НАРЕДБА № 30 ОТ 11 НОЕМВРИ 2003 Г. ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА КВАЛИФИКАЦИЯ ПО ПРОФЕСИЯ "ФИНАНСИСТ"
НАРЕДБА № 30 ОТ 11 НОЕМВРИ 2003 Г. ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА КВАЛИФИКАЦИЯ ПО ПРОФЕСИЯ "ФИНАНСИСТ"
Обн. ДВ. бр.13 от 17 Февруари 2004г., отм. ДВ. бр.13 от 14 Февруари 2012г.
Отменена с § 2 от преходните и заключителните разпоредби на Наредба № 24 от 9 януари 2012 г. за придобиване на квалификация по професията "Финансист" - ДВ, бр. 13 от 14 февруари 2012 г., в сила от 14.02.2012 г.
Раздел I.
Общи положения
Чл. 1. С тази наредба се определя Държавното образователно изискване за придобиване на квалификация по професия 343010 "Финансист" от област на образование "Стопанско управление и администрация" и професионално направление 343 "Финанси, банково и застрахователно дело" съгласно списъка на професиите за професионално образование и обучение по чл. 6, ал. 1 от Закона за професионалното образование и обучение (ЗПОО).
Чл. 2. Държавното образователно изискване (ДОИ) за придобиване на квалификация по професия 343010 "Финансист" съгласно приложението към тази наредба определя изискванията за придобиване на трета степен на професионална квалификация за специалностите:
• 3430101 "Банково дело";
• 3430102 "Застрахователно и осигурително дело".
Чл. 3. (1) Въз основа на ДОИ по чл. 1 и рамковите програми по чл. 10, ал. 3 ЗПОО се разработват учебен план и учебни програми за обучението по съответната специалност по чл. 2.
(2) Документацията по ал. 1 за професионално образование се разработва от Министерството на образованието и науката, а за професионално обучение - от обучаващата институция.
Раздел II.
Съдържание на държавното образователно изискване
Чл. 4. (1) С ДОИ по чл. 1 се определя равнището на задължителната професионална подготовка в края на обучението по професията, което гарантира на обучаемия възможност за упражняване на професията "Финансист".
(2) Държавното образователно изискване за придобиване на квалификация по професия "Финансист" определя общата, отрасловата и специфичната задължителна професионална подготовка за професията, както и задължителната чуждоезикова подготовка по професията и избираемата подготовка.
(3) Съдържанието на всеки вид задължителна професионална подготовка по ал. 2 включва:
1. необходимите професионални компетенции (знания, умения и професионално-личностни качества);
2. тематичните области, от които се формира съдържанието на учебните предмети/модули.
Чл. 5. С ДОИ по чл. 1 се определят и входящото образователно равнище, изискванията към здравословното състояние на кандидатите за обучение, профилът на професията, целите на обучението, оценяването по време и при завършване на обучението, удостоверяването на придобитата професионална квалификация, необходимата материална база, професионалните компетенции на обучаващите.
Преходни и Заключителни разпоредби
§ 1. Учебните планове и програми по чл. 3, ал. 1 за професионално образование се прилагат от учебната 2004/2005 г., а за професионално обучение - от влизането в сила на тази наредба.
§ 2. Лицата, които са приети за обучение до учебната 2003/2004 г., вкл. по специалности и професии от професионалното направление "Икономика и управление" от Списъка за специалностите и професиите за професионалните училища на Министерството на образованието, науката и културата от 1993 г., се обучават и завършват обучението си по учебните планове и учебните програми, които са действали при постъпването им.
§ 3. Указания по прилагането на тази наредба се дават от министъра на образованието и науката.
§ 4. Тази наредба се издава на основание чл. 17, т. 3 и във връзка с чл. 16, т. 7 от Закона за народната просвета.
§ 5. Наредбата влиза в сила от деня на обнародването й в "Държавен вестник".
Приложение към чл. 2
Държавно образователно изискване за придобиване на квалификация по професията "Финансист"
Професионално направление: |
343 | Финанси, банково и застрахователно дело |
Наименование на професията: |
343010 | Финансист |
1. Входни характеристики
1.1. Степен на професионална квалификация и входящо образователно равнище
В табл. 1 са представени специалностите, включени в професия "Финансист" съгласно списъка на професиите за професионално образование и обучение (2001), и входящото минимално образователно равнище за придобиване на съответната степен на професионална квалификация.
Таблица 1
Специалности | Степен на | Минимално вхо- |
професио- | дящо образова- | |
нална ква- | телно равнище | |
лификация |
3430101 | Банково дело | Трета | Завършено основно |
образование | |||
3430102 | Застрахова- | Трета | Завършено основно |
телно и осигу- | образование | ||
рително дело |
1.2. Изисквания към здравословното състояние на кандидатите за обучение
Кандидатът за обучение трябва да бъде физически годен и психически здрав да упражнява професията "Финансист", което се удостоверява с медицинско свидетелство, доказващо, че тази професия не му е противопоказна.
2. Профил на професията
2.1. Дейности, предмети и средства на труда и професионални компетенции по специалности
Основните характеристики на профила на професията, диференцирани по специалности, са представени в табл. 2.
Таблица 2
Описание на | Предмети | Професионални компетенции |
трудовите дейности | и средства | знания за | умения за | професионално- |
(задачи) | на труда | личностни качества | ||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
1. Специалност 3430101 "Банково дело" |
1. Осъществява | Нормативни документи: | Видовете техника, с която се | Работа с техника в | - комуникативност |
изпълнителски функции при | закони (Закон за | работи в банката, и правилата | банката | - мотивираност |
реализиране на | банките, Кодекс на | за работа с нея | Работа с персонален | - организираност |
финансовите операции в | труда, Кодекс на | Здравословните и безопасни | компютър | - дисциплинираност |
институцията | задължителното | условия на труд при | Ползване на | - самоконтрол |
2. Ползва нормативни | обществено | извършване на трудова дейност | предпазни средства | - критичност |
документи и изпълнява | осигуряване, | Дейността на банката | при работа с офис | - самокритичност |
нормативните актове, | Данъчно-процесуален | Банковата терминология | техниката | - взискателност |
уреждащи финансовата и | кодекс и др.), укази, | Банковите операции и | Набавяне, обработване | - оперативност |
стопанската дейност на | постановления, | механизмите и технологията за | и използване на | - прецизност |
институцията | правилници, наредби, | тяхното осъществяване | икономическа | - професионален |
3. Осъществява оперативна | правила, нормативни | Процеса на осъществяване | информация | морал |
дейност, свързана с | разпореждания, | документооборота в банката | Извършване на | - работа в екип |
финансите на институцията | указания, инструкции и | Видовете документи, | банкови операции по | - логическо и |
4. Участва във финансовото | др. | необходими при реализиране на | влогонабирането, | творческо мислене |
и банковото обслужване | Работна документация: | банковите операции | съхраняването, | - концентрация |
5. Участва в организацията, | формуляри, | Законосъобразността, | разпределянето и | - съобразителност |
осъществяването на | стандартизирани и | правилността и достоверността | пренасочването на | - механична и |
паричния оборот, | унифицирани | на водената документация | парични средства | зрителна памет |
кредитирането, спестовното | финансово-счетоводни | Правилата за обработване, | Разчитане на видовете | - гъвкаво и |
дело и валутните операции | и платежни документи, | сортиране, съхранение на | документи, необходими | оперативно мислене |
6. Разработва и води | форми, таблици, | документацията | при реализиране на | - добросъвестност |
различни | тарифи, образци на | Видовете контрол в банковата | банковите операции | - етичност |
финансово-счетоводни и | договори, полици и др. | система. Особеностите на | Законосъобразно, | - коректност |
статистически форми, | Източници на | вътрешния банков контрол | правилно и достоверно | - лоялност |
справки и отчети | информация: | Същността, формите и | водене на | - толерантност |
7. Изготвя сведения, | справочници, | функциите на парите. | документацията | - деловитост |
справки, данни, извлечения | наръчници, | Елементите за различаване на | Правилно обработване, | - емоционално |
и други по искане на | специализирана и | фалшивите банкноти и монети | сортиране, класиране и | равновесие |
ръководителя | научна литература, | Данъчното облагане | съхранение на | |
8. Ползва приложен | публикации, програмни | Социалното и здравното | документацията | |
софтуер за въвеждане, | продукти, доклади, | осигуряване персонала на | Различаване на | |
обработка и извеждане на | интернет и др. | банката | фалшивите банкноти и | |
форми и отчети | Технически средства: | Счетоводните операции | монети | |
9. Разчита, обработва, | персонални компютри, | Финансовото осигуряване на | Сортиране на банкноти, | |
сортира и съхранява | броячни машини, | рекламната дейност | монети и ценни книжа, | |
банковата документация и | техника за проверка на | Кредитирането, анализа на | обработка, сортиране и | |
документация на клиенти | банкноти, касови | кредитоспособността и | съхранение | |
10. Отразява обективно в | апарати, калкулатори, | финансовата стабилност на | Обработка на ценни | |
съставените документи | копирна техника, факс, | кредитоискателите | пратки. | |
извършените операции. | телефон, електронни | Приходите и разходите от | Изготвяне на протоколи | |
Гарантира точността на | табла, видеотехника и | дейността на банката | Изготвяне на сведения | |
информацията и спазването | др. | Отчитане и анализ дейността на | и доклади | |
на нормативните изисквания | Офис оборудване: | отделния служител | Изготвяне на | |
11. Участва в комисии при | бюра, шкафове, маси, | Структурата на имуществото на | финансово-счетоводни | |
изпращане, отваряне или | столове, стелажи, | банката | справки | |
приемане на ценни пратки, | библиотеки, лампи, др. | Дейностите по опазване и | Попълване на | |
маркиране, обработване, | Канцеларски | застраховане на персонала и | унифицирани, | |
сортиране, съхранение и | материали: | имуществото на банката. | стандартни форми и | |
отчитане на постъпили от | консумативи, дискети, | Видовете застраховки и | документи | |
клиентите банкноти | хартия, индиго, моливи, | документи | Набиране на | |
12. Участва в | химикалки, кламери, | Условия и документи при | икономическа | |
организацията, отчитането и | телбод, папки, тонер, | кандидатстване за работа | информация | |
контрола на | перфоратори и др. | Условия и особености при | Начисляване на | |
законосъобразното | провеждане на конкурс за | социални и здравни | ||
събиране, разпределение, | работа | осигуровки | ||
съхранение, разходване и | Изисквания и документи при | Осъществяване на | ||
отчитане на парични | назначаване на работа | банкови операции | ||
средства, материални | Правата, задълженията и | Рекламиране на | ||
ценности и дълготрайни | отговорностите на персонала | банковите услуги | ||
активи | съобразно Кодекса на труда, | Разграничаване на | ||
13. Участва в комисии при | правилници, инструкции, | приходите от | ||
осъществяване на вътрешен | наредби и пр. | разходите на банката | ||
контрол | Организационно-управленската | Опазване на | ||
14. Подпомага | структура на банката | имуществото на | ||
организирането на | Същността на финансовия и | банката | ||
промоции и | банковия мениджмънт | Спазване на трудовата | ||
осъществяването на | Правилата и изискванията, | и финансовата | ||
рекламни дейности | свързани с организацията на | дисциплина | ||
15. Контактува с колеги, | работното място | Подготовка на | ||
административно | Условията и изискванията, | документи за | ||
ръководство, служители от | свързани с организация на | кандидатстване и | ||
други отдели, служители на | работното време. | назначаване на работа | ||
данъчната администрация, | Продължителност на работното | Прилагане | ||
клиенти | време и времето за почивки | нормативната уредба | ||
16. Извършва консултантска | Правила и особености при | при осъществяване на | ||
дейност в областта на | създаването на професионални | трудовата дейност | ||
финансите и банковото | контакти. Етика на деловото | Работа с външните и | ||
дело | общуване. Съобразяване с | вътрешните нормативни | ||
17. Поддържа делови | културните особености на | документи | ||
контакти с клиентите | клиента | Организиране на | ||
18. Изисква от | Правила за осъществяване на | работното място с цел | ||
ръководството, служители | деловата кореспонденция | повишаване качеството | ||
от други отдели и клиенти | Информационните технологии и | на работа | ||
информация във връзка с | системи в банковото дело | Поддържане ред и | ||
осъществяване на преките | Задълбочени познания, | чистота на работното си | ||
му задължения | свързани с осъществяването на | място | ||
19. Изисква мнение от вещи | бизнес комуникации на чужд | Консултиране и | ||
лица по въпроси, които | език | общуване с клиенти | ||
изискват специална | Извършване на | |||
подготовка и познания или | деловата | |||
не са в кръга на неговите | кореспонденция | |||
компетенции | Прилагане на новите | |||
20. Работи с офис техниката | информационни | |||
на работното си място | технологии и системи в | |||
21. Извършва | банковото дело | |||
подготвителни и | Разбиране на | |||
заключителни работи, | организационната | |||
свързани с организация на | структура и | |||
работното място | технологичната | |||
22. Поддържа ред и чистота | последователност при | |||
на работното си място | изпълнение на | |||
23. Отчита извършената от | поставени задачи от | |||
него дейност пред | ръководителя | |||
ръководството | Обобщаване, | |||
анализиране и | ||||
оценяване на | ||||
изпълнение | ||||
собствената работа | ||||
Интегриране на | ||||
натрупаните знания в | ||||
план за решаването на | ||||
даден проблем | ||||
Осъществяване на | ||||
бизнес комуникации на | ||||
чужд език |
2. Специалност 3430102 "Застрахователно и осигурително дело" |
1. Осъществява | Нормативни документи: | Видовете техника, с | Начисляване на | комуникативност |
изпълнителски функции при | закони, | която се работи, и | социални и здравни | мотивираност |
реализиране на | укази и постановления, | правилата за работа | осигуровки | организираност |
финансовите операции | правилници, наредби, | с нея | Осчетоводяване на | дисциплинираност |
2. Ползва нормативни | правила, нормативни | Ползване на | стопански операции | самоконтрол |
документи и изпълнява | разпореждания, | предпазните | Откриване на | критичност |
нормативните актове, | указания, инструкции | средства при работа | факторите, които | самокритичност |
уреждащи финансовата и | Работна документация: | с офис техниката | водят до | взискателност |
стопанската дейност на | формуляри, | Здравословни и | повишаване | оперативност |
институцията | стандартизирани и | безопасни условия | рисковете при | прецизност |
3. Ползва приложен | унифицирани | на труд при | осъществяване на | професионален |
софтуер за въвеждане, | финансово-счетоводни | извършване на | застрахователната, | морал |
обработка и извеждане на | и платежни документи, | трудовата дейност | презастрахователната | работа в екип |
форми и отчети | форми, таблици, | Дейността на | и осигурителната | логическо и |
4. Осъществява оперативна, | тарифи, образци на | застрахователните, | дейност | творческо мислене |
организационна и контролна | договори, полици и др. | презастрахователните | Рекламиране на | концентрация |
дейност, свързана с | Източници на | и осигурителните | дейността и услугите | съобразителност |
финансите на институцията | информация: | институции | на институцията | механична и |
и опазване и оптималното | справочници, | Организацията на | Опазване на | зрителна памет |
използване на нейната | наръчници, | застраховането и | имуществото и | гъвкаво и оперативно |
собственост | специализирана и | социалното | имуществените | мислене |
5. Участва при подготовка и | научна литература, | осигуряване | интереси | добросъвестност |
осъществяване на | публикации, програмни | Термини, които се | Подготовка и | етичност |
финансови, | продукти, доклади, | използват при | създаване на | коректност |
застрахователни и | интернет и др. | осъществяване на | условия за | лоялност |
осигурителни операции | Технически средства: | застрахователна и | осъществяване на | толерантност |
6. Извършва операции, | персонални компютри, | осигурителна | застрахователни | деловитост |
свързани с привличането на | броячни машини, | дейност | сделки | емоционално |
парични средства | касови апарати, | Застрахователните и | Спазване на | равновесие |
7. Отчита използването на | калкулатори, копирна | осигурителните | трудовата и | |
финансови и материални | техника, факс, | операции и | финансовата | |
ресурси | телефон, електронни | механизмите и | дисциплина | |
8. Разработва и води | табла, видеотехника и | технологията за | Подготовка на | |
различни | др. | тяхното | документи за | |
финансово-счетоводни и | Офис оборудване: | осъществяване | кандидатстване и | |
статистически форми, | бюра, шкафове, маси, | Актюерските техники | назначаване на | |
справки и отчети | столове, стелажи, | при застраховането и | работа | |
9. Изготвя данни, сведения, | библиотеки, лампи и | социалното | Работа с външните и | |
справки, извлечения, писма, | др. | осигуряване | вътрешните | |
носители на информация и | Канцеларски | Приходите и | нормативни | |
други по искане на | материали: | разходите от | документи | |
ръководителя | консумативи, дискети, | дейността | Организиране на | |
10. Набира и обработва | хартия, индиго, моливи, | Отчитане и анализ | работното място с | |
специфична | химикалки, кламери, | дейността на | цел повишаване | |
социално-икономическа | телбод, папки, тонер, | отделния служител | качеството на работа | |
информация, свързана със | перфоратори и др. | Структурата на | Поддържане ред и | |
застрахователния пазар | имуществото | чистота на работното | ||
11. Участва в определянето | Дейности по | си | ||
и контролирането на | опазване и | място | ||
осигурителните и | застраховане на | Консултиране на | ||
застрахователните вноски и | персонала и | клиенти | ||
обезпечения | имуществото. | Прилагане | ||
12. Извършва консултантска | Видовете | правилата, свързани | ||
и посредническа дейност в | застраховки и | с етика на деловото | ||
областта на финансите, | документи | общуване и | ||
застрахователното и | Условия и документи | съобразяване с | ||
осигурителното дело | при кандидатстване | културните | ||
13. Поддържа делови | за работа | особености на | ||
контакти с клиентите. | Правила и | клиента | ||
Информира клиентите за | особености при | Извършване на | ||
условията, правата и | създаването на | деловата | ||
задълженията им по | професионални | кореспонденция | ||
застрахователните сделки. | контакти. Етика на | Прилагане на нови | ||
Следи за изпълнението и | деловото общуване. | информационни | ||
подновяването на | Съобразяване с | технологии и системи | ||
договорите | културните | Разбиране на | ||
14. Контактува с колеги, | особености на | организационната | ||
ръководство, служители от | клиента | структура и | ||
други отдели, служители на | Правила на деловата | технологична | ||
данъчната администрация, | кореспонденция | последователност | ||
клиенти по повод | Информационните | при изпълнение на | ||
изпълнение на преките | технологии и системи | поставени задачи от | ||
задължения | в застрахователното | ръководителя | ||
15. Осъществява делови | и осигурителното | Обобщаване, | ||
контакти с банките по повод | дело | анализиране и | ||
кредитирането, плащанията | оценяване на | |||
и ползването на други | изпълнение | |||
банкови услуги | собствената работа | |||
16. Изисква от | ||||
ръководството, служители | ||||
от други отдели и клиенти | ||||
информация във връзка с | ||||
осъществяване на преките | ||||
му задължения | ||||
17. Изисква от вещи лица | ||||
мнения по въпроси, които | ||||
изискват специална | ||||
подготовка и познания или | ||||
не са в кръга на неговите | ||||
компетенции | ||||
18. Участва в проучването | ||||
на причините за нанесени | ||||
щети и осъществява | ||||
контакти с външни органи и | ||||
организации за изясняване | ||||
на подробности, свързани с | ||||
възникналите щети | ||||
19. Участва в комисии за | ||||
осъществяване на вътрешен | ||||
контрол | ||||
20. Подпомага | ||||
организирането на | ||||
промоции и | ||||
осъществяването на | ||||
рекламни дейности | ||||
21. Разчита, обработва, | ||||
сортира и съхранява | ||||
работна документация | ||||
22. Отразява обективно в | ||||
съставените документи | ||||
извършените операции. | ||||
Гарантира точността на | ||||
информацията и спазването | ||||
на нормативните изисквания | ||||
23. Участва в комисии за | ||||
унищожаване или | ||||
архивиране на документи | ||||
24. Работи с офис техниката | ||||
на работното си място | ||||
25. Извършва | ||||
подготвителни и | ||||
заключителни работи за | ||||
организация на работното | ||||
си място | ||||
26. Поддържа ред и чистота | ||||
на работното си място | ||||
27. Отчита извършената от | ||||
него дейност пред | ||||
ръководството |
2.2. Тенденции в развитието на професионалното направление
С развитието на пазарното стопанство професията "Финансист" все повече се универсализира по обхват, вид и съдържание на знания и умения, които тя изисква. Финансистът е динамичен, постоянно променящ се в условията на пазарната икономика. Задълбочава се творческият характер на професията, нараства ролята на високото интелектуално равнище на тези, които я упражняват. В този смисъл очакваните тенденции в развитието на професионалното направление "Финанси, банково и застрахователно дело" могат да бъдат прогнозирани, както следва:
• разширяване спектъра на приложение на теоретичните знания и практическите умения на финансистите в съответствие с международните стандарти;
• развитие на международното икономическо сътрудничество в областта на финансите, банковото и застрахователното дело;
• обогатяване на знанията и уменията на финансистите в съответствие с предстоящото присъединяване на страната към Европейската общност, което предполага повишаване изискванията за адекватност на подготовката на специалисти финансисти, подходящи за международно икономическо сътрудничество;
• нарастване интереса на младите хора, както и на утвърдени специалисти за получаване на знания, свързани с финансите, банковото и застрахователното дело.
2.3. Възможности за професионална реализация
Професията на финансиста осигурява сравнително широко поле за професионална реализация и лична изява. Това улеснява в значителна степен намирането на работа след придобиването на професионална квалификация. Засиленото търсене на финансисти се обуславя от развитието на частния бизнес.
Финансистът се реализира във всички държавни и частни банки, финансово-кредитни, застрахователни и презастрахователни институции, финансово-брокерски къщи, бюра по труда, социални служби, социално-осигурителни фондове, производствени и търговски предприятия и посреднически фирми със специфична валутна дейност, както и всички останали юридически и физически лица, ползващи услугите на парично-кредитните институции. Практиката показва, че всяко предприятие се нуждае от специалисти, които да имат познания в областта на финансите, банковото и застрахователното дело и да осъществяват дейности като: разкриване на банкови сметки; нареждане на преводи, инкаса и акредитиви; подготвяне на фирмена документация за искане на кредити, покупко-продажба на валута при наличие на външнотърговска дейност, разчитане, сортиране, класиране и осчетоводяване на документи, получени от банката, да изчисляват и превеждат здравните и социалните осигуровки, да се свързва със застрахователни агенти и носи отговорност за плащането на застрахователните вноски по застраховки, свързани с имуществото на фирмата, вноса и износа на стоки и т.н.
Придобилите трета степен на професионална квалификация по професията "Финансист" имат право да постъпват на работа на длъжности, които съответстват на следните професии от Националната класификация на професиите (1996): 3411 "Дилъри и брокери на ценни книжа и парични средства"; 3412 "Застрахователи"; 3413 "Посредници по недвижими имоти"; 3421 "Посредници при продажби" и др., в т. ч. допълнени при актуализиране на Националната класификация на професиите.
2.4. Възможност за повишаване на професионалната квалификация
Професионалното развитие на финансиста изисква непрекъснато повишаване на неговите знания. Това се налага както от стремежа му за растеж в йерархията, така и от промените в икономическата среда, които се отразяват и върху цялостната банкова, застрахователна и осигурителна дейност.
След придобиване на трета степен на професионална квалификация обучаваният има право да продължи обучението си по друга специалност от професия "Финансист", като обучението му по задължителната професионална подготовка - единна за всички направления, и отрасловата задължителна професионална подготовка - единна за професиите от направление "Финанси, банково и застрахователно дело", се зачита.
3. Цели на обучението
Основна цел на обучението по професия "Финансист" е подготвянето на обучаваните за реализацията им по придобитата специалност в областта на финансите, банковото и застрахователното дело.
3.1. Подцели за формиране на ключови компетенции при обучението по общата задължителна професионална подготовка - единна за всички професионални направления
След завършване на обучението по професията обучаваният трябва да:
• познава и използва личните предпазни средства (защитни екрани), знае и прилага основните правила за безопасна работа с оборудването и офис техниката на работното място, не замърсява с работата си околната среда;
• умее да формулира проблеми, задава въпроси, прави отчет за извършената работа, установява и поддържа делови отношения;
• познава стопанското устройство на страната, разбира съществуващите икономически отношения, процеси и явления и прави изводи за факторите, които ги пораждат;
• познава правата и задълженията си като участник в трудовия процес съгласно Кодекса на труда, разбира договорните отношения между работодател и работник;
• участва при разпределяне на задачите между членовете на екипа, съдейства им и търси помощ от тях, отнася се с чувство за отговорност при изпълнение на задачата, която му е възложена;
• разбира собствената си роля в дейността на фирмата, предприятието или институцията, съзнава необходимостта от повишаване на квалификацията си;
• познава основните правила за работа с компютър, ползва програмни продукти;
• се справя със задачи на работното място, като осъществява свободна комуникация на чужд език.
3.2. Подцели за формиране на базисни компетенции за изпълнение на дейностите от "Профила на професията" при обучението по отрасловата задължителна професионална подготовка (единна за всички професии от професионално направление "Финанси, банково и застрахователно дело")
След завършване на обучението по професията обучаваният трябва да:
• познава и прилага нормативните документи при изпълнение на задълженията;
• познава и спазва технологичната последователност при извършване на финансовите операции;
• познава организацията на финансовата институция, в която работи, и правомощията на длъжностните лица;
• познава и прилага правилата за водене, обработка, сортиране, класиране и съхранение на работната документация, да разграничава и попълва стандартизирани и унифицирани бланки, форми и документи;
• прилага и синтезира знания за обобщаване и анализ на финансова информация и изготвяне на финансово-счетоводни справки, извлечения, доклади и отчети;
• оперира с офис техниката на работното място;
• планира и организира изпълнение на текущите задачи и решаването на възникнали проблеми, свързани с осъществяване на трудовата дейност;
• организира ефективно работното си време и работното си място;
• оценява качеството на извършената работа в съответствие с нормативните изисквания.
3.3. Подцели за формиране на специфични компетенции за изпълнение на дейностите от "Профила на професията", формирани при обучението по специфичната за професията и специалността задължителна професионална подготовка
3.3.1. Специалност 3430101 "Банково дело"
След завършване на обучението по специалността обучаваният трябва да умее да извършва финансови операции, спазвайки нормативните изисквания, като:
• знае предназначението, функциите, начините на безопасна работа с офис техниката;
• познава организацията и особеностите на банковата дейност, нормативната база, технологията на банковите операции и използваните документи;
• разбира технологията и механизмите за осъществяване на финансови операции по специалността, разбира правата, задълженията и отговорностите, които носи като участник в трудовия процес;
• прилага усвоените теоретични знания в конкретни условия, като спазва нормативните документи при извършване на трудовата дейност;
• анализира условията за работа и съобразно тях извършва необходимите дейности;
• синтезира усвоените знания и умения за правилно организиране на работното място и време;
• оценява качеството на извършената работа в съответствие с нормативните изисквания.
3.3.2. Специалност 3430102 "Застрахователно и осигурително дело"
След завършване на обучението по специалността обучаваният трябва да умее да извършва финансови операции, спазвайки нормативните изисквания, като:
• знае предназначението, функциите, начините на безопасна работа с офис техниката;
• познава организацията и особеностите на застрахователната и осигурителната дейност, нормативната база, технологията на финансовите операции и използваните документи;
• разбира технологията и механизмите за осъществяване на финансови операции по специалността, разбира правата, задълженията и отговорностите, които носи като участник в трудовия процес;
• прилага усвоените теоретични знания в конкретни условия, като спазва нормативните документи при извършване на трудовата дейност;
• анализира условията за работа и съобразно тях извършва необходимите дейности;
• синтезира усвоените знания и умения за правилно организиране на работното място и време;
• оценява качеството на извършената работа в съответствие с нормативните изисквания.
4. Съдържание на обучението
Обучението по задължителната професионална подготовка, включващо теория и практика, се регламентира с учебен план и учебна програма, които се разработват на базата на ДОИ по професията "Финансист".
На основание чл. 31 ЗПОО практическото обучение за професията "Финансист" може да се провежда като учебно-тренировъчни дейности. Местата за провеждане на практическото обучение са: специализирани учебни бази в училището, специализирани учебни бази в сродни училища, центрове за професионално обучение, предприятия на физически или юридически лица. Училищата могат да организират практическо обучение самостоятелно или съвместно с физически или юридически лица, като се изпълняват държавните образователни изисквания за придобиване на квалификация по професия.
Учебният план определя характера и насочеността на обучаващата институция (професионално училище, професионална гимназия, център за професионално обучение и др.). Той се изгражда върху основата на учебна предметна или модулна система. Изучават се учебни предмети или модули, в които се излагат системни научни знания, съобразени с възрастовите и познавателните особености на обучаваните.
Учебната програма определя целите и задачите на обучението по съответния учебен предмет или модул от учебния план, представя тематично съдържанието на учебния материал, дава най-общи методически указания за организацията и провеждането на обучението.
Съдържанието на обучението по професията "Финансист" - трета степен на професионална квалификация, е представено в табл. 3.
Таблица 3
Съдържание на обучението |
Професионални | Тематични |
компетенции | области |
1 | 2 |
Обща задължителна професионална подготовка - |
единна за всички професионални направления |
1. | Да познава и използва | Правила и инструкции за |
личните предпазни сред- | безопасна работа | |
ства, да знае и прилага | Противопожарна охрана | |
основните правила за | Екологична култура | |
безопасна работа с офис | Вредности и професио- | |
техника на работното | нални заболявания | |
място, да пази ред и | ||
чистота на работното | ||
си място, да опазва | ||
околната среда | ||
2. | Да разбира собствената | Психологическа структу- |
си роля в трудовата дей- | ра на трудовата дейност | |
ност и да съзнава необхо- | Потребности и способ- | |
димостта от повишаване | ности на личността за | |
на квалификацията си, да | саморазвитие | |
анализира поведението | ||
на хората, с които общува | ||
при осъществяване на | ||
трудовите си задължения, | ||
да разбира емоционални- | ||
те състояния на хората, да | ||
познава психологическите | ||
характеристики на личност- | ||
та, да познава социално- | ||
психологическите особе- | ||
ности на общуването | ||
3. | Да умее да формулира | Видове общуване |
проблеми, да задава въп- | Принципи на деловото | |
роси, да прави отчет за из- | общуване | |
вършената работа, да при- | Правила за водене на де- | |
лага принципите и прави- | лова кореспонденция | |
лата на деловата корес- | ||
понденция | ||
4. | Да разбира целите и за- | Работа в екип |
дачите на работата в екип, | Професионални екипи | |
да осъзнава мястото си в | Бизнес етика | |
екипа, да разбира и прие- | ||
ма възникналите кон- | ||
фликти | ||
5. | Да познава правата и за- | Трудовоправно законо- |
дълженията си като участ- | дателство | |
ник в трудовия процес | Трудовоправни отноше- | |
съгласно Кодекса на тру- | ния в производственото | |
да, да разбира договорни- | звено (предприятието) | |
те отошения между рабо- | ||
тодател и работник | ||
6. | Да познава правила за | Конфигурация на компю- |
работа с компютър и да | търа | |
ползва програмни про- | Устройства за въвеждане | |
дукти. Да използва въз- | и съхраняване на данни | |
можностите на Интернет | Съхраняване и намиране | |
и новите системи и тех- | на информация | |
нологии | Работа с програмни про- | |
дукти за създаване | ||
на документи | ||
Работа с локални и | ||
глобални мрежи | ||
7. | Да се справя със задачи | Комуникативна компе- |
на работното място, като | тентност при използване- | |
осъществява свободна | то на разширен набор от | |
комуникация на чужд | езикови средства - думи | |
език | и изрази, свързани с про- | |
фесионалните задачи, и | ||
тяхното комбиниране |
Отраслова задължителна професионална подготовка - |
единна за всички професии от професионално направление |
"Финанси, банково и застрахователно дело" |
8. | Да познава същността на | Икономически процеси, |
процесите и явленията в | явления и отношения | |
икономиката, стопанско- | Статистически изследва- | |
то устройство на общест- | ния и прогнози | |
вото, стопанските отно- | Маркетингови проучва- | |
шения и интереси, видо- | ния | |
вете пазари. Да разбира | Парично-кредитни отно- | |
същността на икономи- | шения | |
ческите кризи и факто- | ||
рите, които ги пораж- | ||
дат. Да познава отрасли- | ||
те на националната | ||
икономика и разбира | ||
тяхното значение | ||
9. | Да познава финансово- | Видове документи, начи- |
счетоводните документи, | ни на изготвяне, правила | |
форми, справки, др. и | за обработка и съхране- | |
прилага правилата за | ние | |
изготвяне и съхранение | Програмни продукти | |
Нормативни изисквания | ||
за законосъобразно и | ||
правилно водене на | ||
документацията | ||
Документооборот | ||
10. | Да познава и спазва тех- | Видове операции |
нологията за изпълнение | Парично-кредитни меха- | |
на финансово-счетовод- | низми | |
ните операции | ||
11. | Да познава нормативна- | Правни норми |
та уредба и да може да я | ||
прилага при осъществя- | ||
ване на трудовата си | ||
дейност | ||
12. | Да познава организацията | Участници в трудовия |
на фирмата, банката, пред- | процес | |
приятието, организацията | Организационно-управ- | |
и пр. и правомощията на | ленско устройство на | |
длъжностните лица | юридическите лица | |
Административен, | ||
финансов и данъчен | ||
контрол | ||
Мениджмънт | ||
13. | Да планира и организира | Организация на труда |
изпълнението на текущи- | Планиране | |
те трудови задачи, да ор- | ||
ганизира ефективно ра- | ||
ботното си време и място | ||
14. | Да притежава знания и | Финансови анализи |
умения за изготвяне на | Финансова политика | |
мнения, становища, док- | Стратегическо плани- | |
лади, анализи | ране |
Специфична за професия 343010 "Финансист" задължителна |
професионална подготовка |
Специалност 3430101 "Банково дело" |
15. | Да изпълнява финансови | Банкова дейност |
дейности и операции | Парично-кредитни меха- | |
низми | ||
Банкови операции | ||
Финанси | ||
16. | Да познава и прилага | Финансово право |
нормативните документи, | ||
регламентиращи банко- | ||
вата дейност | ||
17. | Да познава правилата за | Офис техника |
работа с банкова офис | Правила за работа | |
техника и правилата за | с офис техника | |
безопасна работа с нея | Безопасни условия на | |
труд | ||
18. | Да познава организаци- | Банкова дейност |
ята и особеностите на | Банкови операции | |
банковата дейност, бан- | Видове банкови | |
ковите документи и осо- | документи | |
беностите на документо- | ||
оборота в банките | ||
19. | Да познава особеностите | Финанси. Банково счето- |
в механизмите и техноло- | водство | |
гията на осъществяване | Банкови операции - кре- | |
на банковите операции | дити, разплащания, пр. | |
Организация на банкова- | ||
та дейност | ||
20. | Да познава управленско- | Управление на банката |
организационната струк- | Организационна струк- | |
тура на банката и право- | тура | |
мощията, които имат | Права, задължения и от- | |
служителите в нея | говорности на банковите | |
служители. Банков кон- | ||
трол | ||
21. | Да изготвя и попълва | Видове документи, фор- |
банкови документи, фи- | ми, справки и пр. | |
нансови и статистически | Правила и изисквания за | |
форми, справки, извле- | правилно изготвяне, | |
чения | оформяне, водене, класи- | |
ране, сортиране и | ||
съхранение на | ||
банковата документация | ||
22. | Да изготвя устни и пис- | Изготвяне на становища, |
мени становища, отчети, | отчети и доклади за фи- | |
доклади, свързани с | нансовата дейност | |
осъществяване на бан- | ||
ковата дейност |
Специалност 3430101 "Застрахователно и осигурително дело" |
23. | Да умее да помага при | Финанси в застраховане- |
изпълнение на всички ви- | то и осигурителното дело | |
дове финансови дейности | ||
и операции в областта на | ||
застраховането и осигури- | ||
телното дело | ||
24. | Да познава и прилага нор- | Правни норми |
мативните документи, рег- | ||
ламентиращи застраховане- | ||
то и осигурителното дело | ||
25. | Да познава правилата за | Видове офис техника - |
работа с офис техника | правила за работа | |
Безопасни условия на | ||
труд | ||
26. | Да познава организация- | Организация на застрахо- |
та и особеностите на за- | ването | |
страхователната, преза- | Организация на социал- | |
страхователната и осигу- | ното осигуряване | |
рителната дейност, видо- | Видове документи в зас- | |
вете документи | траховането и социално- | |
то осигуряване | ||
Особености на докумен- | ||
тооборота | ||
27. | Да познава финансите и | Финанси на застрахова- |
особеностите в механиз- | телните и осигурителни- | |
мите и технологията на | те институции | |
осъществяване на заст- | Застрахователни, презас- | |
рахователните и осигу- | трахователни и осигури- | |
рителните дейности и | телни операции - техни- | |
операции | ки, механизми и техноло- | |
гия на осъществяване | ||
28. | Да познава управлен- | Управление на застрахо- |
ско-организационната | ването и социалното оси- | |
структура на застрахо- | гуряване. Управленско- | |
вателните, презастрахо- | организационна структу- | |
вателните и осигурител- | ра на застрахователно | |
ните институции и право- | дружество | |
мощията на служителите | Права, задължения и | |
в тях | отговорности на служи- | |
телите | ||
29. | Да изготвя и попълва | Видове документи, фор- |
документи, финансови и | ми, справки и пр. | |
статистически форми, | Правила и изисквания за | |
справки, извлечения | правилно изготвяне, | |
оформяне, водене, класи- | ||
ране, сортиране и съхра- | ||
нение на финансово-сче- | ||
товодната документация | ||
30. | Да изготвя устни и пис- | Изготвяне на становища, |
мени становища, отчети, | отчети и доклади за фи- | |
доклади, свързани с фи- | нансовата дейност на ин- | |
нансите на институцията | ституцията | |
Маркетингови проучвания | ||
и анализи, финансов анализ | ||
Прогнозиране и страте- | ||
гическо планиране |
5. Система за оценяване и сертифициране
Оценяването на знанията, уменията и професионално-личностните качества на обучаваните в институциите на системата за професионално образование и обучение се определя с ДОИ (Наредба № 3 на МОН).
Оценяването е процес за установяване на постигнатите резултати в съответствие с поставените цели и подцели на обучението.
Оценяването се извършва на три нива - входящо, междинно и изходящо.
Оценките от проверките се изчисляват по шестобалната система.
5.1. Оценяване на входа
Удостоверяването на входящото образователно равнище за обучаване без професионална квалификация се осъществява чрез свидетелство за завършено основно образование или чрез диплома за средно образование при прием след средно образование.
Удостоверяването на входящото квалификационно равнище за обучаван който иска да повиши квалификацията си, се осъществява чрез свидетелство за професионална квалификация или удостоверение за професионално обучение.
5.2. Оценяване на междинно ниво
5.2.1. За оценяване по теория (обучаващите формулират качествените и количествените критерии за поставяне на оценки 2, 3, 4, 5, 6):
слаб 2 - обучаваният не е овладял терминологията, не умее да представи усвоените знания;
среден 3 - обучаваният е овладял терминологията, умее да представи усвоените знания;
добър 4 - обучаваният разбира и умее да прилага усвоените знания в познати ситуации;
мн. добър 5 - обучаваният прилага усвоените знания в нови ситуации;
отличен 6 - обучаваният прилага усвоените знания в нови ситуации, прави оценки и сравнява.
5.2.2. За оценяване по практика:
слаб 2 - обучаваният не умее да прилага усвоени знания при изпълнение на практическо задание, не спазва правилата за безопасен труд по предварително дадени указания;
среден 3 - обучаваният умее да прилага усвоените знания при изпълнение на поставена задача, в позната ситуация, спазвайки правилата за безопасен труд по предварително дадени указания;
добър 4 - обучаваният умее да осмисли и изпълни самостоятелно поставена практическа задача в нови условия, спазвайки правилата за безопасен труд, по предварително дадени указания;
мн. добър 5 - обучаваният умее да съставя план за работа; подбира методи за изпълнение на поставена практическа задача в нови условия, спазвайки правилата за безопасен труд;
отличен 6 - обучаваният умее да съставя план за работа; да разпредели работата между членовете на екипа, с който работи; да изпълни поставена практическа задача, спазвайки правилата за безопасен труд, както и да оцени качеството за работата на всеки член от екипа, включително самооценка.
5.2.3. При оценяване на учебен предмет (модул) трябва предварително да се разработи система за оценяване, която включва:
• описание на професионалните компетенции, които ще бъдат проверявани при всяко изпитване;
• минималния брой точки, при които ученикът се счита за издържал и които гарантират, че обучаваният е овладял минималните знания и умения, необходими да продължи обучението му по-нататък и да може да изпълнява служебните си задължения, които професионалната му квалификация позволява;
• формула (скала) за изчисляване на оценката по шестобалната система;
• критерии за оценяване на всяка задача в теста (изпитването);
• тежест на всяка задача при оформяне на окончателната оценка;
• тежест на всеки тест (изпитване) при определяне на оценката по предмета (модула).
5.2.4. Оценката е комплексна и се формира от оценките, получени от различни методи за проверка и контрол, взети със съответната тежест.
5.2.5. Инструменти за оценяване - тест, практическо задание, устно изпитване, практически задачи и др. Тези инструменти трябва да се апробират и да отговарят на ДОИ за система на оценяване и ДОИ за придобиване на квалификация по професия "Финансист".
5.3. Оценяване на изхода
Държавните изпити за придобиване на степен на професионална квалификация са два - по теория на професията и по практика на професията, и се провеждат по национални изпитни програми в съответствие с ДОИ за придобиване на квалификация по професията.
5.3.1. Изпит по теория
Критериите за оценяване са формулирани като обобщение на подцелите от "Цели на обучението". Показателите за оценяване отразяват степента на постигане на подцелите. Критериите и показателите за оценяване и тежестта им в общата оценка са представени в табл. 4.
Таблица 4
№ | Критерии | Показатели | Тежест |
(%) | |||
1 | 2 | 3 | 4 |
1. | Изпълнение на раз- | знае предназначението, | 80 |
личните финансови | функциите, начините за | ||
дейности в съответ- | безопасна работа с офис | ||
ствие с норматив- | техника | ||
ните изисквания | прилага усвоените теоре- | ||
тични знания в конкретни | |||
практически дейности | |||
знае и прилага нор- | |||
мативните изисквания | |||
знае да работи с офис | |||
техника | |||
анализира извършените | |||
дейности | |||
синтезира усвоените | |||
знания | |||
прави самооценка на | |||
извършената работа | |||
организираност, прецизност, | |||
съобразителност | |||
умение за сравняване | |||
и анализ на информация | |||
2. | Здравословно и | познава правилата за без- | 5 |
безопасно упраж- | опасна работа с офис тех- | ||
няване на изучава- | никата на работното място | ||
ната професия и | разпознава опасни ситуа- | ||
опазване на окол- | ции в процеса на работа | ||
ната среда | и начините за своевре- | ||
менно реагиране описва | |||
начините за оказване на | |||
първа помощ на постра- | |||
дал при повреда или | |||
неправилно използване | |||
на офис техниката | |||
умение за опазване и | |||
съхраняване на иму- | |||
ществото | |||
3. | Трудовоправни | познава общите принципи | 15 |
знания и умения | на трудовото законода- | ||
телство | |||
познава основните | |||
принципи при формите | |||
и системите на за- | |||
плащане на труда | |||
умее да изготвя | |||
документи при кан- | |||
дидатстване и наз- | |||
начаване на работа | |||
умее да начислява | |||
социални и здравни | |||
осигуровки | |||
Общо | 100 |
5.3.2. Изпит по практика на професията
Критериите за оценяване са формулирани като обобщение на подцелите от "Цели на обучението". Показателите за оценяване отразяват степента на постигане на подцелите. По време на изпита обучаваните се поставят при еднакви предварително известни условия и им се дават указания за работа.
Критериите и показателите за оценяване и тежестта им в общата оценка са представени в табл. 5.
Таблица 5
№ | Критерии | Показатели | Тежест |
(%) | |||
1 | 2 | 3 | 4 |
1. | Изпълнение на фи- | прилага усвоените теоре- | 70 |
нансови дейности | тични знания в конкрет- | ||
и операции по спе- | ни практически дейности | ||
циалността в съот- | в съответствие с норма- | ||
ветствие с норматив- | тивните изисквания | ||
ните изисквания | умее да работи с офис | ||
техника | |||
правилно реагира при | |||
изпълнение на зада- | |||
чата според конкрет- | |||
ните условия | |||
умее да планира и | |||
организира работата си | |||
умее да анализира | |||
извършената работа | |||
умее да представя | |||
свършената работа | |||
умее да извършва | |||
самооценка на работата си | |||
2. | Здравословно и без- | не застрашава живота и | 5 |
опасно упражняване | здравето на себе си и на | ||
на изучаваната про- | околните при работа с | ||
фесия и опазване на | офис техника | ||
околната среда | умее адекватно да реаги- | ||
ра в критични ситуации | |||
в рамките на компе- | |||
тенциите си | |||
умее да оказва първа | |||
помощ на пострадал | |||
при работа с неиз- | |||
правна офис техника | |||
или при наличие на пожар | |||
3. | Трудовоправни зна- | спазва общите принципи | 5 |
ния и умения | на трудовото законода- | ||
телство | |||
умения, свързани с фор- | |||
миране на работната | |||
заплата, начисляването | |||
на осигуровки и данъци | |||
умее да изготвя доку- | |||
менти при кандидат- | |||
стване и назначаване | |||
на работа | |||
4. | Организация на ра- | умее правилно да разпре- | 5 |
ботното време и ра- | деля и планира работното | ||
ботното място | време при изпълнение | ||
на дадена работа | |||
умее да организира | |||
работното място | |||
почиства и подрежда | |||
работното място | |||
5. | Знания и умения за | умее да работи с ком- | 10 |
информационна тех- | пютър | ||
ника и технологии | познава и умее да изпол- | ||
зва устройствата за | |||
въвеждане, съхранение | |||
и извеждане на информация | |||
умее да работи с | |||
програмни продукти | |||
умее да работи с | |||
локални и глобални мрежи | |||
познава нови инфор- | |||
мационни технологии | |||
6. | Чуждоезикови зна- | степен на владеене на | 5 |
ния и умения | един чужд език | ||
степен на владеене на | |||
бизнес терминология | |||
Общо | 100 |
5.4. Удостоверяване на професионалното обучение и образование
Завършено професионално обучение с придобиване на степен на професионална квалификация се удостоверява със свидетелство за професионална квалификация.
Обучавани, които не са положили държавните изпити за придобиване на степен на професионална квалификация, получават удостоверение за професионално обучение.
Съдържанието на документите се определя съгласно ДОИ за документите за системата на народната просвета и ДОИ за придобиване на квалификация по професии.
6. Изисквания към материалната база
Обучението по теория се осъществява в учебни кабинети, а по учебна практика - в учебни офиси.
Когато обучението по професията се осъществява в училище, максималният брой на учениците в паралелка (обучение по теория) е 26, а за практика учениците от паралелката се разделят на групи съгласно Наредба № 7 от 2000 г. за определяне броя на учениците и на децата в паралелките и в групите на училищата, детските градини и обслужващите звена (обн., ДВ, бр. 4 от 2001 г.; изм. и доп. бр. 49 от 2002 г.)
6.1. Учебен кабинет
В учебен кабинет се провежда обучението по теория на професията.
6.1.1. Основно оборудване - работно място на всеки обучаван (работна маса и стол), работно място на обучаващия (работна маса и стол), учебна дъска, шкафове, гладка свободна стена за окачване на табла, платно за прожектиране, дъска за писане, други средства за обучение и дидактическа техника.
6.1.2. Учебни помагала: демонстрационни макети и модели; реални образци; онагледяващи табла; учебни видеофилми; програмни продукти.
6.2. Учебен офис
Учебният офис е учебен кабинет, оборудван с необходимата офис техника за осъществяване на фирмена, банкова, застрахователна и друга стопанска или нестопанска дейност. В учебния офис се провежда практическото обучение по учебна практика. Основното предназначение на учебния офис е формирането на първоначалните практически умения на обучаваните.
6.2.1. Оборудване на учебния офис
Всички учебни офиси се оборудват с офис оборудване, офис техника и със съответни помагала, съобразно усвояваните професии и специалности в съответствие с предметите и средствата на труда от "Профил на професията".
За тази цел съществуват нормативи, в които се посочва: название, марка и бройки на основното и помощното оборудване, необходимо за обучението на един човек.
6.3. Материалната база трябва да бъде в съответствие с изискванията на действащите нормативни актове на Министерството на образованието и науката, Министерството на труда и социалната политика, Министерството на вътрешните работи, Министерството на здравеопазването, отрасловите министерства и съответните български стандарти.
7. Изисквания към обучаващите
7.1. По теория
Право да преподават теория по отделните специалности имат лица, притежаващи висше образование на образователно-квалификационна степен "магистър" или "бакалавър" по направление "Икономика", със съответната специалност.
7.2. По практика
Право да преподават практика по отделните специалности имат лица, притежаващи съответно висше образование на образователно-квалификационна степен "магистър" или "бакалавър" по направление "Икономика", със съответната специалност.
Препоръчително е всяка година обучаващите да преминават курс за актуализиране на професионалните им знания и умения.
8. Процедури за преглед и актуализиране на ДОИ
• апробиране на ДОИ в обучаващи институции;
• текущ мониторинг на дейностите, свързани с внедряване на ДОИ;
• ежегоден анализ на резултатите и промени при доказана необходимост.