug-in хибридни, видовете хибридни и ЕПС

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен кабинет и/или оборудвана учебна работилница, и/или осигурено работно място в реална работна среда (предприятие, сервиз, работна площадка/обект)

• Схеми, чертежи, каталози, справочна и фирмена литература

Критерии за оценяване:

За средство 1:

Теория:

• Дефинира основни теоретични понятия и принцип на действие на различните Plug-in хибридни, видовете хибридни и ЕПС

• Владее основни теоретични познания за предназначение, устройство, принцип на действие и конструктивни особености на различните Plug-in хибридни, видовете хибридни и ЕПС

За средство 2:

Практика:

• Вярно, точно и мотивирано са определени действията, които следва да се предприемат за разрешаване на описания проблем в зададения казус/сценарий/практическа задача за различните Plug-in хибридни, видовете хибридни и ЕПС

Наименование на единицата:

Диагностика и техническо обслужване (ДТО) на ЕПС

Ниво по НКР:

3

Ниво по ЕКР:

3

Наименование на професията:

Монтьор на транспортна техника

Ниво по НКР:

3

Ниво по ЕКР:

3

Резултат от учене 22.1:

Извършва диагностични и технически операции на СЕЗО за ЕПС

Знания

• Назовава основни показатели за ДТО по СЕЗО за ЕПС

• Дефинира видовете ДТО на СЕЗО за ЕПС

• Описва методи за установяване на неизправности по СЕЗО за ЕПС

• Изброява инструменти, уреди, приспособления, апаратура, агрегати, съоръжения, машини, използвани при ДТО на СЕЗО за ЕПС

• Изброява основни диагностични признаци за техническото състояние на основните блокове в СЕЗО за ЕПС

• Описва операции по ДТО на основните блокове в СЕЗО за ЕПС

• Идентифицира основни нормативни изисквания за безопасност и здраве при работа за конкретната трудова дейност

• Дефинира изисквания за извършване на годишни технически прегледи

Умения

• Намира информация за диагностика и разчита схемите на СЕЗО за ЕПС

• Установява необходимостта от ДТО на СЕЗО за ЕПС

• Изпълнява фирмени инструкции за ДТО на СЕЗО за ЕПС

• Работи с инструменти, уреди, приспособления, апаратура, агрегати, съоръжения, машини, необходими за изпълнение на ДТО на СЕЗО за ЕПС

• Прави заявка за материали за ТО на СЕЗО за ЕПС

• Извършва ДТО на основните блокове в СЕЗО за ЕПС

• Работи с контролно-измерителна техника, диагностично-регулировъчна апаратура, спомагателна техника, инструменти и приспособления

• Попълва документация за извършената работа

• Води досие на клиенти

• Прилага изисквания за извършване на годишни технически прегледи

• Извършва годишни технически прегледи

Компетентности

• Извършва правилно операциите по ДТО на основните блокове в СЕЗО за ЕПС при спазване на изискванията за безопасност и здраве при работа

• Поема отговорност при самостоятелна и/или при екипна работа за качеството на извършената работа

Резултат от учене 22.2:

Извършва диагностични и технически операции на СЕСЗ за ЕПС

Знания

• Назовава основни показатели за ДТО по СЕСЗ за ЕПС

• Дефинира видовете ДТО на СЕСЗ за ЕПС

• Описва методи за установяване на неизправности по СЕСЗ за ЕПС

• Изброява инструменти, уреди, приспособления, апаратура, агрегати, съоръжения, машини, , използвани при ДТО на СЕСЗ за ЕПС

• Изброява основни диагностични признаци за техническото състояние на основните блокове в СЕСЗ за ЕПС

• Описва операции по ДТО на основните блокове в СЕСЗ за ЕПС

• Идентифицира основни нормативни изисквания за безопасност и здраве при работа за конкретната трудова дейност

Умения

• Намира информация за диагностика и разчита схемите на СЕСЗ за ЕПС

• Установява необходимостта от ДТО на СЕСЗ за ЕПС

• Изпълнява фирмени инструкции за ДТО на СЕСЗ за ЕПС

• Работи с инструменти, уреди, приспособления, апаратура, агрегати, съоръжения, машини, необходими за изпълнение на ДТО на СЕСЗ за ЕПС

• Прави заявка за материали за ТО на СЕСЗ за ЕПС

• Извършва ДТО на основните блокове в СЕСЗ за ЕПС

• Работи с контролно-измерителна техника, диагностично-регулировъчна апаратура, спомагателна техника, инструменти и приспособления

• Попълва документация за извършената работа

Компетентности

• Извършва правилно операциите по ДТО на основните блокове в СЕСЗ за ЕПС при спазване на изискванията за безопасност и здраве при работа

• Поема отговорност при самостоятелна и/или при екипна работа за качеството на извършената работа

Резултат от учене 22.3:

Извършва диагностични и технически операции на САБД за ЕПС

Знания

• Назовава основни показатели за ДТО по САБД за ЕПС

• Дефинира видовете ДТО на САБД за ЕПС

• Описва методи за установяване на неизправности по САБД за ЕПС

• Изброява инструменти, уреди, приспособления, апаратура, агрегати, съоръжения, машини, използвани при ДТО на САБД за ЕПС

• Изброява основни диагностични признаци за техническото състояние на основните блокове в САБД за ЕПС

• Описва операции по ДТО на основните блокове в САБД за ЕПС

• Идентифицира основни нормативни изисквания за безопасност и здраве при работа за конкретната трудова дейност

Умения

• Намира информация за диагностика и разчита схемите на САБД за ЕПС

• Проверява необходимостта от ДТО на САБД за ЕПС

• Изпълнява фирмени инструкции за ДТО на САБД за ЕПС

• Избира и работи с инструменти, уреди, приспособления, апаратура, агрегати, съоръжения, машини, необходими за изпълнение на ДТО на САБД за ЕПС

• Прави заявка за материали за ТО на САБД за ЕПС

• Извършва ДТО на основните блокове в САБД за ЕПС

• Работи с контролно-измерителна техника, диагностично-регулировъчна апаратура, спомагателна техника, инструменти и приспособления

• Попълва документация за извършената работа

Компетентности

• Извършва правилно операциите по ДТО на основните блокове в САБД за ЕПС при спазване на изискванията за безопасност и здраве при работа

• Поема отговорност при самостоятелна и/или при екипна работа за качеството на извършената работа

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Устни и писмени изпитвания/тестове/казуси/презентации/самостоятелна работа

Средство 2:

• Решаване на казуси по зададен сценарий или чрез симулация на стенд

• Индивидуални или групови практически задания, свързани с техническо обслужване на различни видове СЕЗО, СЕСЗ и САБД за ЕПС

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен кабинет и/или оборудвана учебна работилница, и/или осигурено работно място в реална работна среда (предприятие, сервиз, работна площадка/обект)

• Монтьорски инструменти, приспособления

• Диагностични уреди, апарати, стендове и друга техника, необходима за изпълнение на трудовата дейност

Критерии за оценяване:

За средство 1:

Теория:

• Демонстрира основни теоретични знания за ДТО на различни видове СЕЗО, СЕСЗ и САБД за ЕПС

За средство 2:

Практика:

• Индивидуални или групови практически задания, свързани с ДТО на различни видове СЕЗО, СЕСЗ и САБД за ЕПС

• Ефективно организиране на работното място при изпълнение на практическата задача

• Правилен подбор и използване на инструменти, диагностични уреди, апарати и стендове при изпълнение на практическата задача

• Спазване на технологията и техниката за изпълнение на практическо задание за ДТО на различни видове СЕЗО, СЕСЗ и САБД за ЕПС

• Поставените задачи са изпълнени в рамките на зададеното време и при спазване на изискванията за безопасност и здраве при работа

Наименование на единицата:

Ремонтно обслужване и експлоатация (РОЕ) на ЕПС

Ниво по НКР:

3

Ниво по ЕКР:

3

Наименование на професията:

Монтьор на транспортна техника

Ниво по НКР:

3

Ниво по ЕКР:

3

Резултат от учене 23.1:

Извършва операции от РОЕ на СЕЗО за ЕПС

Знания

• Дефинира значението на ремонта на СЕЗО при Plug-in хибридни, видовете хибридни и ЕПС

• Описва причините за ремонт на СЕЗО при Plug-in хибридни, видовете хибридни и ЕПС

• Дефинира видове ремонт на СЕЗО при Plug-in хибридни, видовете хибридни и ЕПС

• Познава предназначението на инструменти и приспособления, уреди, машини и апарати, използвани при ремонт на СЕЗО при Plug-in хибридни, видовете хибридни и ЕПС

• Описва ремонтни операции на основните блокове на СЕЗО при Plug-in хибридни, видовете хибридни и ЕПС

• Идентифицира основни нормативни изисквания за безопасност и здраве при работа за конкретната трудова дейност

• Изброява видове документация, използвана при експлоатация на СЕЗО при Plug-in хибридни, видовете хибридни и ЕПС

Умения

• Спазва фирмени инструкции за ремонтни операции на СЕЗО при Plug-in хибридни, видовете хибридни и ЕПС

• Проверява необходимостта от ремонтни операции на СЕЗО при Plug-in хибридни, видовете хибридни и ЕПС

• Прави заявка за резервни части и материали

• Работи с машини, апарати, инструменти и приспособления за изпълнение на различни видове ръчни ремонтни операции на СЕЗО при Plug-in хибридни, видовете хибридни и ЕПС

• Извършва ремонтни операции на основните блокове на СЕЗО при Plug-in хибридни, видовете хибридни и ЕПС

• Намира фирмена документация за експлоатация на СЕЗО при Plug-in хибридни, видовете хибридни и ЕПС

• Разчита техническа документация на СЕЗО при Plug-in хибридни, видовете хибридни и ЕПС

• Спазва технологични карти, схеми, графици, указания, фирмени инструкции и друга технологична документация на СЕЗО при Plug-in хибридни, видовете хибридни и ЕПС

• Спазва изисквания на нормативни и административни актове за осигуряване на безопасни експлоатация на СЕЗО при Plug-in хибридни, видовете хибридни и ЕПС

• Регистрира информация в документи за извършената работа

• Попълва документация за извършената работа

Компетентности

• Извършва правилно ремонтни операции на СЕЗО при Plug-in хибридни, видовете хибридни и ЕПС при спазване на изискванията за безопасност и здраве при работа

• Поема отговорност при самостоятелна и/или при екипна работа за качеството на извършената работа

Резултат от учене 23.2:

Извършва операции от РОЕ на СЕСЗ за ЕПС

Знания

• Дефинира значението на ремонта на СЕСЗ при Plug-in хибридни, видовете хибридни и ЕПС

• Описва причините за ремонт на СЕСЗ при Plug-in хибридни, видовете хибридни и ЕПС

• Дефинира видове ремонт на СЕСЗ при Plug-in хибридни, видовете хибридни и ЕПС

• Познава предназначението на инструменти и приспособления, уреди, машини и апарати, използвани при ремонт на СЕСЗ при Plug-in хибридни, видовете хибридни и ЕПС

• Описва ремонтни операции на основните блокове на СЕСЗ при Plug-in хибридни, видовете хибридни и ЕПС

• Идентифицира основни нормативни изисквания за безопасност и здраве при работа за конкретната трудова дейност

• Описва предназначението на документацията, използвана при експлоатация на СЕСЗ при Plug-in хибридни, видовете хибридни и ЕПС

• Изброява видове документация, използвана при експлоатация на СЕСЗ при Plug-in хибридни, видовете хибридни и ЕПС

Умения

• Спазва фирмени инструкции за ремонтни операции на СЕСЗ при Plug-in хибридни, видовете хибридни и ЕПС

• Проверява необходимостта от ремонтни операции на СЕСЗ при Plug-in хибридни, видовете хибридни и ЕПС

• Прави заявка за резервни части и материали

• Работи с машини, апарати, инструменти и приспособления за изпълнение на различни видове ръчни ремонтни операции на СЕСЗ при Plug-in хибридни, видовете хибридни и ЕПС

• Извършва ремонтни операции на основните блокове на СЕСЗ при Plug-in хибридни, видовете хибридни и ЕПС

• Намира фирмена документация за експлоатация на СЕСЗ при Plug-in хибридни, видовете хибридни и ЕПС

• Разчита техническа документация на СЕСЗ при Plug-in хибридни, видовете хибридни и ЕПС

Компетентности

• Извършва правилно ремонтни операции на СЕСЗ при Plug-in хибридни, видовете хибридни и ЕПС при спазване на изискванията за безопасност и здраве при работа

• Поема отговорност при самостоятелна и/или при екипна работа за качеството на извършената работа

Резултат от учене 23.3:

Извършва операции от РОЕ на САБД за ЕПС

Знания

• Дефинира значението на ремонта на САБД при Plug-in хибридни, видовете хибридни и ЕПС

• Описва причините за ремонт на САБД при Plug-in хибридни, видовете хибридни и ЕПС

• Дефинира видове ремонт на САБД при Plug-in хибридни, видовете хибридни и ЕПС

• Познава предназначението на инструменти и приспособления, уреди, машини и апарати, използвани при ремонт на САБД при Plug-in хибридни, видовете хибридни и ЕПС

• Описва ремонтни операции на основните блокове на САБД при Plug-in хибридни, видовете хибридни и ЕПС

• Идентифицира основни нормативни изисквания за безопасност и здраве при работа за конкретната трудова дейност

• Описва предназначението на документацията, използвана при експлоатация на САБД при Plug-in хибридни, видовете хибридни и ЕПС

• Изброява видове документация, използвана при експлоатация на САБД при Plug-in хибридни, видовете хибридни и ЕПС

Умения

• Спазва фирмени инструкции за ремонтни операции на САБД при Plug-in хибридни, видовете хибридни и ЕПС

• Проверява необходимостта от ремонтни операции на САБД при Plug-in хибридни, видовете хибридни и ЕПС

• Прави заявка за резервни части и материали

• Работи с машини, апарати, инструменти и приспособления за изпълнение на различни видове ръчни ремонтни операции на САБД при Plug-in хибридни, видовете хибридни и ЕПС

• Извършва ремонтни операции на основните блокове на САБД при Plug-in хибридни, видовете хибридни и ЕПС

• Намира фирмена документация за експлоатация на САБД при Plug-in хибридни, видовете хибридни и ЕПС

• Разчита техническа документация на САБД при Plug-in хибридни, видовете хибридни и ЕПС

• Спазва технологични карти, схеми, графици, указания, фирмени инструкции и друга технологична документация на САБД при Plug-in хибридни, видовете хибридни и ЕПС

• Спазва изисквания на нормативни и административни актове за осигуряване на безопасни експлоатация на САБД при Plug-in хибридни, видовете хибридни и ЕПС

Компетентности

• Извършва правилно ремонтни операции на САБД при Plug-in хибридни, видовете хибридни и ЕПС при спазване на изискванията за безопасност и здраве при работа

• Поема отговорност при самостоятелна и/или при екипна работа за качеството на извършената работа

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Устни и писмени изпитвания/тестове/казуси/презентации/самостоятелна работа

Средство 2:

• Решаване на казуси по зададен сценарий или чрез симулация на стенд

• Индивидуални или групови практически задания, свързани с техническо обслужване на различни видове Plug-in хибридни, хибридни и ЕПС

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен кабинет и/или оборудвана учебна работилница, и/или осигурено работно място в реална работна среда (предприятие, сервиз, работна площадка/обект)

• Монтьорски инструменти, приспособления, уреди и други средства и техника, необходими за безопасна експлоатация на различни видове Plug-in хибридни, хибридни и ЕПС

• Диагностични уреди, апарати, стендове и друга техника, необходима за изпълнение на трудовата дейност

• Учебен автомобил

Критерии за оценяване:

За средство 1:

Теория:

• Демонстрира основни теоретични знания за РОЕ на различни видове Plug-in хибридни, хибридни и ЕПС

• Владее основни теоретични знания за експлоатация на различни видове Plug-in хибридни, хибридни и ЕПС

• Оценява значението на опазването на околната среда при експлоатация на различни видове Plug-in хибридни, хибридни и ЕПС

За средство 2:

Практика:

• Индивидуални или групови практически задания, свързани с РОЕ на различни видове Plug-in хибридни, хибридни и ЕПС

• Ефективно организиране на работното място при изпълнение на практическата задача

• Правилен подбор и използване на инструменти, диагностични уреди, апарати и стендове при изпълнение на практическата задача

• Спазване на технологията и техниката за изпълнение на практическо задание за РОЕ на различни видове Plug-in хибридни, хибридни и ЕПС

• Поставените задачи са изпълнени в рамките на зададеното време и при спазване на изискванията за безопасност и здраве при работа

• Вярно, точно и мотивирано са определени действията, които следва да се предприемат за разрешаване на описания проблем в зададения казус/сценарий/практическа задача, свързана с безопасна експлоатация на различни видове Plug-in хибридни, хибридни и ЕПС