Държавен вестник, брой 71 от 13.VIII

Приложение към чл. 2

Държавно образователно изискване за придобиване на квалификация по професията "Икономист-информатик"

Професионално направление:

482	Използване на компютри

Наименование на професията:

482010

Икономист-информатик

1. Входни характеристики

1.1. Степен на професионална квалификация и входящо образователно равнище

В табл. 1 е представена специалността, включена в професия "Икономист-информатик" съгласно списъка на професиите за професионално образование и обучение (2004 г.), както и входящото минимално образователно равнище за придобиване на съответната степен на професионална квалификация.

Таблица 1

	Степен на	Входящо
Специалност	професио-	минимално
	нална ква-	образователно
	лификация	равнище

4820101	Икономическа	Трета	Завършено основ-
	информатика	степен	но образование

1.2. Изисквания към здравословното състояние на кандидатите за обучение

Кандидатът за обучение трябва да бъде физически годен и психически здрав да упражнява професията "Икономист-информатик", което се удостоверява с медицинско свидетелство.

2. Профил на професията

2.1. Дейности, предмети и средства на труда и професионални компетенции по специалности

Основните характеристики на профила на професията са представени в табл. 2.

Таблица 2

Описание на

Предмети

Професионални компетенции

трудовите	и средства	знания за	умения за	професионално-
дейности (задачи)	на труда			личностни качества
1	2	3	4	5

1. Специалност 4820101 "Икономическа информатика"

1. Спазва правните,	Апаратура и	Правила за безопасна работа с	Спазване и поддържане на	Трудова и
етичните и	инструменти:	КС, ПУ и КМ	технологичен ред и чистота на	технологична
здравните норми за	Компютърни системи	Нормативни и технически	своето КРМ и при клиента	дисциплина
работа с компютри,	(КС)	изисквания за компютърно	Поставяне, поддържане,	Отговорност
периферни	Периферни устройства	работно място (КРМ)	прибиране и съхраняване на	Прецизност
устройства и	(ПУ)	Оптимизиране на КРМ	оборудването на работното	Организираност
компютърни мрежи.	Компютърни мрежи (КМ)	Правни, етични и здравни норми	място
Създава и	Материали и	при работа и използване на ИТ	Правилно използване на
поддържа	документация:	Лични предпазни средства и	личните предпазни средства
безопасна работна	Нормативни доку-менти	използването им	Безопасна експлоатация на КС,
среда. Поддържа	по безопасни условия	Здравословните и безопасни	ПУ и КМ
ред и чистота на	на труд при	условия на труд при	Прилагане нормите на ЗЗБУТ и
работното място	използване на	извършване на различни	ЗЗЛД
	информационни	видове операции
	технологии (ИТ)	Закона за здравословни и
	Нормативни документи	безопасни условия на труд
	по безопасни условия	(ЗЗБУТ) Закона за защита на
	на обучение	личните данни (ЗЗЛД)
	Техническа
	документация за
	използваната
	апаратура и
	компоненти
	Справочна литература
	Правилник по охрана
	на труда и вътрешния
	ред
	Лични предпазни
	средства, като защитни
	очила, екрани
	Достъп до Интернет и
	др.
2. Работи с всички	Апаратура и	Идентифициране на	Идентифициране на	Трудова и
устройства от	инструменти:	компонентите на КС, ПУ, КМ	компонентите на КС Работа с КС	технологична
конфигурацията на	Компютърни системи	Конфигурация на компютъра и	и различните видове ПУ	дисциплина
КС, ПУ и КМ, като	(КС)	неговите модули	съобразно техническите им	Логическо мислене
познава тяхното	Периферни устройства	Технически характеристики на	характеристики Работа в КМ	Механична и
принципно	(ПУ)	различните видове ПУ	Разчитане и използване на	сензорно-двигателна
устройство,	Компютърни мрежи (КМ)	Функционални връзки между	техническа документация,	памет
действие, техните	Материали и	различните компоненти на КС и	фирмена и справочна	Отговорност
възможности и	документация:	ПУ	литература за КС, ПУ, КМ	Самостоятелна
приложения	Учебни материали	Работа с локални и глобални	Правилно прилагане на	работа
	Техническа и	мрежи	нормативни документи	Прецизност
	справочна литература	Разчитане на документация		Работа в екип
	за компонентите на КС,	Познаване на нормативни
	ПУ и КМ	документи
	Достъп до Интернет	Области на приложение
	Инсталационен и
	диагностичен софтуер
3. Инсталира и	Апаратура и	Видове, структура и	Инсталиране и администриране	Логическо мислене
администрира	инструменти: КС, ПУ и	възможности на различните	на различни операционни	Умения за
необходимия	КМ	операционни системи	системи	самостоятелна
системен и приложен	Материали и	Последователност на	Инсталиране на приложен	работа
софтуер за работа с	документация:	инсталиране, антивирусни	софтуер	Комуникативност
КС	Инсталационни дискове	програми, архивиращи	Избор и използване на	Прецизност
4. Използва	за различни видове	програми; средства за защита	средства за защита на данните	Съобразителност
средства за	операционни системи	на данните, достъп до Интернет,	Основни методи и средства за	Работа в екип
диагностика и	(ОС) и приложен	Закона за авторското право и	диагностика и отстраняване на
отстраняване на	софтуер	сродните му права (ЗАПСП) по	компютърни вируси
компютърни вируси,	Антивирусни и	отношение инсталиране и	Търсене на информация в
средства за защита	архивиращи програми	използване на приложен и	Интернет
на информацията и	Достъп до Интернет	системен софтуер	Прилагане нормите на ЗАПСП
средства за	Лицензиран и свободен
архивиране	софтуер
5. Използва	Апаратура и	Архитектурата и особеностите на	Инсталиране и администриране	Логическо мислене
мрежова среда за	инструменти:	различните видове локални	на ОС	Съобразителност
решаване на	Компютърни системи	мрежи	Инсталиране и конфигуриране	Умения за
конкретни	(КС)	Основните видове кабели и	на приложен софтуер за работа	самостоятелна
икономически и	Периферни устройства	конектори	в мрежа	работа
управленски задачи	(ПУ)	Основните компоненти на	Търсене на информация в	Прецизност
	Компютърни мрежи (КМ)	хардуера на локална мрежа	Интернет	Комуникативност
	Материали и	Глобална компютърна мрежа	Ползване на електронна поща и	Работа в екип
	документация:	Потребителски услуги	други потребителски услуги
	Мрежов софтуер
	Съпътстваща
	документация и
	справочна литература
	Достъп до Интернет
6. Извършва контрол	Апаратура и	Дейността на предприятието	Контрол по правилно водене на	Мотивираност
върху	инструменти: КС, ПУ и	Организационно-управленската	документацията	Организираност
първоначалното	КМ	структура на предприятието	Контрол по обработване,	Професионален
въвеждане на данни	Офис техника и	Нормативната уредба,	сортиране, класифициране и	морал
7. Изготвя сведения,	оборудване	регламентираща счетоводната	съхранение на информацията	Работа в екип
справки, извлечения	Материали и	дейност	Контрол по документацията на	Дисциплинираност
за текущи и минали	документация:	Законосъобразността,	унифицирани и стандартни	Самоконтрол
периоди с помощта	Нормативна база в	правилността и достоверността	форми	Критичност
на приложен	областта на търговското	на водената документация	Контрол по опазване	Прецизност
софтуер	право, данъчното	Правилата за обработване,	имуществото на предприятието	Концентрация
	законодателство,	сортиране и съхранение на	и спазване на трудовата и	Емоционално
	пазарната икономика,	документацията	финансовата дисциплина	равновеси
	устройството на	Видовете контрол	Обобщаване, анализиране и
	пазарните субекти,		оценяване изпълнението на
	трудовото		работата
	законодателство,
	статистиката и
	приложението є в
	икономиката
8. Създава и	Апаратура и	Видовете, възможностите и	Избор на приложен софтуер	Умения за
редактира текстови	инструменти: КС, ПУ,	технологията на работа с	според вида на информацията	самостоятелна
документи, като	КМ	различни текстообработващи	и целите на предприятието	работа
използва	Материали и	системи, електронни таблици	Структуриране и обработка на	Работа в екип
възможностите на	документация:	Интегриране между различните	информацията	Комуникативност
текстообработващи	Инсталационни дискове	приложения	Пренос на данни между	Съобразителност
програми	за приложен и		различни приложения
9. Използва	специализиран
възможностите на	софтуер
електронни таблици	Учебни помагала и
	справочна литература
	Достъп до Интернет
10. Администрира,	Апаратура и	Видове и модели БД	Проектиране и реализиране на	Логическо мислене
поддържа и	инструменти:	Организация и планиране на	структура на релационна БД	Въображение
архивира база от	Компютърни системи	релационни БД	Изготвяне на различни форми,	Съобразителност
данни	(КС)	Основните действия с БД	заявки и отчети	Умения за
	Периферни устройства	Технологията и езиците за	Създаване на приложения за	самостоятелна
	(ПУ)	запитване и изготвяне на заявки	работа с БД по готов проект	работа
	Компютърни мрежи (КМ)	и отчети	Поддържане и администриране	Прецизност
	Материали и	Съвременните технологии и	на БД Поддържане на архивни	Комуникативност
	документация:	средства за създаване на	копия, тестване и настройка на	Работа в екип
	Инсталационни дискове	приложения с БД	приложения с БД при
	за приложен софтуер	Подходите и средствата за	експлоатация
	за СУБД	архивиране, тестване и
	Учебни помагала	настройка на приложенията с
	Специализирана	БД
	литература	Изготвяне на проекти с
	Интернет достъп	използване на БД и
		интегриране с други
		приложения
11. Тества, внедрява
и настройва готови
приложения с база
от данни (БД)
12. Разработва
приложения с база
от данни по проект
13. Създава и тества	Апаратура и	Основни алгоритми и структури	Решаване на конкретни	Логическо мислене
програми, като	инструменти: КС, ПУ и	от данни и тяхната програмна	практически задачи и	Въображение
използва	КМ	реализация	използване на основни	Съобразителност
процедурни и	Материали и	Дефиниране на различни	алгоритми и структури от данни	Умение за
обектно ориентирани	документация:	типове данни, вход, изход,	Реализиране на програмен	самостоятелна
езици за	Инсталационни дискове	реализация на различни	продукт по готов проект	работа
програмиране	за приложен и	алгоритмични конструкции в	Тестване	Прецизност
	специализиран	различни езици за	Документиране на извършената	Работа в екип
	софтуер	програмиране	работа Изготвяне на
	Интернет достъп	Технология на създаване на	ръководство на потребителя
	Различни видове	програмен продукт	при работа с готов програмен
	среди за програмиране	Тестване на програмен продукт	продукт
14. Използва	Апаратура и	Дейността на предприятието	Законосъобразно и правилно	Умения за
класове	инструменти: КС, ПУ и	Правилата и изискванията,	водене на документацията	самостоятелна
функционални	КМ	свързани с организацията на	Набавяне, обработване и	работа
приложни програми	Материали и	работното място, работното	използване на икономическа	Комуникативност
(ФПП) при	документация:	време и времето за почивки	информация	Съобразителност
управление на	Закони (Търговски	Процеса на документооборота в	Правилно обработване,	Прецизност
персонала,	закон, ЗКПО, ЗЗД,	предприятието	сортиране, класифициране и	Компетентност
човешките ресурси и	ЗОДФЛ, Закон за	Счетоводната терминология	съхранение на информацията	Мотивираност
работните заплати	статистиката, Закон за	Счетоводните операции,	Попълване на унифицирани,	Организираност
15. Използва ФПП	ДДС, Кодекс на труда	механизмите и технологията за	стандартни форми и документи	Професионален
при управление на	и др.), укази, наредби,	тяхното осъществяване	Опазване имуществото на	морал
дълготрайни активи,	постановления,	Правилата за обработване,	предприятието	Работа в екип
складове, магазини	правилници,	сортиране и съхранение на	Спазване на трудовата и	Дисциплинираност
и работа в търговски	разпореждания,	документацията	финансовата дисциплина	Самоконтрол
центрове на	указания, инструкции и	Компоненти, параметри и	Обобщаване, анализиране и	Критичност
фирмите и	др.	технологията на работа с ФПП	оценяване изпълнението на	Концентрация
поделенията им	Справочници,	Обработка на документи,	собствената работа	Емоционално
16. Изготвя	наръчници,	свързани с управлението на	Избор на подходящ пакет за	равновесие.
калкулация на	специализирана и	персонала, работните заплати,	обработка на икономическата
себестойността на	научна литература;	управление на дълготрайни	информация и искането на
изделия със	Формуляри,	активи, складове, магазини,	клиента
средствата на ФПП	стандартизирани и	калкулация на себестойност на	Познаване на първичните и
17. Извършва	унифицирани	изделия Статистическа	нормативните документи
базова	финансово-счетоводни	обработка	Познаване възможностите на
статистическа	и платежни документи,		ФПП
обработка и анализ	форми, таблици,		Въвеждане на входна
на данни с помощта	тарифи, образци на		информация според
на специализиран	договори, полици и др.		изискванията на пакета
софтуер или	Интернет,		Правилна експлоатация
софтуер с общо	специализиран,		Извеждане на различни форми,
предназначение	приложен и		заявки и отчети
	инсталационен софтуер		Изготвяне на ведомости,
	за ФПП		рекапитулации, фишове и др.
	Указания и		справки, статистики, свързани с
	справочници за		обработката на информацията
	използването на
	съответния пакет
	приложна програма
	Ръководства за
	потребителя
18. Използва	Апаратура и	Начините за представяне на	Избор на приложен софтуер	Логическо и
програмни средства	инструменти: КС и ПУ	графичните изображения	според вида на информацията	творческо мислене
за сканиране на	Принтери, скенери	Видовете графични формати -	и целите на клиента	Въображение
изображения и текст	Цифрови апарати,	предимства, недостатъци,	Създаване и обработка на	Съобразителност
и възможностите на	камери и др.	приложение	графични изображения	Умения за
графични редактори	Материали и	Видове, възможности и	Използване на информационни	самостоятелна
за обработка на	документация:	технология за работа с	и комуникационни технологии и	работа
изображения	Инсталационни дискове	графични редактори, средства	представяне на информацията	Прецизност
	за приложен софтуер;	за обработка на изображения	Използване на техники за	Комуникативност
	Учебни материали и	Компютърната анимация и	компютърно презентиране	Работа в екип
	специализирана	презентация	Създаване, обработка,
19. Изготвя и	литература за	Техниката на презентиране	анимации
представя	графичен дизайн	Програмни средства за	Използване на програмни
компютърни	Достъп до Интернет	сканиране и обработка на	средства за сканиране и пренос
презентации		графика, картина и текст	на изображения между
			различните приложения
20. Използва	Апаратура и	Технологичните аспекти в	Познава и прилага правните и	Умения за
услугите,	инструменти: КС, ПУ и	Интернет	етични норми за работа в	самостоятелна
предоставяни от	КМ	Интернет като бизнесинструмент	Интернет	работа
глобалната мрежа	Материали и	Маркетинг по Интернет	Използва възможностите за	Работа в екип
във всички области	документация:	Информационна сигурност	електронна търговия; Извършва	Комуникативност
на съвременния	Достъп до Интернет	Електронна търговия	покупки, продажби,	Съобразителност
бизнес	Правни и етични норми	Доставките, покупките,	разплащания в Интернет	Прецизност
21. Използва	при работа в Интернет	продажбите, разплащанията в	Познава електронните услуги,	Компетентност
електронните	Закон за банките и	Интернет	предлагани от български банки	Въображение
системи в Интернет	кредитното дело,	Използването на електронната	Използва електронната поща
за разплащания,	Закон за БНБ, Закон	поща за целите на маркетинга и	за целите на маркетинга и
електронен бизнес,	за електронните	дистрибуцията	дистрибуцията
електронна	документи и
търговия,	електронния подпис,
електронни услуги	нормативна база за
	междубанковите
	разплащания и
	разплащанията с
	електронни
	разплащателни карти,
	други нормативни
	документи
22. Създава Web	Апаратура и	Технологиите и архитектурата	Избор на технологии за	Логическо и
съдържание по	инструменти:	за изграждане на клиент-сървър	създаване на Web приложения;	творческо мислене
зададен проект	Компютърни системи	приложения HTTP - протокол за	Разработване на графичен	Въображение
Използване на Web-	(КС)	обмен на данни	интерфейс, подбор на цветове	Съобразителност
базирани	Периферни устройства	Мрежови технологии	и шрифтове при обработка и	Умения за
приложения	(ПУ)	Инструменти за изграждане на	вграждане на изображения;	самостоятелна
съгласно	Компютърни мрежи (КМ)	сайт	Създаване на Web приложения	работа
маркетинговата	Материали и	Езици за описание на Web	по готов проект; Създаване,	Прецизност
стратегия на	документация:	съдържание	поддържане и администриране	Комуникативност
фирмата	Текстови и графични	Връзката между HTTP сървър и	на БД в WWW и Интернет;	Работа в екип
	редактори	Web приложение	Web-сървъри. Публикуване на
	Средства за Web	Програмни езици за генериране	сайт Документиране и описание
	дизайн	на Web съдържание	на процеса на проектиране
	Интернет достъп
	Специализирана
	документация и
	информация за
	технологии и
	платформи за Web
	програмиране
23. Установява и	Апаратура и	Правила и особености при	Изготвяне на клиентски	Комуникативност
поддържа	инструменти:	създаването на професионални	спецификации и оферти	Отговорност
професионални	КС, КМ; Телефон, Факс;	контакти	Разработване на бизнес план	Компетентност
контакти със	GSM; e-mail	Етика на деловото общуване	Ценообразуване на стоки и	Умения за
специалисти от	Материали и	Съобразяване с културните	услуги	убеждаване и
други предприятия и	документация:	особености на клиента	Управление на продажбите	водене на преговори
клиенти	Законови и нормативни	Правила за осъществяване на	Изготвяне на	Инициативност
	документи	деловата кореспонденция	финансово-счетоводни
	Ценови листи на	Задълбочени познания,	документи
	компютърните	свързани с осъществяването на	Стриктно изпълнение на
	компоненти и услуги на	бизнес комуникации на чужд	заданието на клиента
	фирмата	език	Използване на Интернет услуги
	Лицензиран или	Интернет услуги
	свободен софтуер
Отчита извършената	Апаратура и	Набиране и обобщаване на	Да обобщава, обработва и	Отговорност
от него дейност	инструменти:	конкретна информация, факти и	представя информацията в	Комуникативност
пред ръководството	КС, КМ; Телефон, Факс;	събития	обобщен вид	Лоялност
	GSM; e-mail	Анализ, синтез и оценка на	Да изработва критерии за	Коректност
	Материали и	информацията	класифициране на	Компетентност
	документация:	Оформяне на обобщенията в	информацията	Прецизност
	Законови и нормативни	подходящ ред и вид	Оформяне на документацията
	документи
	Образци, формуляри,
	бланки и др.
	Помощен софтуер
Участва в	Апаратура и	Управленски стратегии, видове	Вземане на управленски	Мотивираност
разработването,	инструменти:	Вземане на управленски	решения, свързани с дейността	Организираност
реализирането и	КС, ПУ, КМ; Офис	решения, свързани с дейността	на предприятието и	Логическо и
контрола на	техника	на предприятието и	организационно-управленската	творческо мислене
управленската	Материали и	организационно-управленската	му структура	Професионален
стратегия на	документация	му структура	Прилагане на нормативната	морал
предприятието	Нормативни документи	Нормативната уредба,	уредба, регламентираща	Умения за
	- закони, укази,	регламентираща дейността на	дейността на предприятието	убеждаване и
	постановления,	предприятието	Контрол, анализ и оценка на	водене на преговори
	правилници, наредби,	Законосъобразността,	дейностите	Работа в екип
	правила, нормативни	правилността и достоверността	Разработване на бизнес план	Дисциплинираност
	разпореждания,	на водената документация		Самоконтрол
	указания, инструкции и	Видовете контрол, анализ и		Критичност
	Интернет достъп	оценка		Прецизност
		Бизнес планиране		Концентрация
		Маркетинг на фирмата		Емоционално
				равновесие
				Инициативност

2.2. Тенденции в развитието на професионалното направление

Информационните и комуникационните технологии се развиват много бързо и навлизат във всички области и сектори на икономиката. Увеличават се компютърните системи и компютърните мрежи, броят на активните потребители на Интернет. Развитието на пазарните отношения и на високите технологии ще налагат засилено търсене на добре квалифицирани кадри, които имат знания както в областта на икономиката, така и в областта на информатиката.

Очакваните тенденции в развитието на професионалното направление "Използване на компютри" изискват:

• разширяване спектъра на приложение на теоретичните знания и практическите умения на работа с компютър, периферни устройства и мрежи;

• актуализиране и разширяване на знанията и уменията на икономиста;

• повишен интерес на младите хора към развитието на информационните технологии и тяхното приложение в икономиката.

2.3. Възможности за професионална реализация

Придобилите трета степен на професионална квалификация по професията "Икономист-информатик" могат да заемат длъжности, които съответстват на "Националната квалификация на професиите" (2001 г.) в областта на информатиката, както и в професиите 2132 "Аналитични специалисти по програмно осигуряване на компютърни системи"; 2414 "Специалисти по маркетинг, снабдяване и пласмент"; 2419 "Други аналитични специалисти по стопанската ефективност"; 2441 "Икономисти"; 4133 "Помощен персонал по осигуряване на снабдяването".

Завършилите специалността "Икономическа информатика" могат да се реализират професионално и във всички други сфери на пазарното стопанство.

2.4. Възможност за повишаване на професионалната квалификация

Професионалното развитие на икономист-информатика изисква непрекъснато разширяване на придобитите знания и умения. Това се налага както от стремежа му за професионална реализация, така и от динамичните промени в икономическата среда, информатиката, информационните и комуникационните технологии.

Придобилият трета степен на професионална квалификация може да продължи обучението си по други икономически или свързани с компютърните техники и технологии специалности.

3. Цели на обучението.

Основна цел на обучението по професията "Икономист-информатик" е формирането на теоретични знания в областта на икономиката, теоретични знания и практически умения за работа с компютърна техника, култура при боравене с информация, както и използването на съвременни информационни и комуникационни технологии за подготовка на обучаемите за реализация по придобитата специалност във всички сфери на икономиката.

3.1. Цели за формиране на ключови компетенции при обучението по обща задължителна професионална подготовка, единна за всички професионални направления

След завършване на обучението по професията обучаваният трябва да:

- познава и прилага основните правила за безопасна работа с компютърната техника на работното място, използва личните предпазни средства, не замърсява при работа околната среда;

- познава стопанското устройство на страната, съществуващите икономически отношения, процеси и явления, прави изводи за факторите, които ги пораждат;

- познава пазарните отношения, мястото и ролята в тях на отделните лица, фирмите, институциите и държавата;

- спазва трудовата и финансовата дисциплина, разбира договорните отношения между работодател и работник, знае правата и задълженията си съгласно Кодекса на труда;

- знае общите правила за работа с компютър и умее да ползва програмни продукти, както и съвременните технологии за изпълнение на технически задачи от професионалната му област;

- умее да работи в екип, да изпълнява конкретни задачи с членовете на екипа, като им съдейства и търси помощ от тях, отнася се с чувство на отговорност при изпълнение на поставените му задачи;

- установява и поддържа делови отношения, съобразява се с културните особености на партньорите, умее да формулира правилно въпроси, прави подробен отчет за извършената работа;

- осъзнава собствената си роля в дейността на предприятието, както и необходимостта от непрекъснато повишаване на професионалната си квалификация;

- използва основната професионална терминология в комуникация на чужд език.

3.2. Цели за формиране на базисни компетенции за изпълнение на дейностите от "Профила на професията" при обучението по отрасловата задължителна професионална подготовка, единна за всички професии от професионално направление "Използване на компютър"

След завършване на обучението по професията обучаваният трябва да:

- познава структурата и организацията на предприятието, правомощията на длъжностните лица;

- познава и прилага нормативните документи при работата си в предприятието, правилата за обработване, сортиране и съхраняване на информацията;

- организира ефективно работното си време и работното си място;

- планира и организира изпълнението на текущите си задачи и решаването на възникнали проблеми, свързани с трудовата си дейност;

- оценява качеството на извършената работа съгласно нормативните изисквания и придобитата трета квалификационна степен съгласно чл. 8 ал. 3, т. 3 от Закона за професионалното образование и обучение;

- познава и прилага правилата за работа с всички устройства от конфигурацията на една компютърна система;

- познава и спазва технологичната последователност при работа с компютърна техника;

- инсталира и администрира необходимия приложен и системен софтуер за работа с компютърна система;

- познава правилата за използване на приложен софтуер за въвеждане, обработка, съхраняване и извеждане на различни форми и отчети, справки и сведения;

- оперира ефективно с компютърната техника на работното място.

3.3. Цели за формиране на специфични компетенции за изпълнение на дейностите от "Профила на професията" при обучението по специфичната за професията "Икономист-информатик" задължителна професионална подготовка

След завършване на обучението по професията обучаваният трябва да умее да работи на всякакви компютърни системи и мрежи, да разработва и използва приложен софтуер, като:

- знае основните правила при използването на компютри в икономиката;

- познава нормативната база, организацията, функциите и особеностите на компютърната техника в предприятието;

- знае и прилага начините за безопасна работа с компютърните системи и мрежи;

- разбира технологиите и механизмите на функциониране на компютърната техника;

- разбира задълженията и отговорностите, които носи като участник в трудовия процес;

- прилага усвоените теоретични знания за функционирането на компютърните системи, периферните устройства и компютърните мрежи в конкретни условия, като спазва нормативните документи и правилата за безопасна работа;

- използва възможностите на текстообработващи програми, електронни таблици и системи за управление на база от данни за решаване на икономически задачи;

- анализира дейността на предприятието и съобразно нея създава програмни продукти по проект, използвайки подходящи езици за програмиране;

- използва класове функционални и приложни програми за управление на персонала, за човешките ресурси, за счетоводствата на фирмите и поделенията им;

- познава и използва услугите, които предоставя интернет във всички области на съвременния бизнес, използва електронните системи за бизнес, търговия и услуги;

- създава и използва web приложения съгласно маркетинговата стратегия на фирмата.

4. Съдържание на обучението.

Обучението по задължителната професионална подготовка, включващо теория и практика, се регламентира с учебен план и учебни програми, които се разработват на базата на ДОИ по професията "Икономист-информатик".

Учебният план се изгражда върху основата на учебна предметна или модулна система. Изучават се учебни предмети или модули, в които се излагат системни научни знания, съобразени с възрастовите и познавателните особености на обучаваните. С учебния план се определят броят часове за изучаването на учебните предмети (модули).

Учебната програма определя целите и задачите на обучението по съответния учебен предмет или модул от учебния план, представя тематично съдържанието на учебния материал, дава най-общи методически указания за организацията и провеждането на обучението. Съдържанието на обучението по професията "Икономист-информатик" - трета степен на професионална квалификация, е представено в табл. 3.

Таблица 3

Съдържание на обучението

№	Професионални	Тематични
	компетенции	области
1	2	3

Обща задължителна професионална подготовка -

единна за всички професионални направления

1.	Прилага основните пра-	Правила и инструкции
	вила за работа с компю-	за безопасна работа,
	търна техника на работ-	санитарно-хигиенни
	ното място, да създава и	изисквания към
	поддържа безопасна ра-	компютърно работно
	ботна среда, да пази ред	място;
	и чистота на работното	Пожарна и аварийна
	място, да опазва околна-	безопасност;
	та среда.	Екологична култура;
		Вредности и професио-
		нални заболявания.
2.	Умее да формулира въп-	Общуване и видове
	роси, да установява и	общуване;
	поддържа делови отно-	Принципи на деловото
	шения, да решава проб-	общуване.
	леми във връзка с основ-	Делова кореспонденция.
	ната си дейност.
3.	Разбира целите и задачи-	Работа в екип;
	те на работата в екип,	Структура и организация
	като осъзнава мястото	на трудовия процес;
	си в него, да осъзнава от-	Професионална етика;
	говорността при изпъл-	Потребности и способ-
	нение на поставените му	ности на личността за
	задачи, да прави отчет за	саморазвитие
	извършената работа.
	Да повишава квалифи-
	кацията си.
4.	Познава пазарните отно-	Нормативна база - зако-
	шения, мястото и ролята	ни, укази, наредби, поста-
	на държавата, институ-	новления, правилници и
	циите, предприятията,	други подзаконови акто-
	фирмите и отделните	ве; нормативна база,
	лица.	която урежда пазарните
		отношения, ролята, мяс-
		тото и статута на пазар-
		ните субекти, държав-
		ното устройство, вът-
		решното устройство на
		стопанските единици и
		други свързани области.
5.	Познава правата и задъл-	Трудово-правно законо-
	женията си като участ-	дателство;
	ник в трудовия процес	Трудово-правни отноше-
	съгласно Кодекса на тру-	ния в предприятието;
	да, да спазва трудовата и	Нормиране на труда;
	финансовата дисциплина,	Заплащане на труда;
	да разбира договорните	Кодекс на труда
	отношения между рабо-
	тодател и работник.
6.	Познава основните пра-	Конфигурация и органи-
	вила за работа с компю-	зация на компютър;
	тър и да ползва програм-	Въвеждане и съхраняване
	ни продукти.	на данни;
		Обработване и извеж-
		дане на информация;
		Работа с програмни про-
		дукти за създаване на
		елементарни документи.
7.	Използва основната про-	Комуникативна компе-
	фесионална терминоло-	тентност при използва-
	гия и комуникация на	нето на думи и изрази на
	чужд език.	чужд език, касаещи про-
		фесионалната дейност.

Отраслова задължителна професионална подготовка -

единна за всички професии от професионалното

направление

8.	Познава принципното ус-	Компютърни системи;
	тройство и работи с всич-	Периферни устройства;
	ки устройства от конфи-	Компютърни мрежи.
	гурацията на КС, ПУ и	Техническа докумен-
	КМ.	тация;
		Технически характерис-
		тики.
9.	Познава фирмената орга-	Мениджмънт;
	низация и правомощията	Маркетинг;
	на длъжностните лица.	Бизнес комуникации.
10.	Планира и организира	Планиране;
	изпълнението на текущи-	Организация на трудовия
	те си задачи, решава	процес;
	проблеми, свързани с	Научна и справочна
	трудовата дейност.	документация.
11.	Познава същността на	Операционни системи;
	инсталирането и адми-	Системен и приложен
	нистрирането на софтуер	софтуер;
	за функциониране на	Средства за защита на
	компютърна система.	данните;
		Компютърни вируси и
		антивирусни програми.
12.	Използва приложен соф-	Софтуер за обработка на
	туер за въвеждане, обра-	икономическа инфор-
	ботка, съхраняване и из-	мация;
	веждане на различни	Обмен на данни между
	форми и отчети, справки	различни приложения.
	и сведения.

Специфична за професия 482010 "Икономист-

информатик" задължителна професионална

подготовка

13.	Познава и характеризира	Икономика;
	основните понятия при	Информатика;
	използването на компют-	Информационни и кому-
	ри в икономиката.	никационни технологии.
14.	Познава и прилага нор-	Закони, правилници, на-
	мативните документи,	редби в областта на за-
	регламентиращи използ-	щита на авторското пра-
	ването на компютърна	во и сродните му права,
	техника. Познава текуща-	нормативна база в об-
	та нормативна уредба за	ластта на използването
	защита на авторското	на компютърна техника.
	право и сродните му пра-
	ва и спазва законовите и
	етичните норми при из-
	ползване на лицензионен
	софтуер и софтуер с
	отворен код.
15.	Познава организацията и	Компютърни системи;
	особеностите на функцио-	Компютърни мрежи;
	ниране на компютърните	Интернет;
	системи и мрежи.	Компютърни процеси.
16.	Инсталира компютърни	Локални мрежи;
	системи в мрежова среда,	Операционни системи;
	да конфигурира и адми-	Интернет.
	нистрира мрежовите па-
	раметри и ресурси на
	операционната система.
17.	Използва алгоритмични	Алгоритми;
	езици за създаване на	Езици за програмиране.
	програмни продукти по
	предварително зададен
	проект.
18.	Решава конкретни зада-	Функционални и прилож-
	чи, свързани с използва-	ни програми;
	нето на класове функцио-	Нормативни документи;
	нални и приложни прог-	Първични документи.
	рами във фирмите.
19.	Използва услугите, пре-	Интернет, електронен
	доставяни от глобалната	бизнес.
	мрежа във всички об-
	ласти на съвременния
	бизнес.

5. Система за оценяване и сертифициране.

Оценяването на знанията, уменията и професионално-личностните качества на обучаваните се определя с ДОИ на системата за оценяване (Наредба № 3).

Оценяването се извършва на три нива - входящо, междинно и изходящо.

Оценките от проверките се изчисляват по шестобалната система.

5.1. Оценяване на входа

Входящото образователно равнище се установява чрез свидетелството за завършено основно образование или чрез диплома за средно образование при прием след средно образование.

5.2. Оценяване на междинно ниво

5.2.1. За оценяване по теория (формулират се критерии за поставяне на оценки 2,3,4,5 и 6).

Слаб 2 - обучаваният не е овладял основни понятия, не умее да представи знанията си;

Среден 3 - обучаваният е овладял основната терминология по професията, умее да представи усвоените знания;

Добър 4 - обучаваният умее да прилага знанията в познати ситуации, разбира и обяснява зависимости и закономерности;

Много добър 5 - обучаваният прилага усвоените знания и умения в променящи се ситуации;

Отличен 6 - обучаваният прилага усвоените знания и умения в нови ситуации.

5.2.2. За оценяване по практика

Слаб 2 - обучаваният не умее да прилага усвоените знания при изпълнение на практически занятия;

Среден 3 - обучаваният умее да изпълнява поставена практическа задача по предварително зададени параметри в позната ситуация, спазвайки правилата за безопасен труд, допуска грешки в работата си;

Добър 4 - обучаваният изпълнява самостоятелно поставената му практическа задача в нови условия, спазвайки правилата за безопасен труд, допуска малки грешки в работата си;

Много добър 5 - обучаваният съставя план за работа, посочва и използва методи за изпълнение на поставената практическа задача в нови условия, спазвайки правилата за безопасен труд;

Отличен 6 - обучаваният изпълнява напълно самостоятелно поставените му практически задачи, работи точно и прецизно с компютърната техника, може да оцени работата - своята и на всеки член от екипа, включително и да си направи самооценка.

5.2.3. Оценката е комплексна и се формира от оценките, получени от различни методи за проверка, взети със съответната тежест.

5.2.4. Инструменти за оценяване - тест, практически задания, устно изпитване и др.

Инструментариумът трябва да се апробира и да отговаря на ДОИ за система на оценяване и ДОИ за придобиване на квалификация по професия "Икономист-информатик".

5.3. Оценяване на изхода

Държавните изпити за придобиване на трета степен на професионална квалификация се провеждат по национални изпитни програми, утвърдени от министъра на образованието и науката в съответствие с ДОИ за придобиване на квалификация по професията.

5.3.1. Изпит по теория

Критериите за оценяване са формулирани като обобщение на подцелите от "Цели на обучението". Показателите за оценяване отразяват степента на постигане на подцелите. Критериите и показателите за оценяване, както и тежестта им в общата оценка са представени в табл. 4:

Таблица 4

Критерии	Показатели	Тежест (%)
1	2	3
1. Теоретични	Разбира основните ико-	50
знания за: основ-	номически категории.
ните икономи-	Разграничава различните
чески категории;	видове стопански субек-
формите на ор-	ти, избира подходяща
ганизация на	организационна форма
стопанските су-	за конкретен случай;
бекти; основи на	Разбира принципите на
счетоводната	документооборота в пред-
отчетност; ме-	приятието;
ниджмънт; мар-	Прилага принципите на
кетинг; прило-	мениджмънта;
жение на статис-	Прилага методите на ста-
тиката в иконо-	тистиката в дейността на
миката; трудово-	предприятието;
правно законо-	Познава общите принципи
дателство.	на трудово-правното за-
	конодателство и основни-
	те форми на заплащане
	на труда.
2. Теоретични	Познава компютърните	35
знания за: основ-	системи - хардуер и соф-
ните компоненти	туер;
на компютърни-	Разбира основните прин-
те системи, ком-	ципи на теорията на
пютърните мре-	алгоритмите;
жи, алгоритми,	Използва конкретен
езици за програ-	алгоритмичен език за
миране, инфор-	програмиране;
мационни систе-	Разбира основните прин-
ми и бази данни,	ципи на планирането и
видове пакети	изграждането на инфор-
функционални	мационните системи,
приложни прог-	приложението им в ико-
рами и приложе-	номиката, релационни
нието им в сто-	бази данни;
панската дей-	Използва конкретна ре-
ност.	лационна система за уп-
	равление на бази данни.
	Използва операционната
	система за работа в мре-
	жова среда.
3. Теоретични	Познава основите на мре-	15
знания за Интер-	жовите технологии, гло-
нет, уеб дизайн,	балната мрежа;
основите на елек-	Разбира методите за реа-
тронния бизнес,	лизиране на маркетинго-
използване на	вата стратегия с помощта
интернет, уеб,	на информационни и ко-
електронна поща	муникационни техно-
за маркетинг и	логии;
дистрибуция,	Използва конкретен
програмиране в	редактор за уеб-дизайн;
интернет.	Използва конкретен
	скриптов език за програ-
	миране в уеб.

5.3.2. Изпит по практика

Критериите за оценяване на практическите умения са формулирани като обобщение на подцелите от "Цели на обучението". Показателите за оценяване отразяват степента на постигане на подцелите. По време на изпита обучаваните се поставят при еднакви предварително известни условия и им се дават указания за работа.

Критериите и показателите за оценяване, както и тежестта им в общата оценка са представени в табл. 5:

Таблица 5

Критерии	Показатели	Тежест (%)
1	2	3
1. Използва опе-	Извършва основни опера-	50
рационната сис-	ции с файловата система;
тема, текстооб-	Създава интегриран текс-
работваща систе-	тов документ с помощта
ма, електронни	на текстообработваща
таблици, система	система;
за управление на	Създава електронна таб-
бази данни за ре-	лица;
шаване на кон-	Вмъква формули за обоб-
кретни икономи-	щаване на данни в елек-
чески задачи.	тронна таблица;
Използва елек-	Създава диаграми от под-
тронни средства	ходящ тип за онагледяване
за презентация	на икономическата ин-
на резултати.	формация;
	Създава релационна база
	данни;
	Създава заявки за извли-
	чане и актуализиране на
	данните;
	Създава подходящи фор-
	муляри и отчети;
	Планира и създава елек-
	тронна презентация;
	Представя резултати пред
	аудитория с помощта на
	електронна презентация;
	Осъществява обмен на дан-
	ни в различни формати
	между използваните при-
	ложения;
	Извършва антивирусна про-
	верка.
2. Използва функ-	Въвежда данни от първич-	35
ционални паке-	ни счетоводни документи;
ти приложни	Създава подходящи обоб-
програми за ре-	щения и извлечения;
шаване на конк-	Архивира данни със сред-
ретни икономи-	ствата на функционалната
чески задачи.	програма.
3. Осъществява	Използва подходящи сай-	10
маркетингово	тове за търсене на инфор-
проучване с по-	мация в интернет по пред-
мощта на Интер-	варително задание;
нет.	Обобщава получените
	данни и ги представя по
	подходящ начин.
4. Организация	Умее правилно да органи-	5
на работното	зира работното място, да
място и време.	разпределя и планира ра-
	ботното време при изпъл-
	нение на дадена задача.

5.3. Удостоверяване на професионалното обучение и образование

Завършено професионално обучение с придобиване на степен на професионална квалификация се удостоверява със свидетелство за професионална квалификация. Обучаваните, които не са положили държавни изпити за придобиване на степен на професионална квалификация, получават свидетелство за проведено професионално обучение.

Съдържанието на документите се определя съгласно ДОИ за документите за системата на народната просвета и ДОИ за придобиване на квалификация по професии.

6. Изисквания към материалната база.

Обучението по теория се осъществява в учебни кабинети, а по практика - в учебни работилници или базови обекти (предприятия) при предварително сключени договори.

Материалната база трябва да бъде в съответствие с изискванията на действащите нормативни актове на Министерството на образованието и науката, Министерството на труда и социалната политика, Министерството на вътрешните работи, Министерството на здравеопазването, отрасловите министерства и съответните български стандарти.

Нормативните изисквания към материалната база са в съответствие с дейностите, които ще се извършват, с видовете технологични процеси, с ергономичните, естетичните изисквания и методическите указания.

6.1. Учебен кабинет

В учебен кабинет се провежда обучението по теория на професията.

6.1.1. Основно оборудване - работно място за всеки обучаван (работна маса и стол), работно място за обучаващия (работна маса и стол), учебна дъска, шрайбпроектор (за предпочитане мултимедиен проектор), шкафове, гладка свободна дъска за окачване на табла, платна за прожектиране, флипчарт (с подходящи маркери), други средства за обучение и дидактическа техника.

6.1.2. Учебни помагала - реални образци; онагледяващи табла, програмни продукти и др.

6.2. Специализиран кабинет по икономическа информатика.

Специализираният кабинет е учебен кабинет, оборудван с необходимата компютърна техника, финансово-счетоводни документи, системен и приложен софтуер, програмни продукти съобразно усвояваната професия и специалност. Свързване на компютрите в локална и глобална мрежа. В него се провежда практическото обучение на обучаваните. Той трябва да осигурява работно място на всеки обучаван и едно работно място за обучаващия. При разполагане на работните места са спазени изискванията за осветеност, необходим работен фронт и функционална близост до необходимите документи.

6.2.1. Оборудване на специализирания кабинет

- персонални компютри за всеки ученик; свързани в компютърна мрежа периферни устройства (матричен, мастилено-струен и лазерен принтер, скенер, цифров апарат, дигитална камера, модем, мултимедиен проектор, електронни калкулатори, касов апарат);

- персонален компютър за разглобяване и сглобяване;

- диагностични средства за софтуер и хардуер;

- постоянна връзка с Интернет (за предпочитане кабелна);

Консумативи: принтерна хартия, фолио, дискети, компактдискове, касети, тонер за принтери и други.

Техническа документация към доставения хардуер и софтуер, книги, справочници, компютърни списания и др.

7. Изисквания към обучаващите

Обучението по задължителна професионална подготовка по професията се осъществява от лица, на които завършеното образование, придобитата специалност, присъдената квалификация и правоспособността отговарят на съответната нормативна уредба.

8. Процедури за преглед и актуализиране на ДОИ

- апробиране на ДОИ в обучаващи институции;

- текущ мониторинг на дейностите, свързани с внедряване на ДОИ;

- ежегоден анализ на резултатите и промени при доказана необходимост.