Държавен вестник, брой 32 от 16.IV

Професионално направление:

345

Администрация и управление

Наименование на професията:

345120 Икономист

Специалности:

Степен на професионална квалификация:

Ниво по Национална квалификационна рамка (НКР):

Ниво по Европейска квалификационна рамка (ЕКР)

3451201

Индустрия

Трета

4

4

3451202

Търговия

Трета

4

4

3451203

Земеделско стопанство

Трета

4

4

3451204

Икономика и мениджмънт

Трета

4

4

3451205

Горско стопанство

Трета

4

4

Наименование
на единицата:

Здравословни и безопасни условия на труд (ЗБУТ)

Ниво по Националната квалификационна рамка (НКР):

4

Ниво по Европейската квалификационна рамка (ЕКР):

4

Наименование
на професията:

Икономист

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Резултат от учене 1.1:

Съдейства на работодателя за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд на работното място

Знания

• Посочва разпоредбите за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд на работното място

• Назовава знаците и сигналите за осигуряване на ЗБУТ

• Запознат е с нормативните разпоредби, касаещи осигуряването на здравословни и безопасни условия на труд за конкретната трудова дейност и за свързаните трудови дейности

• Представя информация за рисковете за здравето и безопасността при работа и свързани с нея дейности

• Разбира разпоредбите за провеждане на обучение и инструктаж на работещите по правилата за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд

Умения

• Участва в прилагането на мерки за предотвратяване, намаляване и ограничаване на рисковете за здравето и безопасността при работа

• Инструктира екипа, с който работи по спазване на правилата за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд (ако е приложимо)

• Спазва прилагането на необходимите мерки за защита

• Използва знаците и сигналите за осигуряване на ЗБУТ

Компетентности

• Съдейства за изпълнение на трудовите дейности при спазване нормативните разпоредби за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд

• Участва в процеса за осигуряване на безопасност при работата

• Изпълнява трудовата дейност при спазване на необходимите мерки за осигуряване на безопасност

• Грижи се за собствената безопасност и безопасността на другите участници в трудовия процес

Резултат от учене 1.2:

Участва в създаването на организация за осъществяване на превантивна дейност по опазване на околната среда

Знания

• Познава разпоредбите за опазване на околната среда

• Описва основните изисквания за разделно събиране на отпадъци

• Познава разпоредбите за съхранение, използване и изхвърляне на опасни продукти

Умения

• Организира сортирането на опасни продукти и излезли от употреба материали, консумативи и др. при спазване технологията за събиране и рециклиране

• Организира съхранението на опасни продукти и излезли от употреба материали, консумативи и др. при спазване технологията за събиране и рециклиране

Компетентности

• Познава възможните причини за замърсяване на околната среда и съдейства за тяхното предотвратяване

Резултат от учене 1.3:

Подпомага организацията за овладяването на рискови и аварийни ситуации

Знания

• Посочва предпоставките за възникване на основните рискови и аварийни ситуации

• Описва основните изисквания за осигуряване на аварийна безопасност

• Изрежда основните стъпки за действие при аварии и аварийни ситуации

• Изброява видовете травми и методите за оказване на първа помощ

• Познава реда за установяване, регистриране, разследване и отчитане на трудови злополуки и професионални заболявания

Умения

• Спазва мерките за осигуряване на пожарна и аварийна безопасност

• Спазва правилата за действие при аварии и аварийни ситуации

• Предотвратява опасните ситуации, които могат да възникнат по време на работа

• Оказва първа помощ на пострадали при трудова злополука и авария

• Участва в създаването на организация за осигуряване на пожарна безопасност и съответните документи

Компетентности

• Познава рисковете за възникване на пожар или аварийна ситуация и съдейства за тяхното предотвратяване

• Участва в овладяването на възникнал пожар и/или авария в съответствие с установените вътрешнофирмени правила за пожарна и аварийна безопасност

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Решаване на тест

Средство 2:

• Решаване на казус по зададен сценарий

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен кабинет

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Владее теоретичните знания за: осигуряване на безопасност и здраве при работа, превантивната дейност за опазване на околната среда, овладяването на аварийни ситуации и оказването на първа помощ на пострадали

За средство 2:

• Избира бързо и уверено най-адекватния тип поведение при зададената рискова ситуация

• Вярно и точно определя необходимите действия за оказване на първа помощ

Наименование
на единицата:

Икономика

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Наименование
на професията:

Икономист

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Резултат от учене 2.1:

Познава основите на пазарната икономика

Знания

• Описва общата теория на пазарната икономика

• Запознат е с основните икономически проблеми

• Посочва ролята на държавата в пазарната икономика

• Изброява видовете икономически субекти в бизнеса

Умения

• Ориентира се относно функциите на различните икономически субекти

• Информира се за успешни практически примери за управление на различни бизнес начинания

Компетентности

• Способен е да идентифицира успешни практически примери за управление на бизнес начинания

Резултат от учене 2.2:

Познава характеристиките на дейността на организацията

Знания

• Посочва основите на пазарното търсене

• Описва принципите на пазарното предлагане

• Дефинира основни икономически понятия - приходи, разходи, печалба, рентабилност

Умения

• Обяснява основни икономически понятия в контекста на дейността на организацията

• Прилага принципите на пазарно търсене и предлагане в дейността си

Компетентности

• Способен е да анализира основните икономически принципи в контекста на дейността на организацията

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Писмен изпит/тест

Средство 2:

• Решаване на казус по зададен сценарий

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен кабинет

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Владее основните теоретични знания в областта на икономиката

За средство 2:

• Вярно, точно и мотивирано определя действията за разрешаване на проблема в зададения казус

Наименование
на единицата:

Предприемачество

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Наименование
на професията:

Икономист

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Резултат от учене 3.1:

Познава основите на предприемачеството

Знания

• Описва същността на предприемачеството

• Обяснява принципите на предприемаческата дейност

• Посочва видовете предприемачески умения

Умения

• Анализира предприемаческите процеси, свързани с дейността му

• Анализира практически примери за успешно управление на дейността на организацията

Компетентности

• Предлага нови идеи за ефективно изпълнение на трудовите дейности

Резултат от учене 3.2:

Формира предприемаческо поведение

Знания

• Посочва характеристиките на предприемаческото поведение

• Изрежда видовете предприемаческо поведение

• Описва факторите, които влияят върху предприемаческото поведение

Умения

• Прилага в дейността си подходящи предприемачески идеи

• Идентифицира нови пазарни възможности

• Преценява необходимостта от промени, свързани с подобряване на работата

Компетентности

• Предлага решения за оптимизиране на трудовите дейности

Резултат от учене 3.3:

Участва в разработването на бизнес план

Знания

• Изброява основните елементи на бизнес плана

• Описва изискванията и етапите при разработване на бизнес план

• Посочва факторите на обкръжаващата пазарна среда

Умения

• Анализира възможностите за развитие на дейността на дадена организация

• Анализира информация за бизнес процесите в организацията

• Прилага изискванията за разработване на бизнес план

Компетентности

• Разработва в екип проект на бизнес план

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Писмен изпит/тест

Средство 2:

• Решаване на казус по зададен сценарий

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен кабинет

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Владее основните теоретични знания в областта на предприемачеството

За средство 2:

• Вярно, точно и мотивирано определя действията за разрешаване на проблема в зададения казус/сценарий

Наименование
на единицата:

Използване на информационни и комуникационни технологии (ИКТ) в професионалната дейност

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Наименование
на професията:

Икономист

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Резултат от учене 4.1:

Обработва информация с ИКТ

Знания

• Изброява интернет търсачки

• Обяснява употребата на филтри и оператори за търсене

• Знае за съществуването на невярна или подвеждаща информация в интернет и начини за оценка на надеждността ѝ

• Посочва начините за съхранение на цифрова информация на различни електронни носители

• Описва начините за създаване на поддиректории (папки)

• Изброява начините за преместване на файлове от една поддиректория (папка) в друга

• Познава различни програми за възпроизвеждане на даден тип цифрово съдържание (текст, изображение, аудио, видео)

• Знае за съществуването на облачни услуги

Умения

• Използва търсачка за намиране на информация, като прилага различни филтри и използва оператори за търсене (символи и др.)

• Сравнява информацията в различни източници и оценява нейната надеждност с помощта на определени критерии

• Записва и съхранява в различни формати цифрово съдържание (текст, изображения, аудио, видео, уеб страници и др.) по класифициран начин, използвайки поддиректории (папки)

• Възпроизвежда вече записано цифрово съдържание

Компетентности

• Демонстрира самостоятелно владеене на ИКТ при обработването на информация

Резултат от учене 4.2:

Използва различни комуникационни канали

Знания

• Изброява доставчици на услугата електронна поща

• Посочва софтуер за аудио- и видеоразговори

• Изброява доставчици на услуги за споделяне на файлове

• Обяснява начините за онлайн пазаруване и плащане

• Изброява онлайн общности (социални мрежи), създадени за обмен на знания и опит в областта на професията

Умения

• Използва електронна поща

• Използва разширени функции на софтуер за аудио- и видеоразговори

• Споделя файлове, спазвайки правилата на онлайн комуникацията

• Използва електронни услуги за онлайн пазаруване

• Обменя знания и опит в онлайн общности

Компетентности

• Демонстрира самостоятелно владеене на ИКТ при онлайн комуникация

Резултат от учене 4.3:

Създава цифрово съдържание с ИКТ

Знания

• Посочва функционалностите на софтуерите за създаване на цифрово съдържание от различен тип (текст, таблици, изображения, аудио, видео)

• Дефинира функционалностите на софтуерите за редакция на цифрово съдържание от различен тип (текст, таблици, изображения, аудио, видео)

• Изброява изискванията за създаване на оптимизирани уеб текстове

• Посочва съдържанието на вградените модули в ERP система (според профила на предприятието)

Умения

• Създава сложно цифрово съдържание (текст, таблици, изображения, аудио, видео) с различни оформления

• Редактира цифрово съдържание, създадено от друг, като ползва разширени функции на форматиране

• Оформя цифрово съдържание, създадено от друг, като ползва разширени функции на форматиране

• Създава оптимизирани уеб текстове

• Работи с демоверсиите на съответни модули от ERP системите за управление на бизнеса (според профила на предприятието)

Компетентности

• Демонстрира самостоятелно владеене на ИКТ при създаването на електронно съдържание

• Създава самостоятелно документи с най-малко един от модулите на ERP система

Резултат от учене 4.4:

Осигурява сигурност при работата с ИКТ

Знания

• Изброява голяма част от известните рискове за сигурността при работа онлайн

• Знае за въздействието на цифровите технологии върху ежедневния живот и околната среда

Умения

• Идентифицира подвеждащи и/или злонамерени съобщения и интернет страници

• Активира филтри на електронна поща против спам

• Разпознава файлове, представляващи злонамерен софтуер

• Прилага мерки за пестене на енергия

Компетентности

• Способен е да поддържа защитена от злонамерени действия електронната среда, в която работи

Резултат от учене 4.5:

Решава проблеми при работата с ИКТ

Знания

• Посочва начините за решаване на рутинни проблеми при използването на цифрови технологии

• Знае за необходимостта от актуализиране на собствените си цифрови умения

Умения

• Предприема основни стъпки за защита на устройствата, с които работи (например антивирусни програми и пароли)

• Прилага превантивни мерки за ограничаване на проблеми при работа с ИКТ

Компетентности

• Способен е да разреши рутинен проблем, възникнал при работа с ИКТ (например чрез затваряне на програма, повторно стартиране на компютъра, проверка на интернет връзка и др.)

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Изпълнение на задача, свързана с намирането на информация в интернет по зададена тема, нейното съхранение и възпроизвеждане

Средство 2:

• Изпълнение на задача, свързана със споделянето на файл в интернет пространството и изпращане на връзка (линк) за сваляне до друг потребител по електронната поща

Средство 3:

• Изпълнение на задача, свързана със създаването, редакцията и оформлението на цифрово съдържание

Средство 4:

• Изпълнение на задача, свързана с противодействие срещу злонамерено електронно съобщение

Средство 5:

• Изпълнение на задача, свързана с инсталирането, преинсталирането и промяната на настройки на устройство и съпътстващия го софтуер

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1, 2, 3, 4 и 5:

• Учебен/компютърен кабинет

• Персонален компютър или лаптоп

• Достъп до интернет

Критерии за оценяване:

За средства 1, 2, 3, 4 и 5:

• Поставените задачи са изпълнени самостоятелно и в рамките на предварително зададеното за това време. Демонстрирани са професионални знания, умения и компетентности, свързани с употребата на ИКТ

Наименование
на единицата:

Комуникация и чужд език

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Наименование
на професията:

Икономист

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Резултат от учене 5.1:

Общува ефективно в работния екип

Знания

• Посочва отделните длъжности в екипа

• Описва взаимоотношенията и йерархичните връзки в екипа

Умения

• Спазва йерархията в екипа

• Осъществява комуникация в екипа

Компетентности

• Комуникира ефективно с всички участници в трудовия процес съобразно работния протокол

• Поема отговорност при работа в екип

Резултат от учене 5.2:

Води ефективна бизнес комуникация

Знания

• Описва етичните норми в комуникацията

• Изрежда правилата за вербална и невербална комуникация

• Посочва адекватното поведение при конфликт

• Изброява правилата и изискванията за делова кореспонденция

Умения

• Води делова комуникация - писмена и устна

• Събира и предлага необходимата информация за удовлетворяване изискванията на гостите

• Разпознава и избягва конфликтни ситуации

• Съдейства за решаване на конфликтни ситуации

Компетентности

• Способен е ясно и разбираемо да общува (в това число и на чужд език) в устна и писмена комуникация, включително и при използване на професионална терминология

Резултат от учене 5.3:

Владее чужд език, свързан с професионалната дейност

Знания

• Познава основната професионална терминология на чужд език

• Изброява източници за информация в професионалната област на чужд език

• Изрежда основните области на приложимост на чужд език по професията

Умения

• Чете и разбира професионални текстове на чужд език (специализирана литература, документация и др.)

• Ползва чужд език при търсене на информация от интернет и други източници

• Ползва чужд език (писмено и говоримо) при комуникация с партньори и гости

Компетентности

• Владее чужд език на ниво, позволяващо му да осъществява комуникация по професионални теми

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Решаване на тест

Средство 2:

• Решаване на казус по зададена ситуация

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен кабинет

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Демонстрира задълбочени знания относно ефективното общуване в работна среда

За средство 2:

• Провежда разговори по професионални теми на чужд език

Наименование
на единицата:

Планиране и организиране на работния процес

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Наименование
на професията:

Икономист

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Резултат от учене 6.1:

Разпределя трудовите дейности в работния процес

Знания

• Описва структурата на работния процес в стопанските организации

• Изрежда видовете трудови дейности

• Дефинира методите за нормиране на труда

• Познава планирането на ресурси, свързани с работния процес

• Дефинира изискванията за ефективно изпълнение на видовете дейности

• Познава начините за организация на дейностите в работния процес

Умения

• Планира работния процес

• Съставя график на работните задачи

• Характеризира правата и отговорностите на членовете на екипа

• Спазва етичните норми на поведение

• Следи за спазването на етичните норми на поведение

• Участва в изграждането и поддържането на ефективна работна среда

Компетентности

• Способен е ефективно да организира работния процес, като спазва и поддържа етична работна среда

• Способен е да предлага и обосновава необходимостта от промени в работния процес

Резултат от учене 6.2:

Организира работното си време

Знания

• Изброява видовете трудови дейности, характерни за професионалната му сфера

• Описва методи за приоритизиране на трудовите задачи

Умения

• Планира трудовите дейности

• Подрежда възложените и текущите задачи по приоритет

• Разрешава възможни критични ситуации, свързани с трудовата дейност

• Оценява възможните рискове да не се справи с пълния обем от трудови задачи

Компетентности

• Способен е ефективно да организира работното си време, като приоритизира задачите си

Резултат от учене 6.3:

Носи отговорност за резултатите от работата си

Знания

• Посочва изискванията за качествено изпълнение на видовете трудови дейности

• Дефинира начините за оптимална организация на трудовите дейности

• Определя начините за измерване на трудовите резултати

Умения

• Спазва изискванията за качествено изпълнение на работата си

• Следи за качественото изпълнение на задачите

• Следи за изпълнението на трудовите норми

Компетентности

• Способен е да поеме отговорност за резултатите от трудовите си дейности

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Писмен изпит/тест

Средство 2:

• Решаване на казус по зададен сценарий

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен кабинет

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Дефинира основни теоретични понятия, свързани с организацията на работния процес

За средство 2:

• Дефинира основни теоретични понятия при разпределението на дейностите в работния процес

• Дефинира основни теоретични понятия за критерии, които измерват резултатите от изпълнените задачи

Наименование
на единицата:

Структура и организация на предприятието

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Наименование
на професията:

Икономист

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Резултат от учене 7.1:

Характеризира организационни стандарти

Знания

• Дефинира правните форми на предприятието

• Изброява предимствата и недостатъците на правните форми на предприятията

• Описва организационната и управленската структура на предприятието

Умения

• Характеризира правни форми на предприятието

• Сравнява предимствата и недостатъците на различните правни форми на предприятието

• Обяснява организационната и управленската структура на предприятието

Компетентности

• Способен е да дефинира и характеризира организационната и управленската структура на предприятието

• Способен е да анализира предимствата и недостатъците на различните правни форми на предприятието

Резултат от учене 7.2:

Разпознава промените в бизнес средата и тяхното отражение върху предприятието

Знания

• Посочва функционалните връзки между отдели и работни места

• Посочва промените в макро- и микрообкръжаващата среда

• Изброява връзките и зависимостите между предприятие, община и държавни институции и институции за финансови услуги

Умения

• Разпознава функционалните връзки между отдели и работни места

• Характеризира промените в макро- и микрообкръжаващата среда

• Обяснява връзките и зависимостите между предприятие, община и държавни институции

• Анализира възможностите, заплахите, силните и слабите страни на предприятието

Компетентности

• Способен е да разпознава промените в бизнес средата и да анализира отражението им върху предприятието

Резултат от учене 7.3:

Следва фирмената политика и организационната култура

Знания

• Формулира елементите на фирмената политика

• Посочва характеристиките на организационната култура

• Дефинира характеристиките на етичната работна среда

Умения

• Обяснява елементите на фирмената политика

• Обяснява характеристиките на организационната култура

• Участва в изграждането на етична работна среда

Компетентности

• Способен е да следва целите на фирмената политика, като се вписва в организационната култура на предприятието

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Решаване на тест/писмен изпит

Средство 2:

• Практическа задача, свързана със структурата и организацията на предприятието

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен кабинет

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Демонстрира задълбочени теоретични знания, свързани със структурата и организацията на предприятието

• Формира и изразява собствено мнение по проблеми, свързани със структурата и организацията на предприятието

За средство 2:

• Прилага изучените теоретични постановки в решаването на конкретни примери от практиката

• Изпълнява точно и вярно практическа задача, определена в

предварително дефинирано задание

Наименование
на единицата:

Договорни отношения, търговско, трудово и осигурително законодателство

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Наименование
на професията:

Икономист

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Резултат от учене 8.1:

Характеризира особеностите на договорните отношения с партньори

Знания

• Описва икономическата значимост на договорните отношения на предприятието с партньорите

• Дефинира елементите на управлението на договорните отношения на предприятието с партньорите

• Описва структурата на договорите с партньорите

• Посочва елементите на управлението на договорните отношения

Умения

• Разяснява икономическата значимост на управлението на договорните отношения на предприятието с партньори

• Разяснява елементите на управлението на договорните отношения на предприятието с партньори

• Обяснява структурата на договорите с партньорите

• Обсъжда елементите на управлението на договорните отношения

Компетентности

• Способен е да прилага правилно елементите на управлението на договорните отношения

Резултат от учене 8.2:

Характеризира особеностите на трудовите отношения в предприятието

Знания

• Изброява общите принципи на трудовото законодателство

• Познава политиката на предприятието, свързана с управление на трудовите отношения

• Описва колективните и индивидуалните трудови отношения

• Описва организацията на управление на трудовите отношения в предприятията

• Изброява влиянието на факторите от външната среда

Умения

• Обяснява общите принципи на трудовото законодателство

• Резюмира политиката на предприятието, свързана с управление на трудовите отношения

• Разяснява съдържанието и формите на проявление на колективните и индивидуалните трудови отношения

• Обяснява организацията на управление на трудовите отношения в предприятията и влиянието на факторите от външната среда

Компетентности

• Способен е да спазва принципите на трудовото законодателство

• Способен е да прилага технологията и организацията на управление на трудовите отношения в предприятието, отчитайки влиянието на факторите от външната среда

Резултат от учене 8.3:

Обработва специфична документация

Знания

• Описва елементите на колективните и индивидуалните трудови договори

• Описва изискванията за попълване на тръжна и проектна документация

• Посочва стандартизираните статистически форми за отчет на дейността

• Описва основните етапи в процеса на кандидатстване и управление на проекти, финансирани по различни програми

Умения

• Обяснява основните елементи на колективния и индивидуалния трудов договор

• Попълва тръжна и проектна документация

• Попълва статистически форми за отчет на дейността

Компетентности

• Способен е самостоятелно да обработва специфична документация, свързана с дейността на фирмата

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Решаване на тест/писмен изпит

Средство 2:

• Практическа задача, свързана с договорните отношения, търговското, трудовото и осигурителното законодателство и специфична документация

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен кабинет

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Демонстрира задълбочени теоретични знания, свързани с договорните отношения, търговското, трудовото и осигурителното законодателство и специфична документация

За средство 2:

• Прилага изучените теоретични постановки в решаването на конкретни примери от практиката

• Изпълнява точно и вярно практическа задача, определена в предварително дефинирано задание

Наименование
на единицата:

Методи за маркетингово проучване и позициониране на стоката на пазара

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Наименование
на професията:

Икономист

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Резултат от учене 9.1:

Разработва SWOT анализ на стоката и пазара

Знания

• Дефинира понятието SWOT анализ

• Описва елементите на SWOT анализа

• Посочва приложимостта на SWOT анализа

Умения

• Обяснява силните страни на предприятието

• Открива слабите страни на предприятието

• Обяснява възможностите за преодоляване на слабите страни

• Определя трудностите или заплахите, с които би се сблъскало предприятието при преодоляване на слабите страни

Компетентности

• Способен е на базата на SWOT анализ на стоката и пазара да формулира различни идеи, които да трансформира в конкретни цели и да състави план за действие

Резултат от учене 9.2:

Изследва конкурентоспособността на продукт или услуга

Знания

• Дефинира характеристиките на фирмената конкурентоспособност

• Изброява факторите за повишаване на конкурентоспособността на предприятието

• Посочва начините за оценка на конкурентната позиция на предприятието чрез изследване на микро- и макросредата

Умения

• Обяснява методите за проучване и анализ на пазара и пазарните сегменти

• Характеризира факторите за повишаване на конкурентоспособността на предприятието

• Анализира начините за оценка на конкурентната позиция на предприятието

Компетентности

• Способен е чрез анализ на микро- и макросредата да направи оценка на конкурентната позиция на предприятието

Резултат от учене 9.3:

Обработва информация за микро- и макросредата

Знания

• Дефинира понятията микро- и макросреда

• Изброява елементите на микросредата

• Изброява елементите на макросредата

Умения

• Характеризира елементите на микросредата

• Характеризира елементите на макросредата

• Обработва събраната информация за микро- и макросредата

Компетентности

• Способен е самостоятелно да изследва параметри на микро- и макросредата

Резултат от учене 9.4:

Организира маркетингово проучване

Знания

• Дефинира основните маркетингови понятия

• Описва планирането на маркетинговата дейност

• Изрежда видовете контрол в маркетинговата дейност

• Посочва методите за проучване на пазара и пазарните сегменти

Умения

• Обяснява основните маркетингови понятия

• Характеризира планирането на маркетинговата дейност

• Разяснява значението на контрола в маркетинговата дейност

• Сравнява методите за проучване и анализ на пазара и пазарните сегменти

Компетентности

• Способен е в екип да организира маркетингово проучване, като предвиди подходящи методи за контрол на маркетинговата дейност

Резултат от учене 9.5:

Съставя маркетингов микс на продукта или услугата

Знания

• Дефинира понятието маркетингов микс на продукта или стоката

• Описва основния инструментариум на маркетинга - основни маркетингови политики

• Изрежда допълнителните елементи, които могат да се включат в маркетинг микса

Умения

• Обяснява различните видове маркетингови политики

• Обяснява значението на допълнителните елементи, включени в маркетинг микса

Компетентности

• Способен е да съставя маркетингов микс чрез прилагане на основни маркетингови политики

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Решаване на тест/писмен изпит

Средство 2:

• Практическа задача, свързана с методите за маркетингово проучване и позициониране на стоката на пазара

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен кабинет

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Демонстрира задълбочени теоретични знания, свързани с методите за маркетингово проучване и позициониране на стоката на пазара

• Формира и изразява собствено мнение по проблеми, свързани с маркетингово проучване

За средство 2:

• Прилага изучените теоретични постановки в решаването на конкретни примери от практиката

• Изпълнява точно и вярно практическа задача, определена в предварително дефинирано задание

Наименование
на единицата:

Първична счетоводна обработка на фирмена документация

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Наименование
на професията:

Икономист

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Резултат от учене 10.1:

Познава основните нормативни актове при счетоводната отчетност

Знания

• Познава основните нормативни актове при счетоводната отчетност

• Описва специфичните методи на счетоводната отчетност

• Изброява стандартизираните образци на финансово-счетоводна, банкова, данъчна и митническа документация

• Посочва реквизитите на стандартизираните образци на финансово-счетоводна, банкова, данъчна и митническа документация

• Характеризира основната структура и изискванията за попълване на тръжна и проектна документация

Умения

• Разграничава сферата на приложение на нормативните актове, свързани с отчетността в предприятието

• Прилага специфични методи на счетоводната отчетност

• Попълва стандартизирани образци на финансово-счетоводна, банкова, данъчна и митническа документация

• Попълва тръжна и проектна документация

Компетентности

• Способен е да прилага вярно и точно изискванията на нормативната уредба при изготвяне на стандартизирани образци на финансово-счетоводна, банкова, данъчна и митническа документация

Резултат от учене 10.2:

Познава имуществото на предприятието като обект на счетоводно отчитане

Знания

• Дефинира имуществото на предприятието като обект на счетоводно отчитане

• Класифицира активите и пасивите на предприятието като обект на счетоводно отчитане

• Описва стопанските операции и процеси в предприятието

• Дефинира условните активи и пасиви

Умения

• Разграничава отчетните обекти в предприятието

• Разграничава стопанска операция от стопанския процес

• Характеризира типовете стопански операции

• Обяснява съдържанието на всяка стопанска операция

• Разбира същността на имуществото на предприятието като

единство на активи и пасиви

Компетентности

• Способен е да разграничава отделните елементи от имуществото на предприятието като обект на счетоводно отчитане

• Способен е да определя влиянието на стопанските операции и процеси върху имуществото на предприятието като обект на счетоводно отчитане

Резултат от учене 10.3:

Обработва документи във връзка с извършените стопански операции

Знания

• Дефинира същността на счетоводния документ

• Описва класификацията, формата и съдържанието на счетоводните документи в предприятието

• Дефинира същността на документооборота и неговото значение за организацията на счетоводната отчетност в предприятието

Умения

• Съставя стандартизираните първични счетоводни документи

• Съставя документи, свързани с търговските сделки и разплащанията в страната, ЕС и трети страни

• Прилага правилата за сортиране, класиране и архивиране на счетоводните документи

• Прилага правилата за коригиране на допуснати грешки при съставяне (попълване) на счетоводни документи

Компетентности

• Способен е вярно и точно да прилага правилата на документооборота (съставяне, сортиране, класиране, обработка, архивиране и съхранение на счетоводната документация)

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Решаване на тест/писмен изпит

Средство 2:

• Решаване на практическа задача, свързана с текущата стопанска дейност в предприятието и обработката на отчетната документация

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен кабинет

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Демонстрира задълбочени теоретични знания, свързани с обработката на документи във връзка с извършените стопански операции и процеси в предприятието

За средство 2:

• Прилага изучените теоретични постановки в решаването на конкретни примери от практиката

• Изпълнява точно и вярно практическа задача, определена в предварително дефинирано задание

Наименование
на единицата:

Особености и организация на индустриалната дейност

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Наименование
на професията:

Икономист

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Резултат от учене 11.1:

Характеризира особеностите на отрасъла и съответстващата му нормативна уредба

Знания

• Посочва нормативната уредба, регламентираща икономическата дейност в индустриалното предприятие

• Назовава особеностите, характеризиращи отрасъла

Умения

• Прилага нормативната уредба, регламентираща икономическата дейност в индустриалното предприятие

• Анализира особеностите на отрасъла

Компетентности

• Способен е да поеме отговорност за качествено прилагане на нормативната уредба, регламентираща икономическата дейност в индустриалното предприятие

Резултат от учене 11.2:

Обяснява дейността на индустриалното предприятие

Знания

• Характеризира дейността и организацията на индустриалното предприятие - проучване, снабдяване, производство, пласмент, съхранение, транспорт, администриране и др.

• Описва системата за оценка на качеството на извършената работа в съответствие с нормативните изисквания

• Изброява видовете техника, с която се работи в предприятието

• Изрежда правилата за работа по групи техника

Умения

• Обяснява дейността и организацията на индустриалното предприятие - проучване, снабдяване, производство, пласмент, съхранение, транспорт, администриране и др.

• Прилага системата за оценка на качеството на извършената работа в съответствие с нормативните изисквания

• Показва видовете техника, с която се работи в предприятието, и правилата за работа с нея

Компетентности

• Способен е да анализира дейността и организацията на индустриалното предприятие

• Способен е да прилага системата за оценка на качеството на извършената работа в съответствие с нормативните изисквания

Резултат от учене 11.3:

Обяснява структурата и функциите на индустриалното предприятие

Знания

• Описва структурата на индустриалното предприятие

• Изброява функциите на индустриалното предприятие

• Дефинира предназначението на оборудването в индустриалното предприятие

• Описва начините за безопасна работа с оборудването в индустриалното предприятие

• Описва имуществото на индустриалното предприятие

Умения

• Характеризира структурата и функциите на индустриалното предприятие

• Класифицира имуществото на индустриалното предприятие

• Обяснява функциите на оборудването в индустриалното предприятие

• Спазва правилата за безопасна работа с оборудването в индустриалното предприятие

Компетентности

• Способен е да анализира структурата и функциите на индустриалното предприятие

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Решаване на тест/писмен изпит

Средство 2:

• Решаване на казус по зададен сценарий

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен кабинет

Критерии за оценяване:

• За средство 1:

• Демонстрирани са теоретични знания, свързани с особеностите и организацията на индустриалната дейност

За средство 2:

• Демонстрирани са основни теоретични понятия при изясняване на особеностите и организацията на индустриалното предприятие.

• Демонстрирани са основни теоретични понятия за критерии, които измерват качеството на изпълнените задачи

Наименование
на единицата:

Управление на индустриалното предприятие

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Наименование
на професията:

Икономист

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Резултат от учене 12.1:

Участва в планирането на дейността на индустриалното предприятие

Знания

• Изброява основните управленски функции

• Дефинира начините за вземане на управленски решения

• Посочва основни подходи за разработване на бизнес стратегия

• Разработва основната структура на бизнес план

Умения

• Използва различни методи за планиране дейността на предприятието - проучване, снабдяване, производство, пласмент, съхранение, транспорт, администриране и др.

• Прилага техники за планиране на дейността на предприятието

Компетентности

• Способен е да прилага различни методи и техники за планиране на дейността на индустриалното предприятие, като демонстрира критично мислене и отговорност

Резултат от учене 12.2:

Изследва основните показатели за стопанската дейност

Знания

• Описва дейността на предприятието

• Посочва източниците на финансиране на дейността

• Характеризира основни показатели за оценка на стопанската дейност на предприятието

Умения

• Подбира източниците на финансиране на дейността

• Следи паричните потоци на предприятието

• Изчислява основни показатели на стопанската дейност на предприятието

Компетентности

• Способен е самостоятелно да предлага финансови решения с цел подобряване на основните показатели за стопанската дейност на предприятието

Резултат от учене 12.3:

Познава системите за управление на качеството

Знания

• Описва системата за контрол на изпълнението на задачите и оценка на качеството

• Разпознава връзката на системата за контрол на изпълнението на задачите и оценка на качеството с особеностите на предприятието

Умения

• Прилага системата за контрол на изпълнението на задачите и оценка на качеството

• Предлага решения за приспособяване на системата за контрол на изпълнението на задачите към промените в бизнес средата

Компетентности

• Способен е да прилага системата за оценка и контрол на качеството в предприятието, отчитайки промените в бизнес средата

Резултат от учене 12.4:

Ползва инструментариум за изготвяне на разходни норми за труд, материали, енергия и др. съгласно фирмената политика на предприятието

Знания

• Изброява показатели за изготвяне на разходни норми за труд, материали, енергия и т.н.

• Дефинира инструментариума за изготвяне на разходни норми за труд, материали, енергия и т.н.

Умения

• Комбинира показатели за изготвяне на разходни норми за труд, материали, енергия и т.н.

• Прилага инструментариум за изготвяне на разходни норми за труд, материали, енергия и т.н.

Компетентности

• Способен е самостоятелно да изготвя справки за разходни норми, отчитайки спецификата на дейността на предприятието

Резултат от учене 12.5:

Обработва документация, свързана с индустриалната дейност

Знания

• Изброява етапите на подготовка на административна, търговска, транспортна, складова, тръжна и проектна документация

• Дефинира предназначението на унифицирани и стандартизирани форми на документация

Умения

• Попълва унифицирани и стандартизирани форми на финансово-счетоводните документи

• Съставя вътрешнофирмени документи - протоколи, сведения, доклади и отчети

• Обработва статистическа и друга информация

Компетентности

• Способен е самостоятелно да обработва документация, свързана с индустриалната дейност и документооборота в предприятието, спазвайки изискванията за съдържание на стандартизираните форми

Резултат от учене 12.6:

Предлага управленски решения

Знания

• Описва процеса на вземане на управленски решения

• Изброява видовете информация от различните структурни звена

Умения

• Оперира с информация за стопанските процеси

• Резюмира информацията от различните структурни звена

• Формулира предложения за управленски решения

Компетентности

• Способен е да предложи управленски решения на базата на анализиране на информацията за дейността на предприятието при отчитане на несигурността и риска

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Решаване на тест/писмен изпит

Средство 2:

• Решаване на казус по зададена ситуация

Средство 3:

• Изпълнение на практическа задача

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1, 2 и 3:

• Учебен кабинет

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Дефинира основни теоретични понятия, свързани с управлението на индустриалното предприятие

За средство 2:

• Извършва анализ, предлага решения

За средство 3:

• Изпълнява точно и вярно практическа задача

Наименование
на единицата:

Технология и механизми на стопанските операции в индустрията

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Наименование
на професията:

Икономист

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Резултат от учене 13.1:

Характеризира състоянието на ресурсите

Знания

• Описва ресурсите, необходими за функциониране на предприятието

• Описва етапите на изготвяне на производствена програма

• Посочва методи за планиране на необходимите ресурси в зависимост от техния вид

Умения

• Проучва информация за състоянието на ресурсите

• Обработва информация за ресурсите

• Предвижда необходимост от ресурси

• Изготвя производствена програма, съобразена с наличните и/или необходимите ресурси

Компетентности

• Способен е да изготви производствена програма за ресурсите в предприятието, отчитайки тяхното състояние

Резултат от учене 13.2:

Анализира производствените фактори и финансовите резултати

Знания

• Познава начини за осигуряване на производствени фактори - земя, труд, капитал

• Характеризира процеси, свързани с осигуряване на производствените фактори - доставка, съхранение и др.

• Изрежда финансови показатели

• Обсъжда причини за състоянието на производствените фактори

Умения

• Свързва вложените ресурси с получаването на съответен доход за предприятието

• Обсъжда причини за състоянието на производствените фактори

• Съставя вътрешнофирмени отчетни документи

Компетентности

• Способен е самостоятелно да изготвя различни документи (доклади, отчети, справки и др.), отчитайки състоянието на производствените фактори

• Способен е да предложи решения за оптимизиране на ресурсите с цел подобряване на финансовите резултати

Резултат от учене 13.3:

Организира дейностите, свързани с превенция на рискове

Знания

• Изрежда рискове, произтичащи от бизнес средата

• Познава процеса по анализ на риска

• Свързва видовете риск с възможните последици за предприятието

Умения

• Прогнозира степен на риск за предприятието при осъществяване на стопанските процеси

• Съдейства за съставянето на анализи за видовете риск за предприятието

• Прилага политика по превенция на риска в предприятието

Компетентности

• Способен е да следи за изпълнението на политиката по превенция на риска в предприятието при отчитане на промените в бизнес средата

Резултат от учене 13.4:

Презентира дейността

Знания

• Познава дейността на предприятието

• Изрежда средства за презентиране

• Свързва презентирането с възможната необходимост от ресурси

Умения

• Възпроизвежда информация

• Съставя структура на материалите, използвани при презентиране на дейността

• Подбира средства за презентиране на дейността

• Използва специализиран софтуер и презентационна техника

Компетентности

• Способен е самостоятелно да презентира дейността, използвайки техники за убеждаване и за атрактивно възпроизвеждане на информацията

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Решаване на тест/писмен изпит

Средство 2:

• Решаване на казус по зададена ситуация

Средство 3:

• Изготвяне и представяне на презентация

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1, 2 и 3:

• Учебен кабинет

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Дефинира основни теоретични понятия, свързани с управлението на предприятието

За средство 2:

• Извършва анализ, предлага решения

За средство 3:

• Презентира по зададена тема, като спазва условията на заданието и определеното време

Наименование
на единицата:

Особености и организация на търговската дейност

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Наименование
на професията:

Икономист

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Резултат от учене 14.1:

Характеризира особеностите на отрасъла и съответстващата му нормативна уредба

Знания

• Посочва нормативната уредба, регламентираща икономическата дейност в търговското предприятие

• Назовава особеностите на отрасъла

Умения

• Прилага нормативната уредба, регламентираща икономическата дейност в търговското предприятие

• Характеризира особеностите на отрасъла

Компетентности

• Способен е да поеме отговорност за прилагане на нормативната уредба, регламентираща икономическата дейност в търговското предприятие

Резултат от учене 14.2:

Обяснява дейността на търговското предприятие

Знания

• Характеризира дейността на търговското предприятие

• Описва системата за оценка на качеството на извършената работа в съответствие с нормативните изисквания

• Посочва видовете техника, с която се работи в предприятието

• Изрежда правилата за работа с техниката в предприятието

Умения

• Обяснява дейността и организацията на търговското предприятие - проучване, снабдяване, производство, пласмент, съхранение, транспорт, администриране и др.

• Прилага системата за оценка на качеството на извършената работа в съответствие с нормативните изисквания

• Показва видовете техника, с която се работи в търговското предприятие

• Прилага инструкциите за работа с техниката, с която се работи в търговското предприятие

Компетентности

• Способен е да анализира дейността и организацията на търговското предприятие

• Способен е да прилага системата за оценка на качеството на извършената работа в съответствие с нормативните изисквания

Резултат от учене 14.3:

Обяснява структурата и функциите на търговското предприятие

Знания

• Описва структурата на търговското предприятие

• Изброява функциите на търговското предприятие

• Описва имуществото на търговското предприятие

Умения

• Характеризира структурата и функциите на търговското предприятие

• Класифицира имуществото на търговското предприятие

Компетентности

• Способен е да изготвя предложения за оптимизиране на структурата и функциите на търговското предприятие

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Решаване на тест/писмен изпит

Средство 2:

• Решаване на казус по зададен сценарий

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен кабинет

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Демонстрирани са теоретични знания, свързани с особеностите и организацията на търговската дейност

За средство 2:

• Демонстрирани са знания за особеностите и организацията на търговското предприятие

• Демонстрирани са задълбочени знания относно критериите, които измерват качеството на изпълнените задачи

Наименование
на единицата:

Управление на търговското предприятие

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Наименование
на професията:

Икономист

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Резултат от учене 15.1:

Организира дейности в търговското предприятие

Знания

• Изброява основните управленски функции

• Дефинира начините за вземане на управленски решения

• Посочва основни подходи за разработване на бизнес стратегия

Умения

• Използва различни методи за планиране дейността на предприятието - проучване, снабдяване, производство, пласмент, съхранение, транспорт, администриране и др.

• Прилага техники за планиране на дейността на предприятието

Компетентности

• Способен е да прилага различни методи и техники за планиране на дейността на търговското предприятие, като използва критично мислене и демонстрира отговорност

Резултат от учене 15.2:

Изследва основните показатели за търговската дейност

Знания

• Описва дейността на предприятието

• Посочва източниците на финансиране на дейността

• Описва основни показатели на стопанската дейност на предприятието

Умения

• Подбира източниците на финансиране на дейността

• Следи паричните потоци на предприятието

• Изчислява основни показатели на стопанската дейност на предприятието

• Открива връзки и взаимодействия между резултатите на основните показатели

Компетентности

• Способен е самостоятелно да предлага финансови решения с цел подобряване на основните показатели за стопанската дейност на търговското предприятие

Резултат от учене 15.3:

Прилага системи за управление на качеството

Знания

• Описва системата за контрол на изпълнението на задачите и оценка на качеството

• Разпознава връзката на системата за контрол на изпълнението на задачите и оценка на качеството с особеностите на предприятието

Умения

• Използва системата за контрол на изпълнението на задачите и оценка на качеството

• Приспособява системата за контрол на изпълнението на задачите към промените в бизнес средата

Компетентности

• Способен е да прилага системата за оценка и контрол на качеството в предприятието, отчитайки промените в бизнес средата

Резултат от учене 15.4:

Обслужва безопасно оборудване и техника в търговското предприятие

Знания

• Дефинира предназначението на оборудването в търговското предприятие

• Описва основните изисквания за безопасна работа с оборудването в търговското предприятие

Умения

• Демонстрира функциите на оборудването в търговското предприятие

• Спазва правилата за безопасна работа с оборудването в търговското предприятие

Компетентности

• Способен е безопасно и отговорно да следи за правилното използване на оборудване и техника в търговското предприятие

Резултат от учене 15.5:

Обработва документация, свързана с търговската дейност

Знания

• Изброява етапите на подготовка на административна, търговска, транспортна, складова, тръжна и проектна документация

• Дефинира предназначението на унифицирани и стандартизирани форми на документация

Умения

• Попълва унифицирани и стандартизирани форми на финансово-счетоводните документи

• Съставя вътрешнофирмени документи - протоколи, сведения, доклади и отчети

• Обработва статистическа и друга информация

Компетентности

• Способен е самостоятелно да обработва документация, свързана с търговската дейност и документооборота в предприятието, спазвайки изискванията за съдържание на стандартизираните форми

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Решаване на тест/писмен изпит

Средство 2:

• Решаване на казус по зададена ситуация

Средство 3:

• Изпълнение на практическа задача

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1, 2 и 3:

• Учебен кабинет

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Дефинира основни теоретични понятия, свързани с управлението на търговското предприятие

За средство 2:

• Извършва анализ, предлага решения

За средство 3:

• Изпълнява точно и вярно практическа задача

Наименование
на единицата:

Технология и механизми на търговските операции

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Наименование
на професията:

Икономист

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Резултат от учене 16.1:

Характеризира продажбения процес

Знания

• Описва продажбения процес

• Назовава етапи на продажбения процес

• Посочва етапите на продажбения процес

• Познава подходи и методи за позициониране на стоката на пазара, за ценообразуване, за дистрибуция, за работа с клиенти и др.

Умения

• Обсъжда подходи и методи за позициониране на стоката на пазара, за дистрибуция, за работа с клиенти и др.

• Предлага подходи и методи за позициониране на стоката на пазара, за ценообразуване, за дистрибуция, за работа с клиенти и др.

Компетентности

• Способен е за съвместна работа по управление на продажбения процес

Резултат от учене 16.2:

Изследва финансовите резултати от продажбите

Знания

• Характеризира приходите от продажби на стоки и услуги

• Изброява видовете разходи при продажби на стоки и услуги

• Изрежда финансови показатели

• Посочва причини за финансовите резултати от продажбите

Умения

• Сравнява финансови показатели

• Обсъжда причини за финансовите резултати от продажбите

• Обвързва вложените ресурси с получаването на съответен финансов резултат

• Съставя вътрешнофирмени отчетни документи

• Предлага решения за оптимизиране на продажбите

Компетентности

• Способен е самостоятелно да изготвя различни документи (доклади, отчети, справки и др.), отчитайки състоянието на производствените фактори

Резултат от учене 16.3:

Извършва дейности по организация на търговските плащания

Знания

• Изрежда форми на плащане при търговските операции

• Познава работата с банкова сметка

• Описва ролята на търговските банки при осъществяване на

плащания по търговски операции

Умения

• Комплектува търговска и банкова документация

• Определя предимства и недостатъци на формите на плащане

Компетентности

• Способен е в екип да подготвя документация за извършване на търговски плащания

Резултат от учене 16.4:

Организира дейностите, свързани с управление на риска

Знания

• Изрежда рискове, произтичащи от бизнес средата

• Описва процеса по анализ на риска

• Посочва видовете риск и възможните последици за предприятието

Умения

• Прогнозира степен на риск за предприятието при осъществяване на стопанските процеси.

• Съдейства за съставянето на анализи за видовете риск за предприятието

• Прилага политиката по превенция на риска в предприятието

Компетентности

• Способен е да следи за изпълнението политика по превенция на риска в предприятието при отчитане на промените в бизнес средата

Резултат от учене 16.5:

Презентира дейността

Знания

• Познава дейността на предприятието

• Посочва необходимите средства за презентиране

• Описва необходимата подготовка за презентирането

Умения

• Съставя структура на материалите, използвани при презентиране на дейността

• Подбира средства за презентиране на дейността

• Използва специализиран софтуер и презентационна техника

Компетентности

• Способен е самостоятелно да презентира дейността, използвайки техники за убеждаване и за атрактивно възпроизвеждане на информацията

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Решаване на тест/писмен изпит

Средство 2:

• Решаване на казус по зададена ситуация

Средство 3:

• Изпълнение на практическа задача

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1, 2 и 3:

• Учебен кабинет

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Дефинира основни теоретични понятия, свързани с управлението на търговското предприятие

За средство 2:

• Извършва анализ, предлага решения

За средство 3:

• Изпълнява точно и вярно практическа задача

Наименование
на единицата:

Особености и организация на земеделското стопанство

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Наименование
на професията:

Икономист

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Резултат от учене 17.1:

Характеризира особеностите на отрасъла и съответстващата му нормативна уредба

Знания

• Посочва нормативната уредба, регламентираща икономическата дейност в земеделското стопанство

• Назовава особеностите на земеделския отрасъл

Умения

• Прилага нормативната уредба, регламентираща икономическата дейност в земеделското стопанство

• Характеризира особеностите на отрасъла

Компетентности

• Способен е качествено да прилага нормативната уредба, регламентираща икономическата дейност в земеделското стопанство

Резултат от учене 17.2:

Обяснява дейността на земеделското стопанство

Знания

• Характеризира дейността и организацията на земеделското стопанство - сеитбооборот, животновъден фонд, снабдяване с торове, препарати, фуражи, фуражопроизводство, производство на растителна и животинска продукция, първична преработка, съхранение, растителна и ветеринарна защита, пласмент, транспорт, администриране и др.

• Описва системата за оценка на качеството на извършената работа в съответствие с нормативните изисквания в земеделското стопанство

• Назовава видовете техника, с която се работи в земеделското стопанство

Умения

• Обяснява дейността на земеделското стопанство - сеитбооборот, животновъден фонд, снабдяване с торове, препарати, фуражи, фуражопроизводство, производство на растителна и животинска продукция, първична преработка, съхранение, растителна и ветеринарна защита, пласмент, транспорт, администриране и др.

• Прилага системата за оценка на качеството на извършената работа в съответствие с нормативните изисквания в земеделското стопанство

• Показва видовете техника, с която се работи в земеделското стопанство

Компетентности

• Способен е да анализира дейността и организацията на работа в земеделското стопанство

Резултат от учене 17.3:

Обяснява структурата и функциите на земеделското стопанство

Знания

• Описва структурата на земеделското стопанство

• Изброява функциите на земеделското стопанство

• Дефинира предназначението и функциите на оборудването в в земеделското стопанство

• Описва начините за безопасна работа с оборудването в земеделското стопанство

• Описва имуществото в земеделското стопанство

Умения

• Характеризира структурата и функциите на земеделското стопанство

• Класифицира имуществото (инвентара) на земеделското стопанство

• Дефинира предназначението и функциите на оборудването в земеделското стопанство

• Спазва правилата за безопасна работа с оборудването в земеделското стопанство

Компетентности

• Способен е да изготвя предложения за оптимизиране на структурата и функциите на земеделското стопанство

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Решаване на тест/писмен изпит

Средство 2:

• Решаване на казус по зададен сценарий

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен кабинет

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Демонстрирани са теоретични знания, свързани с особеностите и организацията в земеделското стопанство

За средство 2:

• Демонстрирани са теоретични знания за особеностите в земеделското стопанство

• Демонстрирани са основни теоретични понятия за критерии, които измерват качеството на изпълнените задачи

Наименование
на единицата:

Управление на земеделското стопанство

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Наименование
на професията:

Икономист

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Резултат от учене 18.1:

Планира и организира дейността на земеделското стопанство

Знания

• Изброява основните управленски функции

• Дефинира начините за вземане на управленски решения

• Посочва основни подходи за разработване на бизнес стратегия

Умения

• Използва различни методи и техники за планиране дейността на земеделското стопанство - проучване, снабдяване, производство, пласмент, съхранение, транспорт, администриране и др.

• Прилага техники за планиране на дейността на земеделското стопанство

Компетентности

• Способен е да прилага различни методи и техники за планиране на дейността на земеделското стопанство, като използва критично мислене

Резултат от учене 18.2:

Избира източници на финансиране на земеделското стопанство

Знания

• Описва дейността на предприятието

• Посочва източниците на финансиране на дейността

• Характеризира основни показатели на дейността на земеделското стопанство

Умения

• Подбира източниците на финансиране на дейността

• Следи паричните потоци на предприятието

• Изчислява основни показатели на дейността на земеделското стопанство

• Открива връзки и взаимодействия между резултатите на основните показатели

Компетентности

• Способен е самостоятелно да предлага финансови решения, с цел подобряване на основните показатели за дейността на земеделското стопанство

Резултат от учене 18.3:

Познава системите за управление на качеството

Знания

• Описва системата за контрол на изпълнението на задачите и оценка на качеството

• Разпознава връзката на системата за контрол на изпълнението на задачите и оценка на качеството с особеностите на земеделското стопанство и промените в бизнес средата

Умения

• Използва системата за контрол на изпълнението на задачите и оценка на качеството

• Приспособява системата за контрол на изпълнението на задачите към промените в бизнес средата

Компетентности

• Способен е да прилага системата за оценка и контрол на качеството в земеделското стопанство, отчитайки промените в бизнес средата

Резултат от учене 18.4:

Разпознава видове оборудване и техника в земеделското стопанство

Знания

• Дефинира предназначението на оборудването в земеделското стопанство

• Познава условията и реда за регистрацията и контрола на земеделската техника

• Описва основните изисквания за безопасна работа с оборудването в земеделското стопанство

Умения

• Демонстрира функциите на оборудването в земеделското стопанство

• Следи за прилагането на основните изисквания за безопасна работа с оборудването в земеделското стопанство

Компетентности

• Способен е безопасно и отговорно да следи за правилното използване на оборудване и техника в земеделското стопанство

Резултат от учене 18.5:

Обработва документация, свързана с дейността на земеделското стопанство

Знания

• Изброява етапите на подготовка на административна, търговска, транспортна, складова, тръжна и проектна документация

• Дефинира предназначението на унифицирани и стандартизирани форми на документация

Умения

• Попълва унифицирани и стандартизирани форми на финансово-счетоводни документи

• Съставя вътрешнофирмени документи - протоколи, сведения, доклади и отчети

• Обработва статистическа и друга информация

Компетентности

• Способен е самостоятелно да обработва документация, свързана с дейността и документооборота в земеделското стопанство, спазвайки изискванията за съдържание на стандартизираните форми

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Решаване на тест/писмен изпит

Средство 2:

• Решаване на казус по зададена ситуация

Средство 3:

• Изпълнение на практическа задача

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1, 2 и 3:

• Учебен кабинет

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Дефинира основни теоретични понятия, свързани с управлението на земеделското стопанство

За средство 2:

• Извършва анализ, предлага решения

За средство 3:

• Изпълнява точно и вярно практическа задача

Наименование
на единицата:

Технология и механизми на работа в земеделското стопанство

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Наименование
на професията:

Икономист

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Резултат от учене 19.1:

Характеризира състоянието на активите на земеделското стопанство

Знания

• Характеризира състоянието на активите

• Познава земеустройствения проект на земеделското стопанство

Умения

• Проучва информация за състоянието на активите. Обработва информация за активите

• Предвижда необходимост от активи

• Изготвя производствена програма, съобразена с необходимостта от активи

Компетентности

• Способен е да изготви производствена програма за активите в земеделското стопанство, отчитайки тяхното състояние

Резултат от учене 19.2:

Избира доставчици на активи

Знания

• Описва доставчици на активи (торове, препарати, фуражи, лекарства, селскостопанска техника и оборудване, сервизни услуги) за земеделското стопанство

• Определя критерии за подбор на доставчици на активи

Умения

• Коментира предимства и недостатъци на доставчици

• Съдейства при вземане на решение за избор на доставчици

• Съставя доклади, отчети, справки и др.

Компетентности

• Способен е да изготви аргументирано решение за избор на доставчици на активи за земеделското стопанство

Резултат от учене 19.3:

Изготвя производствена програма на земеделското стопанството

Знания

• Познава обхвата на производствената програма на земеделското стопанство

• Характеризира елементите на производствената програма

• Обяснява значението на производствената програма

Умения

• Съставя номенклатура и асортимент на продукцията

• Прогнозира обема и структурата на производството

• Проучва възможности за увеличаване на обема на производството при съществуващите производствени фактори

Компетентности

• Способен е самостоятелно да състави производствена програма на земеделското стопанство с цел търсене на резерви за повишаване на обема на производство

Резултат от учене 19.4:

Организира дейностите, свързани с управление на риска

Знания

• Посочва видове рискове, произтичащи от бизнес средата и/или природните бедствия (градушки, наводнения и др.)

• Познава процеса по анализ и управление на риска

• Свързва видовете риск с възможните последици за предприятието

Умения

• Прогнозира степен на риск за земеделското стопанство при осъществяване на стопанските процеси

• Съдейства за съставянето на анализи за видовете риск за земеделското стопанство

• Прилага политиката по превенция на риска в предприятието

Компетентности

• Способен е да следи за изпълнението на политиката по превенция на риска в земеделското стопанство при отчитане на промените в бизнес средата

Резултат от учене 19.5:

Презентира дейността

Знания

• Познава дейността на предприятието

• Посочва необходимите средства за презентиране

• Описва необходимата подготовка за презентирането

Умения

• Съставя структура на материалите, използвани при презентиране на дейността

• Подбира средства за презентиране на дейността

• Използва специализиран софтуер и презентационна техника

Компетентности

• Способен е самостоятелно да презентира дейността, използвайки техники за убеждаване и за атрактивно възпроизвеждане на информацията

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Решаване на тест/писмен изпит

Средство 2:

• Решаване на казус по зададена ситуация

Средство 3:

• Изготвяне на презентация

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1, 2 и 3:

• Учебен кабинет

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Дефинира основни теоретични понятия, свързани с ресурсите на предприятието

За средство 2:

• Извършва анализ, предлага решения

За средство 3:

• Осъществява презентация по зададена тема

Наименование
на единицата:

Особености и организация на стопанската дейност

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Наименование
на професията:

Икономист

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Резултат от учене 20.1:

Прилага нормативната уредба, регламентираща икономическата дейност в предприятията

Знания

• Посочва нормативната уредба, регламентираща икономическата дейност в предприятията

• Характеризира елементи на дейността на предприятието - проучване, снабдяване, производство, пласмент, съхранение, транспорт, администриране и др.

• Посочва особеностите на стопанската дейност

Умения

• Прилага нормативната уредба, регламентираща икономическата дейност в предприятията

• Обяснява взаимодействието между елементи от дейността предприятията - проучване, снабдяване, производство, пласмент, съхранение, транспорт, администриране и др.

Компетентности

• Способен е да поеме отговорност за качествено прилагане на нормативната уредба, регламентираща отделните елементи на икономическата дейност в предприятията

Резултат от учене 20.2:

Обяснява функциите на предприятията

Знания

• Описва структурата на предприятията

• Описва функциите на отделните структурни звена в предприятията

• Дефинира визията на предприятията

• Посочва стратегическите цели на предприятията

• Описва имуществото на предприятията

Умения

• Разяснява взаимодействието между отделните структурни звена в предприятията

• Обяснява приоритетите за развитие на предприятията

• Определя конкретни мерки за изпълнение на стратегическите цели на предприятията

Компетентности

• Способен е да анализира структурата и функциите на предприятията, отчитайки визията за нейното развитие

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Решаване на тест/писмен изпит

Средство 2:

• Решаване на казус по зададен сценарий

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен кабинет

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Демонстрирани са теоретични знания, свързани с особеностите на структурата и функциите на предприятията

За средство 2:

• Демонстрирани са основни теоретични знания при изясняване на особеностите и организацията на предприятията

• Демонстрирани са основни теоретични понятия за критерии, които измерват качеството на изпълнените задачи

Наименование
на единицата:

Основни управленски дейности

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Наименование
на професията:

Икономист

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Резултат от учене 21.1:

Организира управленски дейности

Знания

• Изброява основните управленски функции

• Дефинира начините за вземане на управленски решения

• Назовава етапите на управленския цикъл

• Дефинира техники за различните етапи на управленския процес

Умения

• Прилага различни техники при целеполагането в предприятията

• Прилага различни техники при планирането в предприятията

• Прилага различни техники при организирането в предприятията

• Прилага различни техники при контрола в предприятията

Компетентности

• Способен е да прилага различни методи и техники за организиране на управленските дейности, като използва новаторско мислене и демонстрира отговорност

Резултат от учене 21.2:

Участва в разработването на бизнес плана на предприятието

Знания

• Изброява основните елементи на бизнес плана

• Описва изискванията и етапите при разработване на бизнес

план

• Посочва факторите на обкръжаващата пазарна среда

Умения

• Разработва бизнес план

• Обработва информация, свързана с разработването на бизнес план

Компетентности

• Способен е самостоятелно да разработи бизнес план на предприятията с фокус върху изпълнението на стратегическите цели

Резултат от учене 21.3:

Ползва инструментариум за изготвяне на разходни норми за труд, материали, енергия и др. съгласно фирмената политика на предприятията

Знания

• Изброява видовете показатели за измерване на резултатите от стопанската дейност

• Дефинира инструментариума за изготвяне на разходни норми за различни ресурси в предприятията

• Изброява видовете риск при изпълнението на нормите в предприятията

Умения

• Борави с информация за изпълнението на целите на предприятията

• Следи за изпълнението на нормите

• Прилага инструментариум за изготвяне на разходни норми за различни ресурси в предприятията

• Способен е да изготвя прогнози за бъдещи периоди

Компетентности

• Способен е самостоятелно да изготвя справки за управлението на трудови и материални ресурси в предприятията при отчитане на видовете несигурност и риск

Резултат от учене 21.4:

Прилага техники за управление и контрол в организирането на дейността на предприятието

Знания

• Описва системата за контрол на изпълнението на задачите

• Обяснява връзката на системата за контрол на изпълнението на задачите с особеностите на предприятията и промените в бизнес средата

Умения

• Използва системата за контрол на изпълнението на задачите

• Приспособява системата за контрол на изпълнението на задачите към промените в бизнес средата

Компетентности

• Способен е самостоятелно да организира дейността по управление и контрол на качеството в предприятията, като отчита непрекъснатото изменение на показателите за стопанската дейност

Резултат от учене 21.5:

Предлага техники за мотивиране на персонала в предприятията

Знания

• Дефинира мотивацията като управленска дейност

• Посочва видове мотивация

• Описва техники за мотивиране на персонала

Умения

• Подбира техники за мотивиране на персонала

• Предлага стимули за мотивиране на персонала

• Сравнява резултати от използвани техники за мотивиране на

персонала

Компетентности

• Способен е самостоятелно да подбере подходящи техники за мотивиране на персонала в организацията

Резултат от учене 21.6:

Обработва документация, свързана с дейността на предприятието

Знания

• Изброява етапите на подготовка на административна, търговска, транспортна, складова, тръжна и проектна документация

• Дефинира предназначението на унифицирани и стандартизирани форми на документация

Умения

• Попълва унифицирани и стандартизирани форми на финансово-счетоводните документи

• Съставя вътрешнофирмени документи - протоколи, сведения, доклади и отчети

• Обработва статистическа и друга информация

Компетентности

• Способен е самостоятелно да обработва документация, свързана с индустриалната дейност и документооборота в предприятията, спазвайки изискванията за съдържание на стандартизираните форми

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Решаване на тест/писмен изпит

Средство 2:

• Разработване на проект по зададена ситуация

Средство 3:

• Изпълнение на практическа задача

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1, 2 и 3:

• Учебен кабинет

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Дефинира основни теоретични понятия, свързани с управлението на предприятията

За средство 2:

• Разработва проект

За средство 3:

• Изпълнява точно и вярно практическа задача

Наименование
на единицата:

Управленски операции

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Наименование
на професията:

Икономист

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Резултат от учене 22.1:

Изследва състоянието на материалните активи на предприятието

Знания

• Разпознава материални ресурси, необходими на предприятията

• Характеризира материални ресурсите

• Описва етапите на изготвяне на производствена програма

Умения

• Проучва информация за състоянието на материалните ресурси

• Предвижда необходимост от материални ресурси

• Изготвя производствена програма, съобразена с необходимостта от материални ресурси

Компетентности

• Способен е да изготви производствена програма за материалните ресурси в предприятията, отчитайки тяхното състояние и приоритетните дейности на организацията

Резултат от учене 22.2:

Изследва състоянието на човешките ресурси в предприятието

Знания

• Разпознава необходимост от персонал

• Описва структурата на персонала в предприятията

• Назовава елементи на политиката за управление на човешките ресурси

• Обяснява ролята на обучение и развитие на персонала

• Познава техники за мотивиране на персонала

• Познава правилата на Общия регламент за защита на личните данни (GDPR)

• Изброява основни документи за администриране на персонала

Умения

• Определя недостиг или излишък от персонал

• Използва техники за мотивиране на персонала

• Сравнява резултати от използвани техники за мотивиране на персонала

• Следва етични отношения с персонала

• Изготвя процедури за отделните процеси по управление на човешките ресурси в предприятията

• Изготвя документи за администриране на персонала

Компетентности

• Способен е да предлага решения за формиране, развитие и поддържане на персонала в предприятията, като прилага новаторско мислене

• Способен е да поддържа етични отношения с персонала в предприятията

Резултат от учене 22.3:

Избира доставчици на активи и сервизни услуги

Знания

• Описва доставчици на активи и сервизни услуги за предприятията

• Определя критерии за подбор на доставчици

• Назовава елементите от веригата на доставки

• Познава изискванията на системите за управление на качеството и НАССР

Умения

• Коментира предимства и недостатъци на доставчици

• Предлага решение за избор на доставчици

• Съставя вътрешнофирмени документи, свързани с управление на отношенията с доставчици

• Организира процеса на управление на активите (закупуване и доставка, складиране, разпространение и продажби на активи)

Компетентности

• Способен е самостоятелно да предложи подходящи доставчици на активи и сервизни услуги, като отчита целите и приоритетите на предприятията

Резултат от учене 22.4:

Организира дейностите, свързани с управление на риска

Знания

• Изрежда рискове, произтичащи от бизнес средата

• Познава процеса по анализ на риска

• Свързва видовете риск с възможните последици за предприятията

Умения

• Прогнозира степен на риск при осъществяване на стопанските процеси

• Използва инструментариум за пресмятане на видовете риск

• Предлага мерки за действие при криза

• Прилага политиката по превенция на риска

Компетентности

• Способен е да съдейства при съставяне и изпълнение на политика по превенция на риска в горското стопанство

 Резултат от учене 22.5:

Презентира дейността

Знания

• Познава дейността на горското стопанство

• Описва етапите на предварителната подготовка за презентиране

• Подбира средства за презентиране на дейността

• Използва специализиран софтуер и презентационна техника

Умения

• Съставя структура на материалите, използвани при презентиране на дейността

• Подбира средства за презентиране на дейността

• Използва специализиран софтуер и презентационна техника

Компетентности

• Способен е самостоятелно да презентира дейността, използвайки техники за убеждаване и за атрактивно възпроизвеждане на информацията

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Решаване на тест/писмен изпит

Средство 2:

• Решаване на казус по зададена ситуация

Средство 3:

• Изготвяне на презентация

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1, 2 и 3:

• Учебен кабинет

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Дефинира основни теоретични понятия, свързани с ресурсите на предприятията

За средство 2:

• Извършва анализ, предлага решения

За средство 3:

• Осъществява презентация по зададена тема

Наименование

на единицата:

Особености и организация на горското стопанство

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Наименование
на професията:

Икономист

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Резултат от учене 23.1:

Характеризира особеностите на отрасъла и съответстващата му нормативна уредба

Знания

• Посочва нормативната уредба, регламентираща икономическата дейност в горското стопанство

• Назовава особеностите на отрасъла горско стопанство

• Посочва възможностите за частна лесовъдска практика

Умения

• Прилага нормативната уредба, регламентираща икономическата дейност в горското стопанство

• Характеризира особеностите на отрасъла горско стопанство

• Обяснява възможностите за частна лесовъдска практика

Компетентности

• Способен е да поеме отговорност за качествено прилагане на нормативната уредба, регламентираща икономическата дейност в горското стопанство

• Способен и да обоснове необходимостта от частна лесовъдна практика

Резултат от учене 23.2:

Обяснява дейността на горското стопанство

Знания

• Характеризира основните дейности в горското стопанство - инвентаризация, сертифициране, стопанисване, ползване, защита, опазване и контрол на горските територии и др.

• Описва системата за оценка на качеството на извършената работа в съответствие с нормативните изисквания в горското стопанство

• Назовава видовете техника, с която се работи в горското стопанство

• Познава условията и реда за регистрацията и контрола на горската техника

• Посочва правилата за работа с техника в горското стопанство

Умения

• Обяснява основните дейности и организацията в горското стопанство - инвентаризация, сертифициране, стопанисване, ползване, защита, опазване и контрол на горските територии и др.

• Прилага системата за оценка на качеството на извършената работа в горското стопанство в съответствие с нормативните изисквания

• Показва видовете техника, с която се работи в горското стопанство и правилата за работа с нея

• Следи за спазването на контрола на горската техника

• Прилага правилата за работа с техниката, с която се работи в горското стопанство

Компетентности

• Способен е да анализира дейността и организацията на работа в съответствие с нормативните изисквания в горското стопанство

Резултат от учене 23.3:

Обяснява структурата и функциите на горското стопанство

Знания

• Дефинира функциите на органа, който изпълнява контролна и ръководна дейност по отношение на горските стопанства и предприятия в съответствие със Закона за горите

• Изброява функциите на държавните, общинските и частните горски предприятия и техните териториални поделения

• Описва задълженията на собствениците на горски територии

• Описва имуществото на горското стопанство

Умения

• Разяснява функциите на органа, който изпълнява контролна и ръководна дейност по отношение на горските стопанства и предприятия в съответствие със Закона за горите

• Обяснява функциите на държавните, общинските и частните горски предприятия и техните териториални поделения

• Обяснява задълженията на собствениците на горски територии

• Класифицира имуществото на горското стопанство

Компетентности

• Способен е да извърши анализ на структурата и функциите на основните институции с обект на компетентност горските стопанства и предприятия в съответствие със Закона за горите

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Решаване на тест/писмен изпит

Средство 2:

• Решаване на казус по зададен сценарий

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен кабинет

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Демонстрирани са теоретични знания, свързани с особеностите и организацията на дейността в горското стопанство

За средство 2:

• Демонстрирани са основни теоретични знания при изясняване на особеностите и организацията дейността в горското стопанство

• Демонстрирани са основни теоретични понятия за критерии, които измерват качеството на изпълнените задачи

Наименование
на единицата:

Управление на горското стопанство

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Наименование
на професията:

Икономист

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Резултат от учене 24.1:

Участва в организирането на дейности по инвентаризация, сертифициране, стопанисване, ползване, защита, опазване и контрол на горските територии

Знания

• Различава дейности по инвентаризация, сертифициране, стопанисване, ползване, защита, опазване и контрол на горските територии и др.

• Описва дейности по инвентаризация, сертифициране, стопанисване, ползване, защита, опазване и контрол на горските територии и др.

• Познава условията и реда за регистрацията и контрола на горската техника

Умения

• Използва различни методи и техники за планиране дейността на предприятието - проучване, снабдяване, производство, пласмент, съхранение, транспорт, администриране и др.

• Разпределя задачи за изпълнение на различните дейности

Компетентности

• Способен е да прилага различни методи и техники за планиране на дейността на горското стопанство, като използва критично мислене и демонстрира отговорност

Резултат от учене 24.2:

Участва в разработването на бизнес плана на горското стопанство

Знания

• Изброява основните елементи на бизнес плана

• Описва изискванията и етапите при разработване на бизнес план

• Посочва факторите на обкръжаващата пазарна среда

Умения

• Разработва основната структура на бизнес план

• Систематизира информация, свързана с разработването на бизнес план

Компетентности

• Способен е да разработи самостоятелно бизнес план на горското стопанство, прилагайки стратегическо мислене

Резултат от учене 24.3:

Следи за задълженията на собственици на горски територии

Знания

• Дефинира задълженията на собственици на горски територии

• Обяснява задълженията на собственици на горски територии

Умения

• Обработва информация за изпълнение на задълженията на собственици на горски територии

• Сравнява информация за изпълнение на задълженията на собственици на горски територии

Компетентности

• Способен е да следи задълженията на собственици на горски територии при осъществяване на комуникация със собственици на горски масиви.

• Способен е да съдейства за опазване на горските масиви

Резултат от учене 24.4:

Обработва документация, свързана с дейността в горското стопанство

Знания

• Изброява етапите на подготовка на административна, търговска, транспортна, складова, тръжна и проектна документация

• Дефинира предназначението на унифицирани и стандартизирани форми на документация

Умения

• Попълва унифицирани и стандартизирани форми на финансово-счетоводните документи

• Съставя вътрешнофирмени документи - протоколи, сведения, доклади и отчети

• Обработва статистическа и друга информация

Компетентности

• Способен е самостоятелно да обработва документация, свързана с дейността и документооборота в горското стопанство, спазвайки изискванията за съдържание на стандартизираните форми

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Решаване на тест/писмен изпит

Средство 2:

• Разработване на проект по зададена ситуация

Средство 3:

• Изпълнение на практическа задача

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1, 2 и 3:

• Учебен кабинет

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Дефинира основни теоретични понятия, свързани с управлението на горското стопанство

За средство 2:

• Разработва проект

За средство 3:

• Изпълнява точно и вярно практическа задача

Наименование
на единицата:

Технология и механизми на горското стопанство

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Наименование
на професията:

Икономист

Ниво по НКР:

4

Ниво по ЕКР:

4

Резултат от учене 25.1:

Характеризира състоянието на активите на горското стопанство

Знания

• Изброява активи, необходими на горското стопанство

• Описва активите

• Описва етапите на изготвяне на производствена програма

Умения

• Проучва информация за състоянието на активите

• Обработва информация за активи

• Предвижда необходимост от активи

• Изготвя производствена програма, съобразена с

необходимостта от активи

Компетентности

• Способен е да изготви производствена програма за активите в горското стопанство, отчитайки тяхното състояние

Резултат от учене 25.2:

Анализира ползването на биологичните активи

Знания

• Описва състоянието на биологичните активи

• Характеризира процеси, свързани с биологичните активи

• Описва елементи на планове и програми за управление на биологичните активи

Умения

• Свързва вложените ресурси с получаването на съответен доход за горското стопанство

• Обсъжда причини за състоянието на биологичните активи

• Съдейства за изготвяне на планове за управление на биологичните активи

• Съставя вътрешнофирмени документи - доклади, отчети, справки и др.

Компетентности

• Способен е самостоятелно да изготвя различни документи (доклади, отчети, справки и др.), отчитайки състоянието на биологичните активи в земеделското стопанство

• Способен е да предложи решения за оптимизиране на биологичните активи с цел подобряване на финансовите резултати

Резултат от учене 25.3:

Подготвя проекти, финансирани от различни източници

Знания

• Описва структура на проект

• Обяснява предназначението на проекта

Умения

• Проучва информация

• Изчислява показатели

• Представя информация в табличен и графичен вид

• Съставя анализи и доклади

• Презентира проекти

Компетентности

• Способен е в екип да подготви документация за участие в проекти, финансирани от фондове на ЕС или от други източници за финансиране, следвайки изискванията на управляващия орган

• Способен е да представи за защита изпълнен проект, финансиран от фондове на ЕС или от други източници за финансиране

Резултат от учене 25.4:

Организира дейностите, свързани с управление на риска

Знания

• Изрежда рискове, произтичащи от бизнес средата

• Познава процеса по анализ на риска

• Свързва видовете риск с възможните последици за горското

стопанство

Умения

• Прогнозира степен на риск за горското стопанство при осъществяване на стопанските процеси

• Използва инструментариум за пресмятане на видовете риск за горското стопанство

• Предлага мерки за действие при криза

• Прилага политиката по превенция на риска в горското стопанство

Компетентности

• Способен е да съдейства при съставяне и изпълнение на политика по превенция на риска в горското стопанство

Резултат от учене 25.5:

Презентира дейността

Знания

• Познава дейността на горското стопанство

• Описва етапите на предварителна подготовка за презентиране

• Подбира средства за презентиране на дейността

• Използва специализиран софтуер и презентационна техника

Умения

• Съставя структура на материалите, използвани при презентиране на дейността

• Подбира средства за презентиране на дейността

• Използва специализиран софтуер и презентационна техника

Компетентности

• Способен е самостоятелно да презентира дейността, използвайки техники за убеждаване и за атрактивно възпроизвеждане на информацията

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Решаване на тест/писмен изпит

Средство 2:

• Решаване на казус по зададена ситуация

Средство 3:

• Изготвяне на презентация

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1, 2 и 3:

• Учебен кабинет

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Дефинира основни теоретични понятия, свързани с ресурсите на горското стопанство

За средство 2:

• Извършва анализ, предлага решения

За средство 3:

• Осъществява презентация по зададена тема